Ni nini kinachoweza kuwa bora kuliko muda wa shule? Walakini, licha ya hii, shida nyingi zinapaswa kukabiliwa. Kikwazo kikubwa ambacho yeyote anayeamua kuhitimu kutoka darasa la 11 atalazimika kushinda ni mtihani wa umoja wa serikali.
Kwa kweli katika vyuo vikuu vyote na katika maeneo yote unahitaji kusoma somo linaloitwa sayansi ya jamii. Sehemu ngumu zaidi ya mtihani ni insha. Kwa hivyo, kabla ya kuandika, unahitaji kuteka mpango wa insha juu ya masomo ya kijamii na ufuate madhubuti hatua kwa hatua. Hii ndiyo njia pekee ya kuandika insha nzuri. Mpango wa insha katika sayansi ya kijamii, na vile vile katika masomo mengine, unapaswa kuwa na sehemu kuu tatu: utangulizi, sehemu kuu na hitimisho. Tutazingatia kila nukta kwa undani.
Kwa nini unahitaji kuwa na uwezo wa kuandika insha?
Kazi zote za ubunifu hutulazimisha kueleza mawazo yetu mara kwa mara, kwa usahihi na kwa sababu. Hii hakika itakuja kwa manufaa katika maisha. Hata ikiwa una mazungumzo ya kirafiki tu, basi hotuba inayofaa, isiyojaa jargon na "takataka" nyingine ya lugha ya Kirusi, itafaa hapa.
Pia tahajiainsha hutufundisha kutambua wazo kuu ambalo wanataka kutueleza, kuchambua, kueleza maoni yao binafsi kuhusu tatizo.
Ikiwa tunazungumza juu ya mitihani, basi kabla ya kuandika, unapaswa kuunda mpango wa kina wa kuandika insha juu ya masomo ya kijamii. Hii itakusaidia usipotee katika mawazo yako mwenyewe, usiondoke kwenye shida kuu. Baadhi ya watu wanapenda sana kuandika insha, inatosha kwao kutengeneza mpango wa kuandika insha ya masomo ya kijamii kichwani mwao. Kwa mengine, ni bora kutumia rasimu ili mpango uwe mbele yako kila wakati.
Utangulizi na Hitimisho ni sehemu fupi zenye takriban sentensi tatu hadi nne kila moja. Sehemu zote zimetenganishwa na aya. Haupaswi kuandika kwenye turubai inayoendelea, ni ngumu sana kwa wasomaji kugundua. Kwa "karatasi" kama hiyo huwezi kupata pointi nyingi.
TUMIA katika masomo ya kijamii
Sehemu ya majaribio ya mtihani wa masomo ya kijamii ni rahisi sana. Unahitaji kujibu maswali ya mtihani, wote wana majibu 4 iwezekanavyo. Sehemu ya pili ni ngumu zaidi. Hapa wanapendekeza kuongeza maneno yanayokosekana, kukamilisha jedwali au kuunganisha vitu vinavyolingana.
Sehemu ngumu zaidi ni S. Hapa unahitaji kuchagua usemi (nukuu) ya mtu maarufu kutoka kwa chaguo kadhaa. Ifuatayo - andika insha-sababu juu ya mada ya taarifa. Ili kukabiliana na kazi na kupata alama nzuri, unahitaji kuteka mpango wa insha katika masomo ya kijamii. Mtihani ni rahisi sana kufaulu, ukijiandaa kidogo kwa ajili yake.
Inafaa kuangaziwaangalau saa moja kwa siku kwa kujisomea au kuajiri mwalimu au kuhudhuria kozi maalum za mafunzo. Makini maalum kwa sehemu ya ubunifu. Inawezekana kuandaa mpango kama huu wa insha juu ya masomo ya kijamii (TUMIA) ili kuitumia kwa mada zote kabisa. Hivi ndivyo tunapendekeza ufanye hivi sasa. Tutaangazia sehemu kuu ambazo zinapaswa kuwa katika insha yako, tutatoa maneno kuu. Haya yote yatarahisisha kazi yako sana wakati wa mtihani wa serikali umoja.
Mpango
Mpango wa insha juu ya masomo ya kijamii kwa kweli hauna tofauti na ule wa kazi zingine za ubunifu. Sasa tutatoa mpango wa kina wa insha, tueleze kwa undani wa kutosha kile kinachopaswa kujumuishwa katika kila sehemu. Kwa hivyo, mpango wa insha ya sayansi ya jamii unaonekana kama hii:
- Utangulizi. Inapaswa kusema mara moja kwamba hakuna mahitaji kali ya kazi hii. Jambo kuu ni kwamba mada imefunuliwa. Unahitaji kuonyesha ujuzi wako wa nadharia na uthibitishe na ukweli kutoka kwa historia, fasihi au maisha. Kuingia ni hiari, lakini kunahimizwa. Wanafunzi wengi hawawezi kufikiria insha bila utangulizi. Ikiwa ni vigumu kwako kuanza insha mara moja na tafakari, fanya utangulizi mfupi (sentensi 2-3). Hapa tatizo linaweza kuelezwa waziwazi. Ikiwa hakuna kiingilio, pointi hazipunguzwi kwa hili.
- Maana ya nukuu. Sehemu hii ndogo huwa na sentensi zisizozidi tano. Sio lazima kunukuu kauli kwa ukamilifu. Rejeleo lamwandishi, na kisha - tafsiri kwa maneno yao wenyewe. Hapa, wengi hutumia clichés, kwa mfano: "Katika taarifa ya mwanafalsafa Feuerbach, jambo (mchakato au shida) huzingatiwa (au kuelezewa) …" au "Maana ya taarifa … iko katika ukweli kwamba …”. Katika mifano utaona jinsi ya kutumia fomu hizi kwa usahihi.
- Nadharia. Katika sehemu hii, lazima uandike ikiwa unakubaliana na maoni ya mwandishi au la. Mara nyingi, wanafunzi huthibitisha maoni na kuandika upya nukuu kwa kutumia istilahi maalum. Pia katika sehemu hii, unaweza kutoa mifano ili kuunga mkono maoni yako.
- Hakika. Ni bora kuepuka misemo yoyote ya jumla, unahitaji kutoa mifano maalum ("kama tunavyojua kutoka kwa mwendo wa kemia…", "kama mwanafalsafa mashuhuri alisema…" na aina kama hizo).
- Kwa kumalizia, tunahitaji kufanya muhtasari wa kile tulichosema kufikia sasa. Watoto wa shule mara nyingi hutumia fomu hii: "Kwa hivyo, mifano iliyotolewa inaturuhusu kudai kwamba …" Badala ya duaradufu, unahitaji kuingiza wazo kuu la taarifa iliyorekebishwa.
Utangulizi
Insha kuhusu masomo ya kijamii (mpango, maneno ambayo tayari tumetoa) inapaswa kuwa fupi, lakini iakisi wazo kuu. Katika sehemu hii, tutakupa mifano ya utangulizi unaowezekana.
- "Feuerbach ni mwanafalsafa mashuhuri wa Kijerumani aliyedai kuwa nadharia na vitendo vinahusiana na kukamilishana."
- " Nukuu iliyonivutia zaidi ilikuwa kauli ya mwandishi wa Marekani L. Peter, ambaye alizungumza kuhusu madhumuni ya juu ya kiuchumi.utamaduni".
Maana ya kauli hiyo
Zaidi ya hayo, mpango wa insha (insha) kuhusu sayansi ya jamii unapendekeza maneno machache kuhusu maana ya kauli tuliyoichagua. Jinsi ya kufanya hivyo, hebu tuangalie mifano:
- "Maana ya kauli ni rahisi sana - unahitaji kuwa na uwezo wa kuokoa na kutenga rasilimali ipasavyo, ambayo itasaidia kumaliza njaa duniani kote."
- "Kuibua tatizo hili, mwandishi anasema kuwa kizazi kipya kinaelewa kidogo katika maisha ya watu wazima. Wanaonekana ni wageni wasiojua mila na desturi za wenyeji wa nchi hii."
Nadharia
Hebu tuangalie mpango wa insha ya masomo ya kijamii. Ifuatayo, lazima tuonyeshe maarifa yetu ya kinadharia tuliyopata katika masomo ya sayansi ya kijamii shuleni. Hii hapa baadhi ya mifano:
- "Tabia ya kila mtu binafsi ni ya umuhimu mkubwa kwa jamii nzima. Jamii ni nini? Hii ni tofauti, lakini iliyounganishwa na kundi la ulimwengu. Ni hali ya kijamii inayoamua mtindo wa tabia wa kila mmoja. Mtu binafsi. Ikiwa mtu anajitokeza kwa ajili ya tabia yake, na hili halikubaliki katika jamii, basi huduma za udhibiti wa kijamii zimeunganishwa …"
- "Maoni yangu ni haya: Ninakubaliana kabisa na msimamo wa mwandishi. Hakika, sheria zina nafasi kubwa katika maisha ya mtu. Zinasaidia na kulinda dhidi ya vitendo viovu, visivyo vya maadili…"
Hakika
Jinsi ya kuandika insha juu ya masomo ya kijamii, karibu tulifikiria, inabaki kuelewa ni mifano gani inayoweza kutolewa katika aya inayofuata. Ukweliinaweza kuwa ya aina hii:
- Fasihi. Kwa mfano: "Ningependa kutoa mfano kutoka kwa kitabu "Rich and Poor Dad", ambapo mwandishi R. Kiyosaki anasema uhuru wa kiuchumi ni muhimu sana …"
- Kuanzia elimu, sayansi, vyombo vya habari na kadhalika. "Kama hoja, mtu anaweza kutaja historia ya maendeleo ya sayansi ya kemia. Je, watu walipataje ujuzi kuhusu athari zinazowezekana? Bila shaka, kutokana na uzoefu…”
Hitimisho
Sehemu ya mwisho ina sentensi 1-2, kwa mfano:
- "Ninakubaliana na taarifa hiyo kabisa, kwa sababu tu… inaweza kusababisha…"
- "Hivyo, mwanafalsafa… alionyesha wazo zuri zaidi… ambalo linahitaji uchambuzi na tafakari."
