Uwezo wa kusoma midomo unaitwa sanaa na wengi. Kwa kweli, ni ujuzi wa thamani ambao mtu yeyote anaweza kujifunza. Umahiri huo ni uwezo uliofichika wa mtu, ambao, ukihitajika, unaweza kuendelezwa na kutumiwa.
Kwa nini tujifunze kusoma midomo? Je, jina la mtu ambaye amepata ujuzi huu ni nani? Katika mazoezi ya Magharibi, wanaitwa wasomaji wa midomo (wasomaji wa midomo). Neno hili halitumiki kwa Kirusi.
Nani anahitaji ujuzi wa kusoma midomo
Watu wanaanza kujifunza kusoma midomo kwa sababu mbalimbali. Wengine walipendezwa na vitabu na filamu kuhusu wapelelezi, ambapo wahusika wakuu walitumia ujuzi huu "kusikiliza" habari muhimu. Wengine wamechagua njia hii kwenye njia yao ya kujiboresha. Na ujuzi wa tatu kama huo ni muhimu sana. Kwa watu ambao ni viziwi au vigumu kusikia, kusoma midomo ndiyo njia pekee ya kunyonya taarifa.
Hata kama huna hitaji la haraka la kufahamu mtazamo wa hotuba kutoka kwa midomo, tunaweza kusema kwamba katika maisha ujuzi kama huo unaweza kuwa na manufaa kwa kila mtu. Hii inafanya iwe rahisi kuwasiliana katika hali ambapo unahitaji kuwa kimya na siouliza tena wakati kitu kimesikika vibaya mahali penye kelele. Kwa ujumla, ujuzi huu utakusaidia kuelewa wengine vyema.
Jinsi ya kujifunza kusoma midomo?
Kusoma midomo ni ujuzi ambao mtu anaweza kukuza kupitia mafunzo na mazoezi. Kwa kawaida, mtu ana mwelekeo mkubwa wa kukuza ustadi huu, na mtu mdogo, lakini tunaweza kusema kwa usalama kwamba kila mtu anaweza kusoma midomo. Kulingana na uwepo wa mwelekeo wa asili wa mtazamo wa aina hii, watu tofauti wanaweza kuhitaji muda na juhudi tofauti kwa hili.
Ugumu wa kujifunza ni upi?
Inaonekana kuwa ni vigumu kukumbuka mienendo ya midomo wakati wa kutamka kila herufi na silabi? Si rahisi sana. Mfano wa midomo ni tofauti wakati wa kutamka herufi tofauti. Lakini kuna baadhi ya herufi ambazo hutamkwa tofauti lakini “zinaonekana” sawa. Kwa mfano, ni vigumu kutofautisha kati ya konsonanti "F" na "V". Karibu haiwezekani kutofautisha ikiwa inatamkwa "B", "M" au "P". Na, mwishowe, kuzomewa kunasikika: "W", "F", "H" - shida ya utambuzi. Kati ya vokali, kuna jozi za sauti kama hizo: "O" - "Yo", "U" - "Yu", "A" - "I". Herufi hizi zinaitwa zisizoonekana.
Unaweza kujifunza kutambua sauti kama hizi kwa kuziweka katika silabi na kuunganisha mantiki na kazi ya kubahatisha.
Mazoezi ya Kujisomea
Msaidizi wa kwanza katika kujifunza mwenyewe mbinu ya kusoma midomo ni kioo. Kinachotakiwa kufanywa ni kutamka herufi mara kwa mara mbele ya kioo, kisha silabi na maneno, kisha vishazi na misemo. Wakati huo huo, tahadhari maalumtoa tafakari yako. Kazi yako kuu ni kukumbuka mienendo ya midomo unapotamka silabi zinazotumika zaidi.
Ijayo, TV itatusaidia katika kujifunza. Chukua filamu unayoipenda ambayo umetazama mara kadhaa. Inashauriwa kukumbuka mazungumzo yanahusu nini katika filamu hii. Tunazima sauti na kuangalia, kujaribu kuibua kuona mazungumzo. Katika hatua inayofuata, kwa njia hiyo hiyo, unaweza kutazama habari au filamu zisizojulikana na maonyesho ya TV. Itaonekana kuwa ikiwa haujui wanazungumza nini kwenye skrini ya Runinga, inakuwa ngumu zaidi kujua habari kwenye midomo. Lakini muhimu ni mazoezi.
Marafiki na jamaa zako wanaweza kuwa wasaidizi wako katika njia ya kujifunza mbinu ya kusoma midomo. Waambie "waongee" bila sauti na ujaribu kupata maana ya usemi kama huo katika hali za kila siku.
Hunt. Unaweza kuketi tu kwenye bustani kwenye benchi ili kutazama mapumziko na kufanya mazoezi ya kusoma midomo.
Matatizo unayoweza kukutana nayo
Pia kuna nuances kadhaa ambazo zinaweza kutatiza mchakato wa kujifunza:
- Mada isiyojulikana ya mazungumzo - hili linaweza kuwa tatizo katika hatua za awali za kujifunza. Inatoweka wakati ujuzi wa vitendo wa mtazamo wa hotuba kutoka kwa midomo unaonekana. Katika hali nadra, wakati mazungumzo yanahusu mada zilizobobea sana, kwa kutumia maneno, hotuba inaweza isitambuliwe hata na wataalamu wa kusoma midomo.
- Tamshi isiyoeleweka ni kipengele cha mtu binafsi cha kila mtu. Mojaanaweza kutamka maneno, akiweka kila silabi kwa uwazi kwa misuli ya uso, huku nyingine akitumia ishara za uso kidogo anapozungumza, jambo ambalo linatatiza kuelewa.
- Kasi ya haraka ya usemi - inaweza kutatiza utambuzi, jinsi matamshi yanavyobadilika wakati wa mazungumzo ya kasi ya juu. Hotuba ya haraka sana inaweza tu kueleweka baada ya mazoezi mengi.
Kozi maalum au programu ya kompyuta - nini cha kuchagua?
Kuna chaguo kadhaa ambazo kwazo mbinu ya usomaji wa midomo inadhibitiwa. Tayari tumeangalia jinsi unavyoweza kupata ujuzi huu mwenyewe. Lakini ikiwa kuna chaguo: kujifunza nyumbani, kutumia programu ya kompyuta, au kujiandikisha katika kozi maalum, ni nini kitakuwa na ufanisi zaidi? Ni ipi njia ya haraka zaidi ya kufikia lengo lako na usomaji mzuri wa midomo?
Kujifunza kwa programu ya kompyuta ni "mawasiliano" yenye uso wa sintetiki. Inatamka maandishi, kazi yako ni kutambua maandishi haya bila kuambatana na sauti. Kuna mipangilio na vidokezo tofauti. Wale ambao walitumia programu hii kujifunza jinsi ya kusoma midomo wanasema kwamba roboti kama hiyo ni rahisi sana kuelewa, ina sura ya uso mkali na usemi wazi. Lakini tatizo ni kwamba, baada ya kuzoea hali hizo bora, basi ni vigumu sana kuzoea mtazamo wa watu wanaoishi, ambao kila mmoja wao ni mtu binafsi.
Hiyo ni, kwa ujuzi wa nadharia na misingi ya mtazamo, programu kama hiyo inaweza kuwa muhimu, lakini kwa mazoezi ya kusoma midomo, unahitaji kuchagua na kusoma hotuba ya binadamu, ingawa hii.ngumu zaidi.
Kwenye kozi, mafunzo hufanyika kwa kikundi. Katika mchakato wa madarasa, inawezekana kuona matamshi ya watu wengi na kulinganisha sifa za sura zao za uso. Hii mara moja inatoa uzoefu wa vitendo katika kusimamia ustadi. Ingawa mafunzo kama hayo yanaweza kuchukua muda mrefu, bila shaka yanafaa zaidi. Aidha, masomo hayo yanaendeshwa na walimu viziwi waliohitimu ambao wanaweza kutafsiri mambo yote yasiyoeleweka na yenye utata.
