Kusikiliza ni Vipengele na aina za kusikiliza

Orodha ya maudhui:

Kusikiliza ni Vipengele na aina za kusikiliza
Kusikiliza ni Vipengele na aina za kusikiliza
Anonim

Kukuza uwezo wa kuelewa matamshi ya kigeni kwa sikio ni mojawapo ya mambo muhimu katika kujifunza Kiingereza.

kusikiliza ni
kusikiliza ni

Ufafanuzi na kiini cha kusikiliza

Kusikiliza ni mchakato wa kusikiliza hotuba ya kigeni. Hii ni mojawapo ya stadi ngumu zaidi, kwani shughuli hii ya lugha inahusisha mambo kadhaa:

  • Tofauti na kusoma, kusikiliza kunahitaji kuelewa kwa wakati halisi. Hakuna njia ya kuacha hapa na kuchunguza. Hasa ikiwa ni mtihani ambapo muda ni mdogo sana.
  • Huwezi kudhibiti maudhui kama unavyoweza kwa kuzungumza au kuandika maandishi yako mwenyewe. Hakuna njia ya kukwepa vitengo visivyojulikana vya kileksika na miundo ya kisarufi, na kuzibadilisha na zinazojulikana zaidi.
  • Hotuba ya mzungumzaji inaweza kuwa na baadhi ya vipengele vinavyofanya iwe vigumu kuelewa maandishi: lafudhi ya kipekee, kamusi, kiimbo.
  • Lugha ya Kiingereza ina lahaja nyingi. Ni kawaida kwa watu kutoka sehemu mbalimbali za Uingereza, Marekani au Australia kuwa na ugumu wa kuelewana.
  • Wastani wa Kiingereza au Kiamerika huzungumza kwa mwendo wa haraka.

Aina za kusikiliza

Kuna aina kadhaa za hiishughuli ya hotuba:

aina za kusikiliza
aina za kusikiliza
  • Kusikiliza kwa undani - kusikiliza kwa ufahamu kamili wa maudhui ya maandishi, ikijumuisha maelezo madogo zaidi. Hii ni mojawapo ya aina ngumu zaidi, kwa vile inawezekana kutambua maelezo yote kwa ujuzi mzuri wa lugha.
  • Kusikiliza kiini - kusikiliza ili kuelewa mambo makuu na maana ya jumla. Mtazamo huu ni rahisi zaidi, kwani hakuna haja ya kujaribu kukamata kila undani. Kwa kuongeza, aina hii ya shughuli husaidia kukuza ubora mmoja muhimu - nadhani ya lugha, yaani, uwezo wa kujaza mapengo kutoka kwa muktadha.
  • Kusikiliza taarifa mahususi ni kusikiliza kifungu ili kupata taarifa mahususi. Unaweza kuruka maandishi mengine.
  • Usikivu usio na maana - nadhani kulingana na maelezo yaliyosikika. Aina hii ya shughuli za hotuba ni zaidi ya asili ya kisaikolojia, kwani jambo kuu katika kesi hii sio kuelewa habari, lakini kukamata hali ya kihisia na hali ya interlocutor. Aina hii inaweza kuhusishwa na mawasiliano yasiyo ya maneno. Wakati wa kuandaa mitihani, aina hii ya shughuli sio muhimu sana, lakini katika maisha halisi, uwezo wa kukamata vivuli vya sauti na hisia za mtu mwingine hurahisisha sana mchakato wa mawasiliano.

Kujifunza na mawasiliano

Usikilizaji wa kielimu ni njia ya kufikia lengo kuu, utambuzi wa bure na uelewa wa hotuba ya Kiingereza. Inajumuisha kurekebisha sikio, kupata ujuzi wa kutambua hotuba ya kigeni, kutambua lexico-grammatical.nyenzo, ufahamu, tathmini ya kile kilichosikika na uzazi kwa njia ya maandishi au ya mdomo. Kwa shughuli hii ya lugha, vifaa maalum vya elimu na vitabu vya sauti vilivyobadilishwa hutumiwa, iliyoundwa kwa viwango tofauti vya ustadi wa Kiingereza. Kwa masomo ya kujitegemea, inawezekana kusikiliza maandishi mara kwa mara. Katika mitihani, kama sheria, idadi ya majaribio ni mara mbili tu.

kusikiliza kwa Kiingereza
kusikiliza kwa Kiingereza

Usikilizaji wa kimawasiliano - hili ndilo lengo kuu la kujifunza, kuelewa bila malipo matamshi ya wazungumzaji wa lugha yoyote ya kigeni kwa uchezaji mmoja tu.

Kusikiliza kunafanya nini?

Kuna idadi ya ujuzi muhimu ambao utakusaidia kupata:

  • Mdundo wa hotuba na kiimbo. Watu wengi wanaojifunza Kiingereza bila kuwasiliana na wazungumzaji asilia huhamisha kiimbo cha lugha yao ya asili hadi lugha ya kigeni. Ili kujua lugha nyingine kikamilifu, unahitaji kujua sio tu mfumo wa kisarufi, sheria za matamshi ya jumla na msamiati. Ni muhimu sana kutawala upande wa kihisia wa mawasiliano pia.
  • Matamshi. Licha ya ukweli kwamba karibu katika kamusi yoyote ya Kiingereza vitengo vyote vya lexical vinaambatana na maandishi, sio nuances zote zinaweza kupitishwa kwa kutumia uzazi wa picha wa vipengele vya sauti. Nyakati nyingi zinaweza kueleweka na kuhisiwa tu katika mazoezi, kusikiliza na kurudia.
  • Polisi. Maneno ya Kiingereza yana maana na matumizi mengi. Kusikiliza ni njia mojawapo ya kukusaidia kuelewa matumizi ya maneno yenye mifano thabiti.
  • Makisio ya lugha. Wakati wa kuwasiliana katika lugha yao ya asili, kila mtu anaweza kujaza habari inayokosekana ikiwa hajasikia kitu. Ustadi sawa lazima upatikane kwa kujifunza lugha ya kigeni. Upande mwingine ni uwezo wa kukisia maana ya kipengele kipya cha kileksia kutoka kwa muktadha, na pia kupitia kuelewa muundo wa lugha.

Sababu za kikwazo cha lugha

mtihani wa kusikiliza Kiingereza
mtihani wa kusikiliza Kiingereza

Kuna sababu kadhaa zinazoathiri kiwango cha kujifunza. Kizuizi cha lugha kinaweza kusababishwa na baadhi ya vipengele:

  • Vipengele vya kibinafsi. Kulingana na njia ya mtazamo wa habari, watu wamegawanywa katika taswira, ukaguzi na kinesthetes. Ikiwa mtu huona habari vizuri zaidi kwa kuibua, basi itakuwa ngumu zaidi kwake kuelewa hotuba isiyo ya kawaida kwa sikio. Haiwezekani kujenga upya kabisa aina ya utu, lakini inawezekana kukuza sifa zinazokosekana.
  • Kukosa maarifa. Kuna uwezekano kwamba ugumu wa kuelewa usemi wa mzungumzaji unasababishwa na ufahamu duni wa sarufi na msamiati mdogo.
  • Vipengele vya Kiingereza kinachozungumzwa. Mara nyingi katika hotuba ya kila siku, wazungumzaji wa kiasili hutumia idadi ya vifupisho: kwenda - gonna, want - wanna, am not - ain't, lazima si - lazima si nk.
  • Ukosefu wa mazoezi. Hata kwa kiwango kizuri cha ujuzi wa lugha ya kigeni, kiasi cha kutosha cha mazoezi kinahitajika. Ni muhimu kuchukua muda kufanya mazoezi ya kila stadi (kuandika, kuzungumza, kusikiliza na kusoma).
  • Vitu tata. Unapojifunza, unahitaji kuongeza hatua kwa hatua mahitaji. Upau wa juu kupindukia mwanzoni kabisamchakato wa elimu hautaleta matokeo mazuri. Kwa hiyo, kwanza kabisa, unaweza kuzingatia maandiko ya elimu na vitabu vya sauti vilivyobadilishwa. Ikiwa kuna shida fulani wakati wa kujaribu kuelewa hotuba ya Kiingereza, unaweza kuchagua kitabu kwa kiwango cha chini. Kwa mfano, ikiwa sarufi na msamiati wako ni wa Juu-Kati (B2), chukua kitabu cha sauti cha Kati (B1).

Jinsi ya kuboresha ufahamu wa kusikiliza wa hotuba ya kigeni

Sababu kuu mbili za matatizo ni kasi ya usemi na ujuzi usiotosha. Ni muhimu kujifunza kutambua sio kila neno moja, lakini misemo thabiti na ujenzi. Utaratibu huu unaweza kulinganishwa na kucheza ala ya muziki. Mwanamuziki hafikirii jinsi ya kucheza kila noti, anafikiria katika vifungu na vifungu vya maneno.

darasa la 11 la kusikiliza
darasa la 11 la kusikiliza

Katika kila maandishi kuna idadi ya misemo ambayo tayari umekutana nayo mara kwa mara. Awali ya yote, haya ni kila aina ya clichés, kama vile, kwa mfano, kama jambo la kweli - kwa kweli, hakuna shaka - hakuna shaka, nk. Ujuzi wa miundo thabiti kama hii itarahisisha sana mchakato wa utambuzi wa habari.

Utaratibu wa madarasa

Mazoezi ya mara kwa mara ndiyo ufunguo wa mafanikio. Nusu saa ya masomo ya kila siku itakuwa muhimu zaidi kuliko somo la saa tatu mara moja kwa wiki. Kusikiliza maandishi ya kigeni inapaswa kutolewa angalau wakati fulani kila siku. Hii itaharakisha sana mchakato wa kujifunza. Ikiwa kiwango chako cha ujuzi kinaruhusu, unaweza kujumuisha kusikiliza nyimbo na kutazama filamu, mfululizo na vipindi vya televisheni. Piapodikasti ni muhimu sana - matoleo mafupi ya sauti kwenye mada mbalimbali zinazojadili matukio ya lugha, mila na desturi, jamii, habari, n.k. Njia nyingine ambayo inastahili kuzingatiwa ni kusikiliza vitabu vya sauti chinichini. Hiyo ni, sio lazima ujaribu kuzama ndani na kuelewa kila kitu kabisa. Utazoea sauti ya hotuba ya Kiingereza polepole.

Nini cha kuangalia unapojiandaa kwa mitihani?

Ikiwa unafanyia kazi maandishi kutoka kwa kitabu cha kiada, zingatia kichwa cha somo, vielelezo na orodha ya maswali kabla ya kusikiliza. Jaribu kupenya na kutarajia nini hasa utasikia. Hii itasaidia kurekebisha ubongo ili kutambua taarifa muhimu.

kusikiliza na kazi
kusikiliza na kazi

Ikiwa ni lazima ufanye mtihani (Kiingereza), kusikiliza kunapaswa kutatuliwa kwa makini kama maswali mengine, na maandalizi yanapaswa kuanza muda mrefu kabla ya mtihani. Unapotayarisha, jaribu kuunda upya masharti yale yale yatakayokuwa kwenye mtihani:

  • Jaribu kukamilisha kazi ndani ya muda mfupi.
  • Tumia spika, wala si vipokea sauti vya masikioni.
  • Kwa sababu hiki ni kipindi cha kusikiliza chenye kazi, chukua muda wa kujaza fomu pamoja na kusikiliza.
  • Soma maswali kwa makini, kwani mara nyingi makosa husababishwa na kutoelewa kazi.
  • Mapema iwezekanavyo, fahamu kadirio la mada na utafute miongozo inayohitajika. Iwe unafanya majaribio yako ya Daraja la 11, IELTS au TOEFL, anza kujiandaa mapema.

Kadhaavidokezo zaidi

  • Jifunze nyimbo zako uzipendazo. Hii itasaidia kukuza ustadi wa kusikiliza na matamshi. Aidha, shughuli hizi mbili za lugha zina uhusiano wa karibu. Unapata tabu kusikia usichoweza kusema.
  • Sikiliza kitabu cha sauti cha Kiingereza ambacho umesoma katika lugha yako mwenyewe.
  • Unapotafuta nyenzo, zingatia kiwango chako na mambo yanayokuvutia. Chagua maandishi ya kusikiliza ambayo yanakuvutia.
  • Mwanzoni mwa mafunzo, epuka nyenzo zilizojaa istilahi mahususi.
  • Kwa kuelewa maneno usiyoyafahamu, jaribu kujaza muktadha.
  • Wasiliana na wazungumzaji asilia inapowezekana.
  • Unapaswa kuondokana na udanganyifu kwamba katika wiki moja au mwezi unaweza kujua lugha ya kigeni kwa kiwango cha juu. Ikiwa una mtihani wa kufanya, anza kujiandaa vyema mapema.
kusikiliza na kusoma
kusikiliza na kusoma

Usikilizaji wa Kiingereza ni kazi ngumu sana, lakini ukiwa na madarasa ya kawaida na nyenzo zinazofaa za kusoma, unaweza hata kujiandaa kwa sehemu hii ya mtihani peke yako.

Ilipendekeza: