Kila mtoto anataka elimu bora, na watoto hawapaswi kulaumiwa ikiwa wana mkengeuko wowote wa malezi ya kimwili au kiakili. Mtoto aliye na shida fulani za ukuzaji wa hotuba pia ana haki ya kusoma shuleni, vyuo vikuu na taasisi zingine za elimu. Kwa kweli, itakuwa mbaya kwa mtoto kama huyo kufanya kazi na watoto ambao hawana upotovu kama huo. Kwa hiyo, kuna programu iliyorekebishwa kwa watoto wenye matatizo ya kuzungumza, ambayo inafanywa kulingana na mahitaji yote kwa watoto kama hao.
Kwa nini tunahitaji programu kama hii?
Iliundwa mahususi kwa ajili ya watoto walio na matatizo ya kuzungumza. Mtoto kama huyo hataweza kukua kawaida katika timu ya kawaida, kwa kuwa ana sifa fulani ambazo zinahitaji mpango maalum uliobadilishwa kwa watoto wenye matatizo ya kuzungumza.
Kwa hivyo, mtoto aliye na aina fulani ya kupotoka kwa usaidizi wa programu kama hiyo ataweza kujisikia vizuri na kukua kwa uwezo wake wote. Baada ya yote, watoto wa kawaida hawaoni wale ambao ni tofauti katika ukuaji wao. Wanapenda kuwadhihaki watu kama hao "maalum", hawana nafasi ya kujitambua, hawawezi kujikuta katika maisha haya. Lakini hawana lawama kwa ukweli kwamba walizaliwa ulimwenguni na ukiukwaji kama huo. Programu iliyorekebishwa kwa watoto walio na shida ya usemi inakuwa aina ya njia ya maisha kwa watoto kama hao. Kulingana na takwimu, watoto wengi huondokana na ulemavu wao na kuendelea kusoma katika shule na vyuo vikuu vya kawaida.
Programu iliyoundwa mahsusi inajumuisha nini?
Mpango uliobadilishwa kwa watoto walio na matatizo ya kuzungumza katika umri wa shule ya mapema iliundwa kwa ajili ya taasisi zinazobobea katika kusomesha watoto wenye ulemavu. Kusudi la mpango huu ni kukuza uwezo wote wa mtoto ambaye ana ulemavu wa ukuaji wa hotuba, pamoja na wataalam. Mafunzo kama haya yanalenga kusawazisha hotuba vizuri iwezekanavyo na kuzuia kiwewe cha akili. Licha ya "sifa" zao, watoto wanapaswa kupata elimu nzuri katika nyanja zote za maisha: kujifunza kuandika, kusoma na kuhesabu.
Lakini kazi kuu ya programu kama hii ni kusimamia hotuba thabiti ya mtoto ili kuweza kuendelea kujifunza siku zijazo.shule za kawaida na kutokuwa na shida na elimu. Mpango uliobadilishwa kwa watoto walio na shida ya usemi ni mzuri tu ikiwa hakuna ulemavu mwingine wa ukuaji. Mchanganyiko huu umeundwa ili kutatua matatizo ya ukuzaji wa usemi pekee.
Vipengele vya programu
Mpango uliobadilishwa kwa watoto wenye matatizo ya kuzungumza katika taasisi ya elimu ya shule ya mapema ina vipengele vyake kadhaa. Kwa mfano, katika hali hiyo kuna mawasiliano ya karibu na wazazi. Ikiwa katika kindergartens ya kawaida au taasisi nyingine za shule ya mapema iliwezekana kumleta mtoto asubuhi na kuichukua jioni, basi katika kesi hii haiwezekani. Wazazi wanahitaji kuja darasani wakati mwingine ili kumsaidia mtoto wao mdogo. Inahitajika pia kuendesha masomo nyumbani ili kuharakisha mchakato mzima.
Kwenye masomo kuna idadi ya wataalam ambao hupata mbinu kwa kila mtoto na kujaribu kushughulikia shida fulani kibinafsi. Baada ya yote, kila mtu ana shida tofauti za hotuba: mtu ni mbaya zaidi au bora. Pia darasani, watoto hutayarishwa kufanya kazi katika timu ili kuwa na urafiki darasani na kutafuta lugha inayofanana na wanafunzi wenzao.
