Vitenzi modali vinaweza, kwa Kiingereza ni nyakati za sasa na zilizopita za kitenzi cha modali sawa (iliyotafsiriwa kwa Kiingereza kama "to be able" au "cold, could" katika wakati uliopita).
Kipengele cha kitenzi
Kitenzi modali kinaweza kuwa na maumbo mawili tu: umbo la kwanza (unaweza) kwa viwakilishi vyote na nomino za watu wote, kwa umoja na wingi kueleza wakati uliopo, na pili (kinyuzi chake) - kitenzi. inaweza kutumika pamoja na viwakilishi na nomino zote zinazoashiria mhusika, watu wote katika wingi na umoja tu katika wakati uliopita. Hakuna namna nyingine ya kuweza.
Ningeweza kufunga dirisha. - Ningeweza (ningeweza) kufunga dirisha.
Kate angeweza kusoma jarida hili gumu. - Kate angeweza kusoma jarida hili la kuchosha.
Wanaweza kuzungumza Kijapani. - Waliweza kuzungumza Kijapani.
Tofauti kati ya can na could
Mbali na ukweli kwamba vitenzi hivi viwili kimsingi ni aina mbili tofauti za neno moja katika muafaka tofauti wa wakati, kuna tofauti nyingine kati yao. Maumbo ya vitenziinaweza katika sentensi za kuuliza kueleza namna ya upole zaidi ya anwani. Hiyo ni, kitenzi inaweza katika Kiingereza pia ni aina ya hali ya subjunctive - Je! - Unaweza? - Unaweza?
Je, unaweza kufunga dirisha? - Je, unaweza kufunga dirisha tafadhali?
Je, unaweza kufungua mlango? - Je, unaweza kufungua mlango?
Sentensi ya pili inauliza kuhusu uwezo wa kufanya kitendo. Ambapo katika sentensi ya kwanza kuhusu uwezo wa kufanya kitendo. Kuna tofauti na inaonekana kabisa.
Mifano yenye kitenzi inaweza:
Je, unaweza kukamilisha jukumu? - Je, unaweza kukamilisha kazi hii?
Je, anaweza kupika chakula cha jioni? - Je, anaweza kupika chakula cha jioni?
Kumbuka:
- chakula cha jioni cha neno la kiingereza, ambalo hutafsiriwa kama "chakula cha mchana" shuleni, kwa Kiingereza cha mazungumzo humaanisha "chakula cha jioni", lakini si katika mzunguko wa familia ya nyumbani;
- Chembe "si" katika tafsiri ya Kirusi ya sentensi za mifano haimaanishi ukanushaji, lakini inaonyesha ombi la adabu zaidi.
Sheria za matumizi
1) Vitenzi Modal vinaweza, vinaweza kutumiwa kimsingi kueleza uwezo na uwezo wa kufanya kitendo katika shughuli za kimwili.
Je, wasichana wanaweza kupaka rangi hivyo kabla ya kuanza kusoma katika shule ya sanaa? - Je, wasichana wanaweza kuchora hivi kabla ya kwenda shule ya sanaa?
Paka wangu hakuweza kupanda mti alipoumiza makucha. - Paka wangu (paka) hakuweza (kuweza) kupandamti alipoumia makucha yake.
2) Kitenzi kinaweza kuwa ni wakati uliopita, lakini kinaweza kutumika katika wakati uliopo, kama ilivyotajwa hapo juu, kama hali ya kiima.
Je, unaweza kuleta daftari hili kutoka kwenye rafu? - Je, unaweza kuleta daftari hili (daftari) kutoka kwenye rafu?
Je, tunaweza kukaa hapa usiku kucha? - Je, tunaweza kukaa hapa usiku kucha?
3) Wakati katika sentensi kitenzi kinaweza kutangulia wakati sahili tamati, basi tunazungumza kuhusu tukio au tendo ambalo lilipaswa kutokea au kutokea, lakini halikutokea na halikutokea.
Tungeweza kumuuliza lakini tumechelewa. - Tungeweza kumuuliza, lakini tumechelewa.
4) Sentensi hasi zenye can kwa Kiingereza. Sentensi kama hizo hujengwa kwa msingi wa kuongeza chembe ya ukanushi sio. kwa umbo la kitenzi cha modali katika wakati uliopita.
Hawakuweza kusoma katika chuo kikuu hiki. - Hawakuweza kusoma katika chuo kikuu hiki.
Hakuweza kujua ukweli wa tukio hili. - Hakuweza kujua ukweli kuhusu tukio hili.
Baba yangu hangeweza kuja kwenye mkutano huu wa wazazi. - Baba yangu hangeweza kuja kwenye mkutano huu wa wazazi na walimu.
5) Inaweza pia kutumika kufanya sentensi kuwa ya hisia zaidi. Katika rangi hii, kitenzi kinatumika tu katika maswali maalum na kwa umbo la kitenzi cha hali ya chini na kisemantiki kinacholingana na sentensi, ambayo inategemea pia muda.
Tunaweza kuwa tunafanya nini chumba hiki? - Na tunaweza kufanya nini katika hilichumba? (Na tunafanya nini katika chumba hiki?)
Katika hali hii, sauti ya kihisia hupunguza sauti ya kuuliza ya sentensi.
Kumbuka:
katika Kiingereza cha kuzungumza, namna fupi fupi hasi za kitenzi hazikuweza - haziwezi kutumika mara nyingi zaidi
Mazoezi
Kitenzi kinaweza, kinaweza: marudio na mazoezi ya uunganishaji.
1) Katika zoezi la kwanza, unahitaji kuingiza maneno kulingana na maana, kufuata mifano na sheria zote hapo juu. Kidokezo - kuzingatia tafsiri ya sentensi fulani ili kuhesabu jibu sahihi kwa kazi. Unahitaji kuchagua kati ya chaguo: singeweza - siwezi - siwezi - siwezi.
- Katika mwaka wangu wa pili kama mwalimu, karibu nikose kujiamini kwa sababu mimi () hufundisha chochote. - Katika mwaka wangu wa pili kama mwalimu, karibu nipoteze kujiamini kwa sababu sikuweza kufundisha chochote.
- Nick alijaribu sana kumshawishi rafiki lakini () alibadilisha mawazo yake. - Nick alijaribu awezavyo kumshawishi rafiki yake kwamba hangeweza kubadili mawazo yake.
- Mary anasema () anazungumza lugha sita lakini () alizungumza na wateja jana kwa vile alikuwa na wasiwasi kidogo. - Mary anasema anaweza kuzungumza lugha sita, lakini hakuweza kuzungumza na wateja jana kwa sababu alikuwa na wasiwasi kidogo.
- Ted na baba yake () wanafungua mlango kwa sababu ulikuwa umefungwa. - Ted na babake hawakuweza kuufungua mlango huo kwa sababu ulikuwa umevunjwa.
- Mimi () hatimaye nilizungumza na Lisa baada ya kujaribu kumpata kwa simu kwa saa nyingi. -Ihatimaye hakuweza kuzungumza na Lisa baada ya kujaribu kumpigia simu kwa saa nyingi.
- Una () kukariri sheria zote za zamani, wewe () fanya hivyo sasa pia. - Unaweza kukumbuka sheria hizi zote hapo awali, na huwezi kuzifanya sasa.
- Ndugu yangu ndiye pekee ambaye () alinielewa, lakini sasa yeye () pia. - Ndugu yangu pekee ndiye angeweza kunielewa, lakini sasa hawezi pia.
- Kabla ya maafa ya nyuklia katika miaka ya 1943, watu () wanakuza kila kitu kwenye bustani zao. - Kabla ya maafa ya nyuklia mnamo 1943, watu wangeweza kukuza chochote katika bustani zao.
- Hata tujaribu sana, () tunaona tofauti katika picha mbili ambazo mama yetu anasema yeye () anaona kwa urahisi. - Hata tujaribu sana, hatuwezi kutofautisha katika picha hizi mbili ambazo mama yetu anaweza kuziona mara moja.
- Wao () huchagua wapinzani wao. Timu zitapangwa bila mpangilio. - Hawawezi kuchagua wapinzani wao. Timu hizi zimechaguliwa bila mpangilio.
2) Soma mazoezi kwa makini na ujaribu kubainisha ni aina gani ya vitenzi vya modali vilivyosomwa katika makala hii vinaweza kutoshea kwenye mapengo (). Kumbuka kuwa jibu linalowezekana tayari liko kwenye mabano. Unahitaji tu kuelewa ikiwa ni sawa au la. Ikiwa sivyo, unafikiri ni jibu gani sahihi kwa kila sentensi mahususi?
- Ilikuwa inatisha sana kutembea msituni usiku! (siwezi) kuona kitu, ilikuwa giza sana!
- Tuliweza (tunaweza) kuona kutoka kwa umri mdogokwamba binti yetu alipenda maji! Yeye ni mwogeleaji mtaalamu sasa.
- Ningependa kuwa jasiri vya kutosha kuruka angani, lakini naweza (naweza). Ninaogopa urefu.
- Bila shaka unaweza (unaweza) kumleta mpenzi wako kwenye karamu! Anakaribishwa sana.
- Niliweza (naweza) kuongea Kijapani vizuri sana sasa nilipojifunza lugha nilipokuwa nikiishi huko.
- (Sikuweza) Ninamaliza kazi mapema leo, tafadhali? Nina miadi ya daktari ninayohitaji kwenda.
- Chukua koti lako. Inaweza (inaweza) kupata baridi baadaye.
Majibu ya zoezi la kwanza:
- haikuweza.
- haikuweza.
- inaweza - haikuweza.
- haikuweza.
- inaweza.
- inaweza - siwezi.
- inaweza - siwezi.
- inaweza.
- haiwezi - haiwezi.
- haiwezi.
Majibu kwa zoezi la pili lenye tafsiri:
- Sikuweza - Ilikuwa ya kutisha sana kutembea msituni usiku. Sikuweza kuona, kulikuwa na giza sana.
- Tuliweza kuona tangu utotoni kwamba binti yetu anapenda maji. Sasa yeye ni mtaalamu wa kuogelea.
- Siwezi - Nilitaka kuwa jasiri vya kutosha kuruka angani, lakini siwezi. Ninaogopa urefu!
- Bila shaka unaweza kumpeleka mpenzi wako kwenye sherehe. Atakaribishwa.
- C- Ninaweza kuzungumza Kijapani vizuri sana kama nilivyojifunza Kijapani nilipokuwa nikiishi huko.
- Naweza - Je, ninaweza kumaliza kazi mapema leo tafadhali? Nina miadi ya daktari, lazima niende. (Hapa inafaa kutumia fomu inaweza, lakini katika hali kama hiyo inafaa kabisa, kwani inaonyesha fomu ya heshima zaidi.swali.)
- Chukua koti nawe. Kutakuwa na baridi zaidi baadaye.
