Hotuba ya Kirusi ni tajiri na ya kupendeza. Kwa msaada wa aina tofauti za sentensi, unaweza kuelezea kikamilifu hali yako, kuelezea hisia na kuzielezea kwa nuru ambayo mwandishi anawaona. Sentensi ya mshangao, ya kuuliza, na ya kutia moyo … Bila wao, haiwezekani kufikiria lugha ya Kirusi na sauti yake nzuri. Wao ndio wanaoifanya kuwa maalum.
Ofa za motisha ni zipi?
Aina hii ya sentensi inafanana kwa kiasi fulani na sentensi masimulizi, lakini zinatofautishwa na sifa za sauti, pamoja na muundo wa kisarufi. Wimbo wa sauti hutofautiana kwa kuwa mwanzo wa sentensi hutamkwa kwa tani za juu, na mwisho wa sentensi toni inakuwa zaidi ya kipimo na utulivu. Kwa kuongeza, muda kati ya toni za juu na za chini ni kubwa kwa kiasi fulani kuliko katika sentensi za hadithi. Sentensi za motisha katika Kirusi zinapaswa kuanguka katika aina ya mahitaji au marufuku, ombi au amri. Jina la mapendekezo hayo yenyewe linasema kwamba mwandishianataka kumshawishi mtu ambaye anazungumza naye kufanya kitendo fulani. Huwezi kufanya bila sintaksia pia.
Kwa mtazamo wa sayansi hii, mtu anaweza kufahamu kwa urahisi sentensi za motisha ni zipi na zinapaswa kuwa na muundo gani. Kwa mfano, sintaksia huzingatia kategoria nne za vishazi na sentensi zinazohamasisha: wakati dhima ya kiima inapochezwa na kitenzi katika hali ya kulazimisha, kitenzi katika umbo la kibinafsi, katika hali isiyojulikana, au kiima haipo kabisa, yaani., muundo wa sentensi haujakamilika. Sentensi hiyo hiyo inaweza kuandikwa upya kwa njia tofauti kurejelea kila moja ya vikundi hivi (Leta blanketi! Lete blanketi! Tafadhali lete blanketi! Blanket!).
Matumizi sahihi ya motisha
Kwa bahati mbaya, hutumiwa mara nyingi kwa njia ambayo inaweza kumuudhi anayeshughulikiwa. Ili kuepusha hali kama hizi zisizofurahi ambazo hazitasababisha chochote kizuri, unapaswa kuelewa kwanza sentensi za motisha ni nini, soma muundo wao, na pia utumie maneno ya heshima katika hotuba ambayo yatapunguza mpangilio, na utekelezaji wake utakuwa wa kupendeza zaidi.. Kwa hivyo, usiruke maneno ya "uchawi".
Nini muhimu kukumbuka?
Wakati wa kuzingatia uundaji wa sentensi za motisha kwa maandishi na wakati wa kuzitamka katika hotuba, umakini mkubwa unapaswa kulipwa kwa kiimbo. Ni yeye anayeweza kupamba hotuba na kufikisha kila kitu kwa anayeshughulikiwa.matakwa na mahitaji ya mwandishi. Mkazo mkubwa zaidi huwekwa kwenye neno linaloonyesha kitendo mwanzoni, na maneno mengine yote yanatamkwa kwa mkazo mdogo, na kiimbo hufifia hadi mwisho wa kifungu. Ikiwa tunazungumzia juu ya ukweli kwamba mtoto anahitaji kuelezewa ni sentensi gani za motisha, njia rahisi zaidi ya kufanya hivyo ni kwa misingi ya mifano ya kielelezo na misemo inayojulikana kutoka kwa maisha ya kila siku (Nionyeshe daftari! Ndiyo, nijibu! Tafadhali tafadhali nionyeshe daftari! cheza nami! Twende! Tafadhali niletee kikombe cha maji au juisi! n.k.)
