Neno jipya "portfolio" limeingia katika maisha yetu ya kisasa ya kila siku. Lakini sio kila mtu na sio kila wakati anajua ni nini na jinsi ya kuitunga kwa usahihi.
Kwa hakika, kwingineko ni matokeo ya mafanikio ya mtu, haswa katika eneo lolote, na kwa ujumla maishani. Takriban kila mtu hukusanya folda zilizo na matokeo ya mafanikio yake. Mtandao umejaa kila aina ya vidokezo kuhusu jinsi ya kutengeneza kwingineko.
Hapo awali ilitungwa kama msaidizi katika kutathmini ubora na ufanisi wa kazi ya mtu, kwingineko sasa inawatia hofu walimu wengi walio na uzoefu mkubwa wa kufundisha, kwa sababu mara nyingi si wote wanaoelewa na kukubali hitaji la "kukusanya vipande vya karatasi". Aidha, sasa kila mwanafunzi anajaribu kujionyesha. Na wazazi wanajali sana jinsi ya kutengeneza kwingineko ya mwanafunzi. Ndiyo, mwanafunzi! Watoto wengi ambao tayari wako katika umri wa shule ya mapema wana baba wa kupendeza na matokeo ya mafanikio yao katika shule ya chekechea.
Walimu wengi wenye uzoefu hawajui jinsi ya kutengeneza portfolio. Lakini wanaihitaji kwa ajili ya kuthibitishwa upya, kuboresha sifa zao, kuandika matokeo ya kazi zao, zaidi ya hayo, jinsi ganiwalimu wenyewe na wanafunzi wao.
Jinsi ya kutengeneza kwingineko? Walimu hukusanya katika folda zao za rangi hakiki zote, barua za shukrani, ripoti juu ya mafanikio ya wanafunzi, itifaki juu ya hotuba katika vyama vya mbinu, kama sehemu ya baraza la kisaikolojia, matibabu na ufundishaji kulingana na taasisi hiyo. Folda ya uwasilishaji ya mwalimu pia inajumuisha maendeleo au michezo ya mwandishi, mifano ya kuingiliana na jamii (maveterani, wazazi, wawakilishi wa taasisi za kitamaduni).
Ili kujua jinsi ya kutengeneza jalada, unahitaji kujua ni sehemu gani inayojumuisha. Jalada la mwalimu linajumuisha sehemu zifuatazo:
- Taarifa kuhusu mwalimu au kadi ya biashara. Hapa habari ya msingi juu ya mtu imeonyeshwa (tarehe ya kuzaliwa, mwaka wa kuhitimu kutoka kwa taasisi ya elimu na sifa zilizopewa, uzoefu wa kazi, kitengo kilichopokelewa, nk). Katika sehemu hii, inafaa kuchapisha picha ya kibinafsi.
- Nyaraka. Sehemu hii inajumuisha, pamoja na hati za elimu, nakala zote za vyeti vya mafunzo upya vilivyothibitishwa na mkuu, vyeti vya mshiriki au msikilizaji wa makongamano, itifaki, n.k.
- Shughuli ya kiufundi ya mwalimu. Kwa mfano, hizi ni pamoja na: ushiriki katika shughuli za mbinu za taasisi ya elimu na mashindano ya kitaaluma, upatikanaji wa machapisho.
- Kazi ya ubunifu. Jinsi mwalimu anavyokuwa mbunifu anapofanya kazi na watoto na wazazi wao, wafanyakazi wenzake.
- Mafanikiowanafunzi. Matokeo ya ufuatiliaji wa uhuishaji wa mitaala, uchambuzi wa magonjwa, ushiriki na ushindi wa watoto katika mashindano mbalimbali.
- Mazingira ya anga ya kitu. Nyenzo za didactic iliyoundwa vizuri, pasipoti na picha ya baraza la mawaziri, picha za miundo mbalimbali, mifano, mipango.
- Maoni kuhusu mwalimu. Shukrani kutoka kwa wazazi, wafanyakazi wenza, kutajwa kwenye vyombo vya habari.
- Shughuli za kijamii za mwalimu. Kushiriki katika matukio ya jiji na wilaya, tume za uthibitisho, kama mjumbe wa jury ya mashindano mbalimbali, uongozi wa chama cha mbinu.
Ukifuata mapendekezo haya, basi hakutakuwa na ugumu katika jinsi ya kutengeneza kwingineko.
