Mtu anapolazimika kuandika wasilisho kwa Kirusi, kwa mtazamo wa kwanza kazi sio ngumu. Inaonekana kwamba hakuna kitu rahisi zaidi: kusoma maandishi na kusema tena kwa maneno yako mwenyewe. Kwa kweli, hitimisho kama hizo ni za kupotosha: bila maandalizi maalum, haiwezekani kukabiliana na kuandika uwasilishaji mzuri. Mtaala wa shule hutoa kwa ajili ya kujifunza mchakato mzima wa kozi.
Nini hasa cha kuandika
Mwanzoni, mwanafunzi hupewa maandishi ya kazi yenye maelezo. Kwanza kabisa, unahitaji kujua ni nini hasa unahitaji kuandika. Hii inaweza kuwa wasilisho fupi kwa Kirusi au maelezo ya kina. Chaguo la mwisho hutoa usambazaji kamili na sahihi wa yaliyomo. Inapaswa kuwa karibu na maandishi iwezekanavyo. Kuelewa wazo kuu hurahisisha kazi.
Ili kuandika muhtasari mfupi, ni muhimu kutambua maneno muhimu na kuacha pointi zote ambazo si muhimu sana kwa mzigo wa semantiki. Inafaa kulipa kipaumbele maalum kwa upotoshaji unaowezekana wa maandishi, kwani hii haikubaliki.
Onyesho katika Kirusi linaweza kuwa la kuchagua. Inatoa mfupiufafanuzi wa sehemu fulani ya maandishi. Mara nyingi, maudhui ya kifungu huwa na taarifa kuhusu wahusika, jambo la asili au kitu kisicho hai.
Mtazamo sahihi
Uwasilishaji wa lugha ya Kirusi lazima uandikwe kwa kufikiria na kwa maana. Usomaji wa kwanza wa maandishi ndio muhimu zaidi, kwa hivyo unapaswa kuzingatia mtazamo wa ubora wa yaliyomo na jaribu kuelewa wazo kuu la mwandishi. Unahitaji kujiweka katika nafasi ya mtu aliyeandika maandishi haya. Mbinu hii itasaidia kujibu maswali: kwa nini imeandikwa, unataka kusema nini? Wakati wa uhakiki wa kwanza wa chanzo, haipendekezi kuandika chochote. Lakini bado inafaa kuweka alama za maneno - baadaye zitasaidia kuunda mawazo kwa usahihi. Mpango wa muhtasari utasaidia kupanga mapendekezo katika hatua ya mwisho.
Mtindo wa simulizi
Kabla ya kuandika wasilisho kwa Kirusi, unahitaji kubainisha mtindo wa maandishi. Makosa ya kawaida ambayo wanafunzi wengi hufanya ni kuibadilisha katika mchakato wa kuandika maandishi mapya. Wasilisho kwa Kirusi linaweza kuwa na:
- Mtindo wa Kisanaa. Ina epithets tabia na maelezo makini ya vitendo.
- Kisayansi: ukweli na masharti tupu.
- Hadharani: muundo wa kitabu.
- Biashara rasmi.
- Imesemwa.
Kuwa makini ili kulinganisha mtindo wa maandishi asilia na wasilisho.
Aina ya hotuba
Unahitaji pia kuweka aina ya hotuba:
- Maelezo. Katika kesi hii, ni muhimutambua somo na uangazie sifa zake kuu, ambazo mwandishi alibainisha.
- Masimulizi. Inaonyeshwa na matukio kadhaa muhimu: tukio, kilele, denouement.
- Kutoa Sababu. Hoja kuu: nadharia, uthibitisho, hitimisho.
Kusikiliza
Katika masomo ya shule, uwasilishaji wa lugha ya Kirusi huandikwa baada ya kusikiliza matini chanzi. Baada ya kusoma kukamilika, mwalimu anaandika rasimu. Inafaa kumbuka kuwa katika uwasilishaji hauwezi kuelezea maoni yako mwenyewe - hii sio insha, hakiki au insha. Kwa hiyo, ni muhimu kufikisha tu maoni ya mwandishi, mawazo yake. Huruhusiwi kufanya mabadiliko yako binafsi kwa maudhui.
Cheki cha mwisho
Kabla ya kuandika upya maandishi yaliyopokelewa kuwa nakala safi, ni muhimu kuangalia mawasiliano ya hitimisho la kimantiki la mwandishi na yake mwenyewe. Ikiwa kutofautiana kunatambuliwa, uwasilishaji katika Kirusi unapaswa kuandikwa tena. Pia ni muhimu kuangalia sentensi kwa tautolojia, badala ya maneno yanayorudiwa mara kwa mara na visawe. Ili kuepuka mrundikano wa makosa ya uakifishaji, inashauriwa kuunda sentensi rahisi.
