"Kitenzi … Ni kiasi gani katika sauti hii …" - hebu tufanye upya neno la kukamata la Alexander Sergeevich Pushkin mkuu. Labda hakuna kategoria nyingine ya kimofolojia katika lugha yetu iliyo na sheria nyingi na isipokuwa kwao. Sheria juu ya mnyambuliko wa kitenzi na uchaguzi wa herufi inayotakiwa katika kumalizia (inflection) inachukuliwa kuwa ngumu sana. Muundo na mnyambuliko wa vitenzi - mada hizi labda ndizo idadi kubwa zaidi ya masomo yanayotolewa kwa sehemu hii ya hotuba.
Aina ya kipengele na kategoria ya mnyambuliko wa kitenzi
Kategoria za kimofolojia zinaweza kuwa za inflectional na zisizo za kubadilika. Kwa mfano, nambari na wakati ni kategoria za inflectional, kwa vile tunaweza kubadilisha neno moja, kuiweka kwa namna ya nambari nyingine au wakati. Lakini umbo na mnyambuliko wa vitenzi ni kategoria zisizo za kiashirio, hizi ni sifa za mara kwa mara za kimofolojia za maneno. Ikiwa kitenzi kina mnyambuliko wa kwanza, basi hata tubadilisheje neno, kitabaki kuwa cha kwanza. Huwezi kubadilisha mwonekano wa neno pia. Unaweza kuongeza kiambishi awali, na hivyo kubadilisha hadi nyingine, inayohusiana na nyingineakili.
Nini kipengele na mnyambuliko wa kitenzi? Tazama hapa chini.
Umbo la kitenzi ni nini?
Kipengele cha kitenzi kinaweza kuwa kamilifu (CB) (kwa jinsi tunavyouliza swali "nini cha kufanya?") na kutokamilika (NSV) (nini cha kufanya?), yaani, kitendo ni ama imefanyika na ina matokeo, au iko katika mchakato wa kufanywa.
Mara nyingi, umbo kamili huundwa kwa usaidizi wa kiambishi awali au mabadiliko ya kiambishi. Chimba (nini cha kufanya? NSV) - kuchimba (nini cha kufanya? SV); kata (nini cha kufanya? NSV) - kata (nini cha kufanya? ST).
Vitenzi vya aina zote mbili vinaweza kubadilisha kategoria za nambari na mtu, kwa maneno mengine - kuunganisha. Nini kinaweza kuwa miisho ya minyambuliko ya vitenzi na jinsi ya kuchagua herufi sahihi katika mwisho wa kitenzi - soma kuhusu hili baadaye.
Kwa nini ujue mnyambuliko?
Hii ni muhimu sana, kwa sababu uchaguzi wa mwisho sahihi wa kibinafsi (inflection) wa neno unategemea hilo.
Wakati wa kubadilisha watu na nambari, vitenzi vyote vya lugha ya Kirusi vinaweza kuwa na lahaja mbili za seti ya miisho - ama mnyambuliko mmoja au mwingine. Kwa maneno mengine, ukijua mnyambuliko, unaweza kubadilisha kitenzi kwa usahihi na usifanye makosa katika kuchagua vipashio vyake.
Kitenzi kina viangama vingapi?
Je, kuna aina gani za mnyambuliko wa vitenzi katika Kirusi na ni ngapi kati yake? Kitenzi cha Kirusi kina mbili: ya kwanza na ya pili. Lakini kila moja yao ina maneno machache ya kipekee ambayo hayajaunganishwa inavyopaswa kuwa, si kwa mujibu wa kanuni.
Aidha, kuna vitenzi vinavyoitwa tofauti - hivi ndivyomaneno ambayo hubadilika tofauti na maneno ya kawaida ya sehemu hii ya hotuba.
Hebu tukumbuke jinsi ya kubainisha mnyambuliko sahihi wa kitenzi, na, ipasavyo, kuchagua mwisho sahihi wa kibinafsi.
1 au 2?
Kwa hivyo, mlolongo wa vitendo katika kubainisha mnyambuliko ni kama ifuatavyo.
Kwanza kabisa, unahitaji kuangalia mwisho wa kitenzi: je, kimesisitizwa? Ikiwa ndio, basi hakuna shida. Katika kesi hii, muunganisho umedhamiriwa kwa usahihi na inflection. Vitenzi vya mnyambuliko wa 1 vitakuwa na herufi E/E, U/Yu ndani yake. Hebu tutoe mfano (na unyambulishaji wa alama): kwa wimbo wa [S], kwa wimbo wa [YOM], kwa wimbo wa [YOSH], kwa wimbo wa [YOTYO], kwa wimbo wa [YOT], kwa wimbo wa [YUT]. Mwisho unasisitizwa, barua hiyo inasikika wazi, ambayo ina maana kwamba tunatambua kuunganishwa bila kusita - ni ya kwanza. Vitenzi vya mnyambuliko wa 2 vina herufi I, A/Z mwishoni. Ongea[Y] kijinga, ongea[IT] kijinga, ongea[SH] kijinga, ongea[IT] kijinga, ongea[IT] kijinga, ongea[IT] kijinga
Unapaswa kuzingatia vitenzi vilivyo na kiambishi awali YOU-. Inaweza "kuvutia" dhiki yenyewe na kupotosha. Ili kuamua kwa usahihi ikiwa vitenzi vilivyo na kiambishi awali kama hicho vina mkazo wa mkazo, unahitaji kuiondoa kiakili, na mkazo utaanguka mahali pazuri. YOU-miaka [SHOW] - miaka [SHOW], inaisha [SHOW] - endesha [SHOW].
2. Ikiwa umalizio haujasisitizwa, basi mnyambuliko unapaswa kutambuliwa na neno lisilo na mwisho (kumbuka kuwa hili ni jina la kisayansi zaidi la umbo la awali (NF) la kitenzi). Vitenzi vya mnyambuliko wa 2 huishia kwa NF na -i-t (isipokuwa vitenzi vya ubaguzi, ambavyo tutavijadili hapa chini). Jenga - nilijenga [Yu], sisikujenga[IM], wewe kujenga[ISH], kujenga[IT], yeye kujenga[IT], wao kujenga[YAT]. Vitenzi vya mnyambuliko wa 1 katika fomu hii huishia kwa mchanganyiko mwingine wowote wa herufi. Inaweza kuwa E / t, A / t, O / t, U / t, Y / t, / TI, / CH na kila aina ya wengine (isipokuwa kwa maneno ya ubaguzi, ambayo pia yanajadiliwa hapa chini). Kutenganisha - Ninatenganisha [Y], tunatenganisha [KULA], unatenganisha [KULA], unatenganisha [ETE], yeye hutenganisha [ET], wanatenganisha [UT].
Kama unavyoona, kuelewa mada hii sio ngumu hata kidogo: angalia tu mahali pa mafadhaiko katika neno, iweke katika hali yake ya kwanza ikiwa ni lazima, na pia ujifunze seti ya miisho ya muunganisho fulani..
Vighairi kwa sheria
Tunaendeleza mazungumzo kuhusu umbo na mnyambuliko wa vitenzi. Ikiwa spishi ni kategoria rahisi ya kisarufi, na inaweza kuamuliwa kwa sekunde moja, basi unganisho pia una "mitego" kwa njia ya maneno ya kipekee. Kutoka kwa mnyambuliko wa kwanza, vighairi ni vitenzi vinavyojulikana kwa kila mtoto wa shule: endure-e-be (kosa), chukia-e-kuwa (rafiki), geuka-e-kuwa (mikononi), chuki-e-kuwa (kwa yote yangu. moyo), kutegemea-e-t (kwa hali), kuangalia-e-t (upande), kuona-e-t (yeye), na pia kusikia-t-t (sauti), t-t-t (ng'ombe), pumua -a-kuwa (kwa hewa), weka-a-kuwa (nawe). Maneno haya, ingawa yanaishia kwa -e-th, lakini katika maumbo ya nyuso hupata miisho ya mnyambuliko wa pili: hover [U], hung [IM], hung [ISH], hung [ITE], hung [IT], hung [YAT]; shikilia[U], shikilia[IM], shikilia[ONYESHA], shikilia[ITE], shikilia[IT], shikilia[AT]. Vitenzi hivi pia ni vya mnyambuliko wa pili.
Kutoka kwa mnyambuliko wa pili wa ubaguzi - haya ni maneno br-i-t (ndevu),stele-na-t (meza ya meza), pamoja na kitenzi cha kizamani "zizhd-na-tsya", lakini kwa kuwa karibu haitumiwi katika lugha ya kisasa, tahadhari haijazingatiwa katika masomo ya shule. Vitenzi hivi ni vya mnyambuliko wa kwanza, kwani vinapobadilika katika nafsi na nambari, huchukua tabia ya uambishi wake. I st[U], sisi st[KULA], wewe st[KULA], wewe st[ET], yeye st[ET], wao st[UT].
Ni muhimu sana kujifunza vitenzi hivi ili visipotoshe wakati wa kuandika. Shuleni, kwa mfano, makosa mengi ya kisarufi yanahusishwa na vitenzi vya kipekee.
Vitenzi tofauti vilivyounganishwa
Kumbuka kwamba vitenzi vinavyochukua aina tofauti za miisho ya kibinafsi ya muunganisho mmoja au mwingine huitwa heteroconjugated. Kuna vitenzi viwili kama hivyo katika Kirusi - "kutaka" na "kukimbia". Kwa kuzingatia umbo la awali, wanapaswa kurejelea mnyambuliko wa kwanza. Lakini hebu tuone jinsi wanavyofanya wakati wa kubadilisha sura na nambari.
Moto: Nataka[U] kucheza, tunataka[IM] kucheza, unataka[EAT] kucheza, unataka[IT] kucheza, anataka[ET] kucheza, wanataka[YAT] kucheza. Kama unavyoona, katika umoja kitenzi hiki kina miisho ya mnyambuliko wa kwanza, na katika wingi - cha pili.
Mbio: Ninakimbia[U] barabarani, tunakimbia[IT] barabarani, unakimbia[ONA] barabarani, unakimbia[IT] barabarani, yeye hukimbia[IT] kwenye barabara. barabarani, wanakimbia [nje] barabarani. Kitenzi hiki kinatenda kama kitenzi cha mnyambuliko cha pili katika hali ya wingi ya nafsi ya tatu, lakini katika maumbo mengine yote kina miisho ya mnyambuliko wa kwanza.
Ndiyo maana maneno haya yanaitwa vitenzi vilivyounganishwa. Miisho yao inapaswa kukaririwa.
Jedwali la muunganisho la Kirusi
Kwa hivyo, tuligundua kwa nini unahitaji kujua mnyambuliko wa kitenzi, jinsi ya kukibainisha, ni maneno gani ni ya kwanza na yapi ya mnyambuliko wa pili, na ni maneno gani ya kipekee kutoka kwa kanuni hii.
Hebu tufanye muhtasari wa yote yaliyo hapo juu katika jedwali, tukiakisi ndani yake vitenzi ambavyo vina miisho ya kibinafsi isiyo na mkazo.
| mnyambuliko 1 | 2 muunganisho | |
| Inaisha na nini katika umbo la mwanzo | i-t (nag) | |
| Miisho ya kibinafsi | -u/-yu, -kula, -kula, -kula, -et, -ut/-ut | -u/-yu, -im, -ish, -ite, -it, -at/-yat |
| Vighairi | Br-and-t (masharubu), stele-na-t (zulia) - rejelea swali 1 | |
| Mifano | msaada-a-t, nusu-o-t, pl-s-t, beba, oka n.k. | kunywa-na-t, nyundo-na-t, omba-na-kuwa, tiisha-na-t, lawama-na-t, unscrew-t-t, explain-t-t, impress-t -th na wengineo.. |
Usisahau kuwa jedwali hili linafaa kutumika tu baada ya kuhakikisha kwamba miisho ya kibinafsi ya kitenzi haijasisitizwa, na pia.kwa kuzingatia uwepo wa kiambishi awali wewe-.
Fanya muhtasari
Kwa hivyo tuligundua umbo na mnyambuliko wa kitenzi ni nini, jinsi ya kuvibainisha na kwa nini unahitaji kufahamu vyema kategoria hizi za kimofolojia. Ni hitimisho gani linaweza kutolewa?
Ili kubainisha aina ya kitenzi, inatosha kukiuliza moja ya maswali mawili: nini cha kufanya? au nini cha kufanya? Katika kesi ya kwanza, mwonekano hautakuwa mkamilifu, na katika pili, utakuwa mkamilifu.
Ili kuhesabu muunganisho, lazima kwanza ubaini kama mkazo unaangukia mwisho katika umbo la kibinafsi. Ikiwa ndio, basi ujumuishaji umedhamiriwa nayo. Ikiwa sivyo, basi weka kitenzi katika NF.
Kulingana na NF, miisho ya miunganisho imedhamiriwa kwa njia rahisi: unahitaji kugundua ni nini kitenzi katika hali isiyo na kikomo huishia nacho, na kwa mujibu wa sheria, bainisha mnyambuliko. Wakati huo huo, zingatia ikiwa kitenzi hiki ni moja wapo ya tofauti kwa sheria. Vighairi vinahitaji kujifunza na kujulikana kwa moyo!
Hiyo ndiyo kanuni nzima inayoeleza umbo na mnyambuliko wa vitenzi vya lugha yetu ni nini. Tunatumahi kuwa nakala hiyo iligeuka kuwa muhimu na itasaidia kuzuia makosa mengi wakati wa kuandika. Ujue kusoma na kuandika!
