Jinsi ya kuandika insha shuleni

Orodha ya maudhui:

Jinsi ya kuandika insha shuleni
Jinsi ya kuandika insha shuleni
Anonim

Sio watoto wote wa shule wanaojua kuandika insha kuhusu taaluma mbalimbali za kitaaluma. Lakini ni toleo hili la kazi ya nyumbani ambalo walimu hutumia kujaribu maarifa, kuunganisha nyenzo zilizosomwa, na kuchochea kazi huru ya watoto wa shule.

Nini hii

Kabla ya kuzungumza juu ya jinsi ya kuandika mukhtasari, hebu tujaribu kubaini maana ya neno hili. Ilitafsiriwa kutoka kwa Kiingereza, inaeleweka kama ripoti juu ya mada, ambayo imeundwa kwa msingi wa vyanzo kadhaa vya fasihi. Mwanafunzi huwasomea wanafunzi wenzake kazi iliyomalizika, anazungumza na matokeo ya kazi yake kwenye mikutano, au anawasilisha nyenzo kwa mwalimu.

Muhtasari unaweza kuchukuliwa kuwa fursa nzuri ya kuboresha alama katika somo, na pia njia ya kuonyesha kwa wengine kupendezwa kwako na suala linaloshughulikiwa.

sampuli ya muhtasari
sampuli ya muhtasari

Uteuzi wa vyanzo vya fasihi

Tunapojadili jinsi ya kuandika insha, kwanza tutajaribu kuelewa jinsi ya kuchagua vitabu vinavyofaa kwa kazi. Nyenzo za fasihi ziendane na mada iliyopendekezwa na mwalimu. Idadi ya vitabu imedhamiriwa kwa kuzingatiamambo yafuatayo:

  • kiasi cha kazi dhahania;
  • tarehe za mwisho;
  • kuzingatia kwa kina suala hilo;
  • kanuni za tathmini.

Baadhi ya walimu huwapa watoto ambao hawakukosa kwa sababu nzuri (magonjwa, mashindano, mkutano, olympiad) mada. Katika mchakato wa kuandika insha, mapungufu kuu yanaondolewa, wanafunzi huendeleza ujuzi wa shughuli za kujitegemea, na kuna maslahi katika utafiti na kazi ya mradi. Vyanzo hivyo ambavyo mwanafunzi huchagua kwa ujumlishaji vimeonyeshwa katika orodha ya biblia.

Muundo

Tukizungumza kuhusu jinsi ya kuandika muhtasari, tunakumbuka kuwa kuna mahitaji fulani ya muundo na maudhui yake. Kwanza, ukurasa wa kichwa umechorwa. Inaonyesha jina kamili la taasisi ya elimu ambapo mwandishi wa nyenzo anasoma. Kichwa cha muhtasari kimeandikwa kwa herufi kubwa katikati, ikifuatiwa na habari ya kina juu ya mwandishi. Ikiwa kuna msimamizi, habari kuhusu yeye pia imeonyeshwa kwenye ukurasa wa kichwa. Katikati (chini) mwaka, jiji limeandikwa.

Ukurasa unaofuata ni wa jedwali la yaliyomo. Hapa onyesha aya zote kuu na sehemu za nyenzo zinazowasilishwa.

Mahitaji ya Muhtasari
Mahitaji ya Muhtasari

Sehemu ya utangulizi

Jinsi ya kuandika utangulizi katika mukhtasari? Swali hili ni la kupendeza kwa waandishi wote wanaoanza kazi. Inapaswa kutaja tatizo linalozingatiwa, kuonyesha malengo na malengo ambayo nyenzo itatolewa.

Ujazo wa sehemu ya utangulizi haupaswi kuzidi ukurasa mmoja. Tahadhari maaluminapaswa kutolewa ili kuthibitisha umuhimu wa nyenzo. Ikiwa dhana itatolewa katika karatasi ya utafiti, basi hii si sharti katika mukhtasari.

Sehemu kuu

Hebu tuendelee kuzungumza kuhusu jinsi ya kuandika insha kwa usahihi. Hakuna vikwazo wazi juu ya kiasi cha nyenzo. Ni ngumu kupata mfano ambao unaweza kuitwa chaguo bora. Kulingana na uwanja wa kisayansi, somo, kina cha utafiti, idadi ya kurasa katika sehemu kuu inaruhusiwa kutoka 6 hadi 14.

Kwa hivyo, jinsi ya kuandika muhtasari? Mpango wake umechorwa kwa njia ambayo muunganisho wa kimantiki unaweza kufuatiliwa kati ya sehemu mahususi za nyenzo iliyowasilishwa.

Kwa kumalizia, mwandishi anachanganua tena matokeo yaliyopatikana wakati wa kazi, kutoa hitimisho, na kutoa mapendekezo kwa watafiti wengine.

Ikiwa tu mada itafichuliwa kikamilifu, muhtasari utapewa alama ya juu.

Katika orodha ya marejeleo, ambayo hutolewa baada ya sehemu kuu ya kazi, vitabu vyote, magazeti yaliyochukuliwa kwa kazi yameorodheshwa kwa mpangilio wa alfabeti. Inastahili kuwa zichapishwe kabla ya miaka mitano iliyopita, isipokuwa kunaruhusiwa kwa muhtasari unaohusisha utafiti wa nyenzo za kihistoria na fasihi.

Mpango wa uandishi wa mukhtasari
Mpango wa uandishi wa mukhtasari

Maalum

Wacha tuendelee kuzungumzia jinsi ya kuandika insha. Sampuli ya muundo wa orodha ya vyanzo vya fasihi inavyoonyeshwa kwenye picha.

Katika mahitaji ya kiufundi hakuna vigezo wazi kuhusu ukubwa wa fonti, yote inategemea mahitaji ya taasisi ya elimu ambayo kazi imeandikwa. kwa wengiInachukuliwa kuwa ni kawaida kuchapisha maandishi ya muhtasari katika Times New Roman 12 p. Nafasi kati ya mistari ni hatua muhimu ambayo mtazamo wa kuona wa maandishi hutegemea. Muda unaofaa zaidi ni 1.5 katika muhtasari wa shule. Ikiwa maandishi yanahusika na vifaa, michakato ya kiteknolojia, mahesabu na fomula ni muhimu. Wakati wa kuzikusanya, unaweza kutumia kihariri cha formula Microsoft Equation. Ina zana za kimsingi, hukuruhusu kuunda alama na michoro mbalimbali.

Utafiti wa shule
Utafiti wa shule

Vidokezo vya kusaidia

Huwezi kupakia muhtasari mwingi kwa manukuu kutoka vyanzo vya fasihi ambavyo havijaorodheshwa katika orodha ya biblia. Katika utangulizi, ni vyema kuangazia lengo, kazi kuu, kitu, somo, na vile vile dhana ya utafiti.

Sehemu kuu inachukua uwasilishaji thabiti na wa kimantiki wa nyenzo. Kwa hili, maandishi yamegawanywa katika aya tofauti, aya. Mfuatano huu ukikiukwa, hata kazi inayofaa na ya kuvutia itaonekana isiyofaa sana na haitathaminiwa na walimu.

utangulizi wa muhtasari
utangulizi wa muhtasari

Mfano

Insha juu ya kemia inaweza kutolewa kwa maisha na kazi ya mwanzilishi wa jedwali la vipengele - Dmitry Mendeleev. Madhumuni ya kazi itakuwa kusoma maisha ya mwanasayansi mkuu. Kazi kuu ya muhtasari ni kuonyesha utofauti wa utu wa Mendeleev. Katika sehemu kuu, mwanafunzi huorodhesha hatua kwa hatua sifa za utoto, ujana wa duka la dawa, huendelea kwa shughuli zake za kisayansi. Mwishoni, muhtasari ni muhtasariumuhimu wa mafanikio ya Mendeleev kwa sayansi umethibitishwa.

Ilipendekeza: