Makala hutumika kama neno la uandishi lenye nomino katika hali ya kawaida au sehemu nyingine za hotuba zikitenda kama nomino katika hali ya kawaida. Njia ya awali zaidi ya kueleza jinsi ya kutenganisha viambishi dhahiri na bainifu vya nomino katika Kiingereza ni: “kitu kimoja kisichojulikana - /a/, /an/; kitu kinachojulikana cha ukubwa wowote - /the/”. Lakini kuna idadi kubwa ya kategoria za maneno na misemo ambayo matumizi ya nakala moja au nyingine inadhibitiwa "kama ubaguzi". Kwa hiyo, tunaweza kusema kwamba hakuna kanuni moja rahisi ambayo inasema jinsi ya kutumia makala kwa Kiingereza. Jedwali huleta pamoja na kuainisha visa vingi maalum.
Mantiki ya kutumia makala
Mara nyingi, mstari kati ya vikundi hivi huwa na masharti, kwa hivyo inaweza kuwa vigumu kubainisha kiashiria kipi cha kutumia, na hata vigumu zaidi kuelewa kwa nini hufanyika hivyo. Walakini, kwa kweli, zote zinaweza kuunganishwa na mantiki ya kawaida, ambayo sio dhahiri kila wakati:
- /a/ na /an/ nikila mara baadhi ya sehemu ya jumla;
- /the/ huwa ni kitu cha kipekee, thabiti, thabiti;
- sifuri (makala sifuri) daima ni kitu cha ulimwengu wote, yaani, maneno ambayo hayahitaji uwakilishi au ufafanuzi wa ziada.
Jukumu na nafasi ya kifungu katika sentensi
Kuna nuances nyingi katika matumizi ya nomino, ambazo huwa wazi zaidi kulingana na ni vifungu vipi vya Kiingereza vinavyotumika katika hali fulani. Makala hutusaidia kuelewa dhima ya nomino katika sentensi. Wanatoa wazo la nambari, hali ya kitu, mtazamo wa mzungumzaji juu yake, na eneo.
Kifungu kinachukua nafasi mara moja kabla ya nomino, au, ikiwa nomino ni sehemu ya kishazi, kabla ya maneno yote tegemezi.
Matumizi ya lazima ya makala. Batili, haijafafanuliwa, imefafanuliwa
Swali sio katika hali zipi matumizi ya makala katika Kiingereza yanahitajika. Kwa sababu kila nomino au sehemu nyingine yoyote ya hotuba ambayo hufanya kama nomino inahitaji kifungu, au vinginevyo kifungu cha sifuri - ambayo ni, kutokuwepo kwa moja. Kwa hivyo swali ni makala ya kutumia katika hali gani.
Indefinite article
Kifungu kisichojulikana kina maumbo mawili ya kifonetiki - /a/ na /an/.
Fomu iliyofunguliwa /A/ inasomwa kama [ə] na hutumiwa nayomaneno yanayoanza na konsonanti. Ikiwa herufi ya kwanza katika neno ni vokali, lakini wakati wa kutamka sauti ya awali ni konsonanti, basi vifungu wazi pia huwekwa kwa Kiingereza. Mifano: /ulimwengu/, /a Ulaya/.
Fomu iliyofungwa /An/ inachezwa kama [ən] na huwekwa mbele ya vokali. Hii inatumika pia kwa hali ambapo neno huanza na herufi ya konsonanti, ambayo imeachwa wakati wa matamshi, kwa mfano, /saa/.
Kifungu kisichojulikana kiliwahi kuwakilishwa na nambari /moja/ na hatimaye kupunguzwa hadi /a/ (/an/). Anatoa habari mpya juu ya kitu ambacho kiko kwenye sentensi bila utu, bila uhusiano - mara nyingi huifafanua katika kitengo au kuhamisha sifa za nyingi zinazofanana kwa kitu kimoja. Kwa maana hapa, kama sheria, unaweza kubadilisha /baadhi/.
Nakala dhahiri
Kifungu bainifu katika Kiingereza - /the/ - kina namna mbili za matamshi - [ð] [ð], ambazo zimeandikwa sawa:
- [ð] hutamkwa mbele ya vokali, k.m. /uwanja wa ndege/;
- [ð] husomwa kabla ya neno linaloanza na konsonanti /bandari/.
Kifungu bainifu katika Kiingereza kilitoka kwa kiwakilishi kielezi cha Kiingereza cha Kale /se/that/ na kwa kiasi kilibaki na maana yake ya kuonyesha. Yeye hutenga kitu kutoka kwa kikundi cha vitu sawa au hutenganisha kikundi katika zima - na katika hali zote mbili anabainisha nafasi ya kitu (vitu). Hapa unawezajaribu kiakili kwenye /hiyo/.
makala sifuri
Makala sufuri ni makala ambayo hayapo. Kuna hali mahususi ambapo makala huachwa kwa Kiingereza, jedwali linaorodhesha baadhi ya miongozo ya matumizi inayotumika sana.
Kama sheria, maneno bila kibainishi chochote cha huduma huwa na maana ya jumla zaidi. Katika kisa cha nambari ya umoja au dhana isiyohesabika, hatuwezi kutenga mada ya mazungumzo, wala kuiweka katika kategoria, na katika hali ya wingi, hatuwezi kufanya kazi kwa jumla kwa ujumla mmoja. Kwa mfano, tunaweza kuomba tufaha - /Nipe tufaha/, lakini ni seti tu ya vitu vinavyofanana, rundo ambalo hutengana na harakati zozote. Na tunaweza kuuliza, kusema, kuonyesha Umoja wa Mataifa ya Amerika - / Nionyeshe Marekani /, na katika kesi hii, kwa asili, watafanya kama nzima isiyogawanyika. Kuna matukio maalum ambayo makala sifuri hutumiwa kwa Kiingereza. Jedwali lililo hapa chini linaruhusu ulinganisho na matumizi ya /a/, /an/, na /the/.
/Baadhi/ au /yoyote/
Wakati fulani kiwakilishi-nambari kisichojulikana /baadhi/ au /yoyote/ hutumika badala ya kirai sifuri ikiwa nomino ni jambo la kawaida au ufupisho, na pia ikiwa dhana ya wingi au isiyohesabika imetumiwa. Kwa hivyo, /baadhi/ na /yoyote/ inaweza kubadilishwa kama aina fulani ya vifungu katika hali ambapo /haifai, /a/ au /an/ haiwezi kutumika, lakini kuna hamu.weka msisitizo wa kimaana.
Jedwali la kesi maalum
Tunahitaji kuzingatia hali maalum za matumizi ili kuelewa jinsi ya kupanga makala katika Kiingereza. Jedwali lina hali zilizopangwa kulingana na maana ambapo utumiaji wa kifungu dhahiri, kisichojulikana au sifuri inahitajika.
| /a/, /an/ | /the/ | sifuri | |
| jumla |
dhana ya jumla ya somo Mwonekano wa kwanza wa kipengee ikiwa neno linatumiwa na ufafanuzi wa sifa ya maelezo, hata kama neno hilo lina thamani ya muhtasari au isiyohesabika hamisha hadi kwa kipengele cha sifa za vitu vingi vinavyofanana na takriban maneno ya kiasi - /jozi/, /kidogo/, /chache/, /nusu/nusu/ kabla ya dhana inayoweza kuhesabika katika ujenzi na /nini/ kabla ya dhana inayoweza kuhesabika katika ujenzi /kuna/ unapotaja mwakilishi wa nasibu wa kategoria fulani badala ya nambari /moja/moja/ |
kipengee kinatokea tena rejelea moja kwa moja kwa somo mahususi rejelea ya muktadha na isiyo ya moja kwa moja kwa somo mahususi, hasa: kutenga kitu kwa kipengele, na nambari ya kawaida, yenye kivumishi cha hali ya juu, na jina linalofaa katika utunzi kabla ya kipekee(moja) maneno kwa maana ya jumla (bila maelezo au maelezo mahususi) - /jua/, /mwezi/, /Dunia/, /sakafu/, /bahari/bahari/; upekee wa mizani ya kimataifa na ya ndani inazingatiwa kabla ya maneno yanayoashiria darasa zima, weka kabla ya sehemu zingine za hotuba, isipokuwa nomino, ambayo imepata maana ya nomino ya wingi - /yenye nguvu/, /mzee/mzee/, /vijana/ ikiwa ni lazima kusisitiza umuhimu wa kitu miongoni mwa vitu vingine vya darasa moja |
yenye wingi wa maneno ambayo yangetumika katika umoja na /a/, /an/ pamoja na vifupisho na dutu kwa ujumla kabla ya vitu na matukio ambayo hayawezi kuelezewa kwa nguvu (isiyohesabika) kwa maana ya jumla ikiwa neno limetanguliwa na kiwakilishi kinachohusiana katika hali ya lengo kama nomino kwa maana ya jumla (/kusoma/, /kuvuta sigara/) ikiwa neno linafuatwa na nambari bainishi pamoja na nomino zilizojumuishwa katika muundo linganishi, au katika muundo wenye viambishi |
| kipengee | kabla ya kuteuliwa kwa taaluma |
kabla ya wingi wa majina ya ukoo, mataifa kabla ya nambari za kawaida na ala za muziki na viungo vya mwili kabla ya wingi wa majina ya nchi na majina ya kijiografia,safu za milima, visiwa, maziwa bila neno /ziwa/ziwa/ |
na michezo pamoja na siku za wiki, miezi na likizo kabla ya nyakati za chakula na taaluma za kitaaluma pamoja na makundi kabla ya majina sahihi, vyeo na vyeo na unapohutubia katika mada na vichwa vya habari vya matoleo yaliyochapishwa ya makala, kwenye ishara kabla ya sehemu moja ya majina ya miji na majimbo, mitaa, viwanja, mbuga, majina ya mabara, visiwa mahususi, milima, maziwa yenye neno /ziwa/ziwa/ kama sehemu ya jina |
| matumizi yaliyoanzishwa | /kama/, /badala ya/kabisa/, /kabisa/kabisa/, /mengi/nyingi/, /kiasi kikubwa cha/ina thamani kubwa, /kama sheria/kama sheria /, /hasara/, /kwa muda/, /haraka/, /kuwa na wakati mzuri/, /ni huruma/huzuni iliyoje/, /kumfanyia mtu raha/, /ni aibu /, /aibu iliyoje/, /mara mbili kwa siku/mara mbili kwa siku, /matokeo yake/ / | /mapema … - bora zaidi …/hivi karibuni …, … /, /ijayo/, /pekee/, /iliyotangulia/iliyopita, /kulia/sahihi/sahihi/, // sawa/, /ya juu/, /ya sana/, /yasiyo sahihi/yasiyo sahihi/, /ya kati/, /yajayo/yanayokuja/, /yafuatayo/, /ya mwisho/mwisho/, kushoto / iliyobaki/, / kuu/, / asubuhi/,/mchana/, /jioni/, (/usiku/) | /kuteua …/kuteua/, /kuchagua …/kuchagua/, /kwa miguu/, /kwa moyo/kwa moyo/, /kwa gari/kwa gari/, /nyumbani/ |
Makala ya Shule ya Awali
Ni bora kutoa makala ya Kiingereza kwa watoto wa shule ya mapema kwa namna ya kufanya mazoezi ya mifano maalum, bila kuzingatia mifumo ya upangaji kutoka kwa mtazamo wa kisarufi.
Hii itafunza kumbukumbu yao ya kuona na kusikia katika kiwango cha gari na itasaidia kuboresha kituo chao cha hotuba. Baadaye, wakati wa kusoma sarufi ya lugha, hisia angavu itachangia mwelekeo wao katika sheria na kesi maalum.
