Kila mtoto ana umri ambao ni wakati wa kwenda shule. Kwake, huu ni ulimwengu tofauti uliojaa furaha, magumu na mafanikio.
Lakini majukumu magumu yanaweza yasipewe mara moja mtoto. Hizi ni pamoja na insha ambazo watoto huulizwa kutoka darasa la msingi. Ili kufundisha mtoto kuandika kazi hizo kwa usahihi, hebu tujifunze mapendekezo ya msingi na vidokezo. Kwa mfano, hebu tuchukue maelezo ya insha "Mazingira ya Majira ya baridi".
Insha inajumuisha nini?
Kwanza kabisa, mtoto lazima aelewe kile kinachotakiwa kutoka kwake. Anapaswa kuandika sio sentensi za machafuko tu zinazoelezea majira ya baridi, lakini maandishi yaliyopangwa vizuri. Ili kufanya hivyo, mtoto anahitaji kukumbuka ni sehemu gani maelezo ya muundo "Mazingira ya Majira ya baridi" yanajumuisha.
- Utangulizi. Sehemu hii ni mwanzo wa kazi ya baadaye. Kiasi cha utangulizi kinapaswa kuwa kidogo - takriban sentensi 2-4 ambazo mtoto huweka mwanzo wa kazi yake.
- Sehemu kuu ndiyo kubwa kuliko zote na inachukua zaidi ya nusu ya maandishi yote. Hapa mtoto lazima aeleze mawazo yake yote - maelezomajira ya baridi.
- Hitimisho ni sehemu ndogo kama utangulizi. Inamaanisha hitimisho na hitimisho la mwanafunzi kulingana na kile kilichoandikwa.
Pia, mtoto anapaswa kuelewa kwamba kwa kuwa ameagizwa kukamilisha maelezo ya majira ya baridi, basi maandishi hayo yanapaswa kuwa na sifa nyingi, epithets, personifications na njia nyingine za kujieleza.
Hebu tutoe mifano tofauti kwa kila sehemu.
Utangulizi
Maelezo ya insha "Mandhari ya Majira ya baridi" yanaweza kuanza na mtazamo binafsi wa mwanafunzi kwa majira ya baridi:
"Ninapenda majira ya baridi. Ni wakati wa mwaka ambapo asili hulala na kuangukia katika ndoto ya ajabu, nzuri ambayo wanadamu tunaweza kufurahia kila siku kutoka kwenye dirisha letu au kwenda nje moja kwa moja."
Pia, mtoto anaweza kumnukuu mwandishi. Kwa mfano: "Baridi na jua; siku nzuri!"…
Sehemu kuu
Kwa sehemu kubwa, mtoto anaweza kusimulia hadithi inayohusiana na majira ya baridi, au kuandika kuhusu burudani ya majira ya baridi kwa watoto na watu wazima.
"Wakati wa majira ya baridi, kila mtu lazima apande kwenye uwanja wa barafu. Ni hisia ya ajabu: hapa unajiviringisha, upepo unavuma usoni mwako, na barafu inauma mashavu yako. Na ni rahisi sana, kama mbawa nyuma. mgongo wako!"
Pia katika maelezo ya insha "mandhari ya Majira ya baridi" mtoto anaweza kujumuisha ulinganisho wa maeneo kadhaa wakati wa baridi. Kwa mfano, jiji na msitu:
"Jiji linageuka kuwa hadithi wakati wa msimu wa baridi. Kuna vitambaa vingi, watu wa theluji, na mti wa Krismasi kwenye mraba - mazingira ya Mwaka Mpya huundwa mara moja. Lakini msituni.ajabu zaidi. Kuna ukimya, na theluji inanyesha chini ya buti, kana kwamba hakuna mtu ulimwenguni isipokuwa wewe hapa…".
Hitimisho
Na hitimisho linaweza kuwa rahisi sana na kueleza kabisa mawazo yoyote ya mtoto:
"Watu wengi hawapendi msimu wa baridi kwa sababu ya ubaridi wake. Lakini inaonekana kwangu kuwa baridi haiogopi hata kidogo, na hata wakati wa baridi unaweza kufurahiya na kufurahia hali ya hewa."
Hivi ndivyo jinsi ilivyo rahisi kuandika maelezo ya insha kuhusu mada "Mazingira ya Majira ya baridi". Jambo kuu sio kuogopa shida na kufuata vidokezo vilivyoelezewa hapo juu, na kisha kila kitu kitafanya kazi.
