Mojawapo ya vipengele vigumu zaidi vya kujifunza Kifaransa ni nyakati na minyambuliko ya vitenzi. Mwanafunzi anapaswa kukariri aina zote 6 za miisho ya kibinafsi, na kwa kuzingatia ukweli kwamba kuna vikundi 3 vya vitenzi katika Kifaransa, mchakato wa kukariri unasonga zaidi. Kwa hivyo, jinsi ya kuelewa na kukumbuka mnyambuliko wa vitenzi vya Kifaransa mara moja na kwa wote?
Fomu za muda
Kati ya nyakati 16 za lugha, ni 5 tu zinazoweza kuitwa zinafaa. Fomu zilizosalia aidha zinatambuliwa kuwa zimetumika kidogo na hazitumiki, au ni za mtindo wa maandishi na hazina umuhimu katika mazungumzo ya mdomo. Shukrani kwa hili, kazi ya mwanafunzi hurahisishwa kwa kiasi fulani, kwa sababu anaweza tu kutumia wakati wa sasa, uliopita na ujao, pamoja na hali isiyo ya kawaida ya fomu ya zamani kuelezea vitendo ambavyo havijakamilika au kurudiwa katika siku za nyuma. Wakati halisi wa mwisho utakuwa passé immédiat, ambayo hukuruhusu kutaja kitendo ambacho kimetokea.
Unaposoma mnyambuliko wa vitenzi katika Kifaransa, unahitaji kuzingatia ukweli kwamba nyakati zote zimegawanywa katika vikundi viwili vikubwa: sahili na changamano. Kwauundaji wa vitenzi katika nyakati sahili, miisho tu ya vitenzi asili hubadilika. Katika zile changamano, kitenzi kisaidizi cha avoir au être huongezwa kwao, ambacho chenyewe hupitia mabadiliko yanayohitajika.
Mfumo wa mwelekeo
Mnyambuliko wa vitenzi vya Kifaransa pia utategemea hali. Kuna nne kati yao katika lugha: kiashiria kwa vitendo vyote vya kweli, muhimu kwa ombi na maagizo, subjunctive kwa kuelezea matamanio au uwezekano, na mwishowe masharti, kutafsiriwa kwa Kirusi na chembe "ingekuwa". Kila moja ya hali hizi hupatikana katika aina zote za wakati, ingawa Wafaransa hutumia sehemu yao tu katika hotuba ya mdomo. Ipasavyo, kwa kuzingatia maana ya sentensi, ni muhimu kuweka kiima katika hali ifaayo na wakati mwafaka (wa sasa, uliopita au ujao).
Vikundi vya vitenzi vya Kifaransa
Kuanzia kusoma maumbo ya kipengele-temporal ya vitenzi, mwanafunzi anakabiliwa na maumbo sahihi na yasiyo ya kawaida. Ikiwa vitenzi vya kawaida, na hivi ni vikundi vya 1 na 2, vinatii sheria wazi za malezi ya miisho katika kila wakati maalum, basi muunganisho wa vitenzi vya Kifaransa vya kikundi cha 3 husababisha shida nyingi kwa wanafunzi. Na ingawa vitenzi vingi visivyo vya kawaida vimegawanywa katika vikundi vidogo vingi kulingana na aina ya shina lao, baadhi ya vighairi bado vinapaswa kujifunza.
Ni vyema kuanza na vitenzi vya kawaida, hasa kwa vile karibu mawazo na vitendo vyote vinaweza kuelezwa kwa msaada wao. Maneno yote mapya yanayotokea ambayo yalitoka kwa lugha nyingine au mtandao,pata kiotomatiki vipengele vya vitenzi vya kawaida vya kundi la 1.
Vitenzi vya kawaida vinavyoishia kwa -er
Hebu tuzingatie vitenzi vya mnyambuliko wa 1 wa vitenzi vya Kifaransa. Hizi ni pamoja na infinitive (fomu isiyojulikana) inayoishia na -er. Ili kuzibadilisha wakati fulani, inatosha kukata kiakili herufi mbili za mwisho na kubadilisha miisho mpya mahali pao. Mfano wazi wa kisa kama hiki ni kilinganishi cha kitenzi ("kuzungumza, kuzungumza"). Picha inaonyesha kile kinachotokea inapobadilika katika watu na nambari katika wakati uliopo ("Ninazungumza", "Unazungumza", "Anazungumza", n.k.)
Ili kurahisisha kukumbuka mnyambuliko wa vitenzi vya Kifaransa vya kikundi hiki katika wakati uliopo, unaweza kufikiria kiatu, ambacho ndani yake miisho isiyoweza kutamkwa (-e, -es, -e, - ent) ziko kwenye pembe ya kulia. Hizi ni maumbo matatu ya umoja na wingi wa nafsi ya 3. Miisho miwili ya wingi wa nafsi ya 2 na 3 (-ons na -ez) haikujumuishwa kwenye "boot" kwa sababu hutamkwa na hutofautiana na maumbo mengine kwa njia hii.
Kighairi kwa kikundi hiki kitakuwa kitenzi kisicho cha kawaida aller ("nenda, nenda"), ambacho kina kanuni zake za mnyambuliko.
Vitenzi vya kawaida vinavyoishia na -ir
Mnyambuliko wa vitenzi katika Kifaransa na kimalizio -ir pia sio ngumu sana. Pia huchukuliwa kuwa sahihi na inajulikana kwa aina ya 2. Kundi hili si nyingi, linawakilishwa hasa na shughuli zinazohusiana narangi: blanchir - "geuka nyeupe", rougir - "blush", ingawa vitendo vingine hukutana, kwa mfano finir - "malizia". Kipengele cha kikundi hiki ni uwepo katika aina zote za vokali -i kabla ya miisho. Kwa kuongezea, kundi la 2 lina sifa ya kuonekana kwa konsonanti mbili -s katika miisho ya wingi wa wakati uliopo, katika aina zote za kutokuwa na usawa, na vile vile hali ya utii ya wakati uliopita na ambao haujakamilika katika aina zote.
Unapaswa kuzingatia ulinganifu wa vitenzi vya kundi la 2 na viwakilishi vya vitenzi visivyo vya kawaida ambavyo vina herufi sawa za mwisho -ir katika hali ya kutomaliza. Vitenzi vya Kifaransa visivyo kawaida huunganishwa kulingana na kanuni tofauti, vitenzi havina -s maradufu katika maumbo yao.
Vitenzi visivyo kawaida
Kundi la 3 la vitenzi linalowakilishwa kwa upana linatofautishwa kwa aina mbalimbali za maumbo ya awali na njia mbalimbali za kuunda tamati. Baadhi ya vitenzi katika hali ya kutokuwa na mwisho vina -ir mwishoni na hivyo hufanana na kundi la 2. Miisho mingine ya kawaida ya infinitive, ambayo mtu anaweza kuamua mara moja mali yao ya vitenzi visivyo kawaida, ni -endre (mtetezi - "linda"), -ondre (répondre - "jibu"), -re (mettre - "weka, weka") na mengine mengi. Kwa bahati nzuri, kamusi zinaonyesha kitenzi fulani ni cha aina gani, na polepole mwanafunzi anaanza kutofautisha mnyambuliko wa vitenzi vya Kifaransa vya vikundi vidogo mbalimbali.
Utajo maalum unapaswa kutajwa wa vitenzi être ("kuwa") na avoir ("kuwa na"). Wanaweza kubadilisha kabisa zaomsingi, kwa hiyo, zinahitaji kukariri. Aidha, vitenzi hivi vinahusika katika uundaji wa nyakati zote ambatani, ambayo ina maana kwamba ni mojawapo ya zile kuu katika Kifaransa.
