Kwa kawaida mhusika ndiye mtendaji wa kitendo kinachoelezwa na kiima. Walakini, wakati mwingine tunazungumza juu ya kitu kinachotokea kwa mhusika mkuu. Katika kesi hii, anaacha kuwa mwigizaji na anakubali kitendo bila kusita.
Sauti tendaji (sarufi): jedwali la elimu
Kwa Kirusi, muundo kama huo unaitwa sauti tulivu. Kwa Kiingereza, ni sauti tulivu. Jedwali hapa chini linaonyesha jinsi inaundwa katika nyanja tofauti. Fomula ya jumla ya utunzi wa sauti ina umbo sambamba la kitenzi cha kuunganisha kuwa, ambacho kinahitaji kitenzi kishirikishi kilichopita baada yake.
Tofauti kuu katika muundo wa elimu inahusiana na aina mbalimbali za vitenzi kuwa. Hii, kwa upande wake, inategemea kipengele fulani na wakati wa sentensi katika sauti passiv (jedwali hapa chini linaonyesha vipengele katika safu wima ya kushoto na nyakati katika safu ya juu). Safu ya mwisho inaitwa Future In The Past, ambayo ina maana "yajayo ni ya zamani." Walakini, wakati huu mara nyingi hauzingatiwi kama ujenzi sahihi wa muda na huitwa sentensi za masharti, kwani inaripoti vitendo vya dhahania,ambayo kwa kawaida hutafsiriwa kwa Kirusi kwa kutumia chembe "ingekuwa". Kitenzi kishirikishi kilichopita kimefupishwa kuwa "p".
Kama tunavyoweza kuona, katika vipengele vyote vinne: kwa muda usiojulikana, kudumu, kukamilika na kukamilika kudumu, ujenzi wa sauti tulivu unaweza kufanyika.
Jedwali pia linatoa namna mbili zinazowezekana za kitenzi kuwa katika wakati uliopita, ujao na ujao katika wakati uliopita, ambazo hutumika kwa mujibu wa mtu. Was ni umoja wa nafsi ya kwanza na ya tatu, walikuwa ni wingi na umoja wa nafsi ya pili; atakuwa - umoja na wingi wa nafsi ya kwanza, mapenzi - umoja na wingi wa nafsi ya pili na ya tatu; inapaswa - kufanana na mapenzi, ingekuwa - sawa na mapenzi.
Kumbuka kwamba hali ya wakati ujao ya nafsi ya kwanza umoja ni kitenzi cha kufanya. Hata hivyo, katika Kiingereza cha kisasa, wosia karibu kila mara hutumiwa badala ya shall, na kuna tabia ya kubadilisha lazima na ita.
Kipengele kinachoendelea
Hebu tuangalie kwa karibu kipengele kinachoendelea. Hapa sauti teule (jedwali, mifano juu na chini) huundwa na umbo la kitenzi kisaidizi kitakachofuatwa na kuwa na kitenzi kikuu cha nyuma.
Kazi bado zinapotea. / Kazi bado ilikuwa nyuma ya ratiba.
Ilikuwa inafanyika bila yeye kujua. / Hii ilifanyika bila kutumia ujuzi wake.
Na vitenzi vya modali
Katika nafasi moja kwa moja nyuma ya modalikitenzi cha kuunganisha kitenzi kuwa kinatumika katika umbo la msingi, kikiambatana na kitenzi kishirikishi kilichopita.
Nini kinaweza kufanywa? / Nini kifanyike?
Hatutapigwa. / Hatutaki kupigwa.
Wakati uliopita
Ikiwa tunazungumzia wakati uliopita, basi vitenzi vya modali vinatumika pamoja na wamekuwa.
Huenda amepewa gari. / Wangeweza kumpa gari.
Hakuweza kuambiwa na Jimmy. / Haikuweza kufichuliwa na maneno ya Jimmy.
Passive-infinitive
Ili kuunda sauti ya hali ya kutokuwa na kikomo, tumia kitenzi kuwa au kufuatwa na kitenzi kikuu katika kitenzi kishirikishi kilichopita.
Alitaka kusamehewa. / Alitaka kusamehewa.
Gari iliripotiwa kuibiwa.
Kitendo kisicho rasmi
Kwa Kiingereza kisicho rasmi, kupata wakati mwingine ni kawaida zaidi kuliko kuwa.
Gari letu husafishwa kila wikendi. / Gari yetu huenda kwa kuosha magari kila wikendi.
Alifariki katika ajali ya ndege. / Alianguka katika ajali ya ndege.
Kwa hivyo, sauti tulivu pia inaweza kutumika pamoja na vitenzi vya modali na kama sehemu ya kiima. Jedwali linaonyesha kuwa katika miundo ya kipengele cha wakati kitenzi kuwa kinaweza kuwa na maumbo tofauti, kutegemeana na somo. Hata hivyo, miundo isiyo na kikomo na sawa na modalvitenzi havibebi ishara za mtu.
