Hitimisho la haraka: dhana, kiini na matokeo

Orodha ya maudhui:

Hitimisho la haraka: dhana, kiini na matokeo
Hitimisho la haraka: dhana, kiini na matokeo
Anonim

Ukisikia mara moja kwamba mtu aliharakisha kuhitimisha, tabasamu la fadhili litatokea - ambaye haifanyiki naye, kila mtu amekosea. Ikiwa hali itajirudia tena, ukweli huu tayari huanza kutisha, na mara ya tatu tayari ni muundo.

Nini sababu ya haraka na hitimisho? Je, yanaathirije yule anayeyatengeneza? Na ni nini kinachofanywa kwa lengo la hitimisho hili? Hebu tujue sasa.

dhana

Hitimisho la haraka ni hitimisho lisilofaa. Mtu aliyeitengeneza hakuwa na maelezo ya kutosha kuhusu kitu hicho, au maelezo yalikuwa na ukungu sana.

Hitimisho kama hilo mara nyingi hutolewa kutoka kwa hitimisho lao wenyewe, sio kulingana na sababu zozote hata kidogo.

Usikimbilie kubishana
Usikimbilie kubishana

Kuna manufaa gani?

Kabla ya kufanya hitimisho, ni muhimu kutafakari kwa makini kiini cha suala hilo. Hitimisho la haraka hufanywa bila "kuchimba" kwa kina. Mtu haoni picha halisi, kwa haraka ya kumhukumu jirani yake.

Kujiondoa haraka ni sawa na kukata tamaa
Kujiondoa haraka ni sawa na kukata tamaa

Hii ni kawaida?

Iwapo mtu alifanya hitimisho moja la haraka, inaweza kuwa kosa. Kila mtu anaweza kufanya makosa, kwa hivyo usifanye mara mojakulaani mtu kama huyo. Ili tusiwe na hitimisho kama hilo sisi wenyewe bila kuelewa hali hiyo.

Ikiwa hitimisho la haraka linarudiwa mara kwa mara, hii tayari inaonyesha kuwa mtu ni mvivu. Kwa nini? Jibu la swali hili liko hapa chini.

Falsafa ya Uvivu

Mtu anayefikia hitimisho mara kwa mara huenda ni mvivu sana. Yeye ni mvivu sana kuzama ndani ya kiini cha shida, kuisoma, kufikia mwisho wa ukweli. Ni rahisi zaidi, baada ya kutathmini hali juu juu, kufikia hitimisho.

"Kwa nini ninahitaji hii?" ni swali la kwanza mtu mvivu hujiuliza. Ni rahisi kwake kufanya hitimisho la haraka, basi hatalazimika kujiuliza maswali na kupoteza muda kutafuta majibu yake.

Kwa nini hatuwezi kufanya haraka?

Tumefundishwa tangu utoto: usikimbilie, usikimbilie. Katika umri mdogo sana, haraka ya watoto imejaa, halisi, na michubuko na matuta. Mama anauliza si kukimbilia, lakini mtoto haitii na anaendesha kando ya barabara, badala ya kutembea. Sikuona kokoto ndogo, nikajikwaa na kuanguka, nikavunja magoti, nikakuna viganja vyangu. Hii inauma sana na inatia aibu. Na wote kwa nini? Kwa sababu ni lazima umtii mama yako.

Kadiri umri unavyosonga, ndivyo tunavyotamani kuishi peke yetu. Inaonekana kwamba wazazi "walibaki nyuma ya maisha." Hawaelewi chochote, na ushauri wao ni ujinga tu. Na miaka tu baadaye inakuja ufahamu kwamba mama yangu alikuwa sahihi aliposema: "Usiharakishe kufanya hitimisho."

Hatupendi mwalimu katika chuo. Yeye ni mchoshi, huchukua mitihani kwa uangalifu na hutuma marudio kwa mkono wa ukarimu. "Mbayamwalimu" - wanafunzi hufanya hitimisho la haraka kama hilo. Kwa kweli, mwalimu sio mbaya. Anapenda somo lake na anaamini kwamba analazimika kuwafundisha wanafunzi juu yake. haelewi kwa nini wanafunzi hawajui chochote, kwa nini hawakujua. jifunze.

Au mfano mwingine. Wanafunzi wenzangu wawili hivi karibuni walikua marafiki. Na mtu anafikiri juu ya mwingine: "Yeye ni rafiki yangu, yeye ni mzuri. Unaweza kushiriki naye." Anashiriki ujana wake, na baada ya muda anajifunza kwa mshtuko kwamba siri hiyo inajulikana katika kikundi. Kwa nini hili lilitokea? Kwa sababu, haraka kwa hitimisho kuhusu "mpenzi". Walianza kuwasiliana hivi majuzi, sikuweza kuona alikuwa mtu wa aina gani. Tutakuwa makini zaidi siku zijazo.

Kuwa na uwezo wa kuwa kimya
Kuwa na uwezo wa kuwa kimya

Hitimisho la haraka kuhusu mtu limejaa hali kama ilivyoelezwa hapo juu. Na ni vizuri ikiwa shida inabaki katika hali ya "kumwagika kwa ndani". Inaweza kusahihishwa. Acha kuwasiliana na "mpenzi" kama huyo na tangu sasa, ikiwa itabidi uende naye kwenye kampuni, usizungumze sana juu yako mwenyewe. Au jifunze somo la profesa "mbaya" ili kupata mkopo unaotamaniwa.

Je, ni rafiki?
Je, ni rafiki?

Lakini inaweza kuwa mbaya zaidi.

Matokeo ya Bahati mbaya

Usiwahi haraka kufikia hitimisho. Hii inaweza kukuangusha.

Kwa mfano, wafanyakazi wenzako walikusanyika nje ya mazingira ya kazi. Vichekesho, mazungumzo. Mmoja wa wafanyakazi wenzake hakuwahi kupenda bosi wake, ambayo alimwambia mhasibu mzuri - mwanamke mwenye kiasina kimya. Kazini, yeye hujificha kila wakati, na tabasamu la heshima. Watu wengi ofisini wanapenda mhasibu. Unaweza kutegemea hii. Mfanyabiashara mwenzangu anajiamini katika utulivu na uaminifu wake.

Anakuja kazini, bosi anapiga simu. Na anajitolea kuandika barua ya kujiuzulu kwa hiari yake mwenyewe. Mfanyakazi anashangaa nini kibaya? Hakukuwa na malalamiko juu ya kazi hiyo, bosi katika mazingira ya kazi hakuanguka na hakujadili. Na kisha bosi anarusha maneno yake mwenyewe kwa mtumishi wa chini yake, yaliyotamkwa kwa njia isiyo rasmi kwa mhasibu.

Andika maombi yako mwenyewe
Andika maombi yako mwenyewe

Kwa nini hii ilifanyika? Kutokana na ukweli kwamba mfanyakazi hajui jinsi ya kuweka kinywa chake, kwanza. Pili, kwa sababu ya hitimisho la haraka. Mhasibu ni mwanamke mtamu na kimya ambaye anaweza kuaminiwa, kama inavyoonekana. Mtu hawezi kumhukumu mtu kijuujuu tu bila kumjua, au kujua kutoka upande mmoja tu.

Ni kweli, si mara zote kuzungumza kunaweza kusababisha kupoteza kazi. Inawezekana kabisa bosi atakemea, atanyima bonasi. Na bado, unapaswa kujihadhari na kujadili kiongozi na mtu yeyote ili kuepusha matatizo kwa mtu wako.

Hitimisho

Ni hitimisho gani linaweza kutolewa kutoka kwa nakala iliyosomwa?

  1. Hitimisho la haraka hufanywa kulingana na maelezo yasiyotosha yanayohitajika. Mara nyingi, kwenye uhusiano wa kibinafsi na kitu.
  2. Kukimbilia kwenye hitimisho kunaweza kusababisha hali zisizofurahisha.
  3. Haijalishi mtu ni mzuri kiasi gani, hupaswi kushiriki naye kitu cha kibinafsi hadi umfahamu vyema.
  4. Lazima uweze kunyamaza. Na kujifunzatazama kiini cha kitu. Sio kila mtu amepewa hii kwa asili, lakini mtu yeyote anaweza kujifunza.

Kujiondoa haraka kumejaa matokeo. Wakati mwingine wanaweza kuwa aibu ya kawaida, na wakati mwingine wanaweza kuwa mbaya sana. Ili kuepuka hili, ni muhimu kujifunza jinsi ya kuhifadhi taarifa zote zisizo za lazima, hoja na uwezo wa kuchunguza kwa kina hali ya sasa.

Ilipendekeza: