Nani na jinsi gani anatekeleza mchakato wa ufundishaji? Je, kuna kanuni na kanuni zinazofanana za shirika lake? Je, kuna tofauti kati ya elimu na malezi? Ili kujibu maswali haya yote, ni muhimu kukaa kwa undani juu ya kiini cha mchakato wa ufundishaji