Kiingereza kinazungumzwa leo na zaidi ya bilioni 1.5 ya watu duniani. Takriban watu bilioni 1 zaidi wanaimiliki. Kuna sababu nyingi, baadhi yao zitajadiliwa hapa chini. Maswali zaidi yanazua wakati mwingine: jinsi ya kufahamu lugha ikiwa kumbukumbu si sawa na kila wakati hakuna wakati wa kutosha?
Kiingereza Kinachozungumzwa kwa Wanaoanza
Nyenzo hizi zitasaidia kutambua matatizo muhimu katika kujifunza Kiingereza ambayo kila mtu mzima anakabili. Kwa kuongezea, kulingana na uzoefu wa mamia ya watu waliobobea, mapendekezo ya vitendo yatatolewa.
Imezoeleka kuwa bila motisha mtu hatafanya lolote. Hii lazima ikubalike kama ukweli. Ikiwa kwa sasa na katika siku zijazo hakuna njia ambazo zinaweza kuingiliana na ulimwengu unaozungumza Kiingereza, basi itakuwa ngumu kujilazimisha kusoma bila malengo. Kweli, kuna hatua nyingine - udadisi. Ili kukichangamsha na kukifikisha katika kiwango cha motisha, unapaswa kuzingatia matarajio kadhaa ambayo Kiingereza hufungua.
Ni nini matarajio ya kujifunza Kiingereza?
Ikiwa idadi ya wanafunzi inakaribia watu bilioni moja, basi ni sawa kuamini kwamba ujuzi wa Kiingereza hutoa manufaa fulani. Wao ni kina nani? Hapa ndio kuu:
- Urahisi wa lugha, ambao unaweza kuonekana katika mchakato wa kujifunza. Kuna maoni yaliyoenea kwamba kuna aina nyingi kama 16 za nyakati kwa Kiingereza, wakati kwa Kirusi kuna tatu tu. Kwa kweli, katika Kirusi pia kuna aina nyingi zaidi za nyakati. Lakini hakuna mtu anayezungumza juu yao, kwani lugha ya asili na kanuni zake zinaeleweka kwa kiwango cha angavu. Ikiwa mtu anahitaji tu Kiingereza kilichozungumzwa, ambacho hukuruhusu kuunda mazungumzo rahisi zaidi, basi hakuna hitaji maalum la kuzama kwenye jungle la sarufi. Unaweza kujiwekea kikomo kwa aina tatu kuu za wakati.
- Kuongezeka kwa thamani katika soko la ajira. Kwa nini baadhi ya nchi hujifunza lugha ya nchi nyingine? Kwa sababu michakato ya kiuchumi inafanyika mara kwa mara kati ya nchi: makampuni na majimbo yanashirikiana na kila mmoja, ikiwa hakuna rasilimali katika nchi moja, basi inanunua kutoka kwa mwingine, ikiwa mahali fulani kuna kazi chache au mshahara mdogo, basi watu huhamia nchi nyingine.. Kwa mtazamo huu, Kanada, Australia, Uingereza na Marekani zinasalia kuwa viongozi ambapo watu huhamia kutafuta kazi na maisha bora. Kiwango cha juu cha malipo hukuruhusu kutimiza matarajio yako kwa manufaa ya kiuchumi.
- Safiri. Kwa watalii, hakuna nchi inayoweka mahitaji maalum kuhusu lugha. Lakini inafurahisha zaidi kuzama katika kitambulisho cha tamaduni ya kigeni, kuwasiliana na wakaazi wa eneo hilo na kujua nchi.kutoka ndani.
- Upatikanaji wa intaneti nzima. Sio kila mtu anajua kuwa takriban 50% ya Mtandao unamilikiwa na rasilimali za lugha ya Kiingereza, wakati lugha ya Kirusi inachukua takriban 7%.
- Kuwa wa kwanza kujua. Ugunduzi na teknolojia nyingi mpya hufanywa katika nchi zinazozungumza Kiingereza. Kwa mfano, katika uwanja wa programu. Kulingana na maoni anuwai, hadi mtu atafsiri nadharia mpya kwa Kirusi na kuichapisha, inachukua kutoka miaka 5 hadi 20. Wale wanaozungumza lugha hii wanaweza kujifunza kuzihusu mara tu baada ya kuchapishwa.
- Maelezo ya lengo. Mtu yeyote anayejua hata Kiingereza kinachozungumzwa anaweza kusoma maandishi madogo kutoka kwa media na kuelewa kiini cha matukio. Kidogo, lakini mtazamo utakuwa mpangilio wa ukubwa zaidi.
Wapi pa kuanzia?
Kiingereza kinachozungumzwa kwa wanaoanza kinaundwa kwa maneno na vielezi rahisi. Kila mtu ana mizigo fulani ya ujuzi kutoka kwa benchi ya shule. Ikiwa sivyo, basi unapaswa kuanza kwa kujifunza alfabeti. Hata hivyo, haitoshi tu kujifunza utaratibu wa barua. Kila herufi ya Kiingereza ina maandishi - mpangilio wa sauti. Unukuzi kawaida huandikwa karibu na herufi katika kitabu chochote cha kiada. Katika mchakato wa kusoma, itakuwa wazi ni kiasi gani sauti inatofautiana na toleo lililoandikwa.
Pamoja na kujifunza alfabeti, unapaswa kuanza kusoma maneno rahisi. Kama sheria, kuna maneno machache marefu kwa Kiingereza. Katika hatua ya kwanza, nomino na vitenzi rahisi husomwa. Kisha, kwa msaada wao, unaweza kuanza kuunda sentensi nzima. Kwa kusudi hili, masomo ya Kiingereza ya mazungumzo aumafunzo.
Unapojifunza lugha, ni muhimu kukumbuka kuwa haitoshi kuweza kuzungumza peke yako. Pia unahitaji kuwa na uwezo wa kuelewa interlocutor. Ugumu wa uelewa unaweza kutathminiwa ikiwa unatazama video ya kawaida - sio kwa wanafunzi wa lugha, lakini hotuba ya moja kwa moja. Kwa sababu hizi, masomo ya Kiingereza ya mazungumzo sio tu kwa mazoezi na kusoma sarufi. Kusikiliza, kutazama video zilizo na manukuu na kusimulia tena ni vipengele muhimu vile vile. Ujuzi kama huo utakusaidia kuelewa vyema usemi na kutamka vifungu vya maneno kwa usahihi.
Nini muhimu kwa uelewa wa mdomo?
Ikiwa madarasa yanafanywa na mwalimu, basi hotuba ya mwanafunzi hukua kwa kuzingatia matamshi yake. Ikiwa unasoma peke yako, itabidi usome sehemu hii peke yako. Haya ndiyo mambo ya kuangalia:
- Mpangilio wa mafadhaiko. Mkazo sahihi hukuruhusu kupata maana ya hotuba hata ikiwa kuna maneno yasiyo ya kawaida katika sentensi. Kila kitu ni ngumu na ukweli kwamba herufi zingine kwa Kiingereza "huanguka" kutoka kwa neno - labda hazitamkwa au kutamkwa kwa fomu iliyorekebishwa sana. Kwa mfano, neno phOtograhp na mpiga picha.
- Vile vile, kuna mikazo ya tungo. Ikiwa sentensi inatamkwa, basi kila neno ndani yake halitamkiwi kwa sauti sawa: Usiku ulikuwa baridi. Mkazo ni usiku na baridi.
- Baadhi ya kozi za Kiingereza za mazungumzo huzingatia kusikiliza. Lakini kuna mabadiliko muhimu hapa. Aina mbili za maandishi zinapaswa kusikilizwa: aina ya kwanza imekusudiwa wanafunzi, aina ya pili ni vifaa vya kawaida vya video na sauti kwa Kiingereza,iliyoundwa kwa ajili ya wazungumzaji asilia na watumiaji wanaojiamini. Aina ya kwanza inapaswa kusikilizwa kwa kufikiria na kurudiwa baada yake. Katika kesi ya pili, hakuna haja ya kuvuta masikio yako, kujaribu kusikiliza kila neno. Haifai hadi mazoezi ya kuzungumza Kiingereza yafike kiwango cha kati. Lakini faida iko katika ukweli kwamba wakati wa kusikiliza kuna maendeleo ya fahamu.
Kila mtu ana uwezo huu. Hii inajidhihirisha wakati mtoto anajifunza kuzungumza tu: hahudhurii kozi za Kiingereza au lugha yake ya asili. Kujifunza hufanyika kwa kiwango cha chini cha fahamu. Ikiwa tulifaulu mara moja, tutafaulu mara ya pili.
Msamiati
Msamiati katika lugha yoyote umegawanyika katika aina mbili: amilifu na tumizi. Msamiati amilifu - orodha ya maneno yanayotumiwa mara nyingi. Passive Stock ni maneno ambayo hayatumiwi mara kwa mara, lakini maana yake inajulikana na inaweza kutumika katika maandishi yanayofaa kimtindo.
Vifungu vya maneno vinavyotamkwa kwa Kiingereza hufuata mpangilio sawa. Kuna misemo rahisi, maana yake ambayo ni wazi kwa Kompyuta, na kuna nahau - misemo tofauti kutoka kwa maneno tofauti, ambayo mwishowe hutoa maana tofauti kabisa. Kwa mfano: Sio kwa chai yote nchini China. Inaweza kuonekana kuwa tunazungumza juu ya jumla ya kiasi cha chai nchini Uchina. Kwa kweli, nahau hii inatamkwa kama "hakuna njia." Au sawa kwa Kirusi: hakuna pesa.
Kiingereza kinachozungumzwa kinapaswa kusasishwa kwa maneno mapya kila siku. Kuna maoni tofauti kuhusu idadi ya maneno. WHO-basi anaamini kuwa inatosha kujua kuhusu vitenzi 300 na hii itatosha kwa mawasiliano rahisi. Yote inategemea malengo ya mwisho ya mwanafunzi. Lakini kwa kufanya kazi katika kampuni ya kimataifa au kusoma vyombo vya habari vya kisasa, hii haitatosha.
Wale wanaojua lugha vizuri na kujitahidi kila mara kujitanguliza watalazimika kukabiliana na nyakati fulani zisizoeleweka. Unapaswa kufahamu kipengele kingine cha lugha ya Kiingereza: kuna takriban vitenzi elfu tano ndani yake. Hiyo ni, hii ni seti ya vitenzi rahisi ambavyo vinabeba maana moja, na karibu na maneno mengine - tofauti kabisa. Kanuni hiyo ni sawa na nahau, lakini hutofautiana kwa kuwa ni ya kawaida zaidi. Kwa mfano: piga - piga na chini, lakini pamoja unamaanisha "uharibifu".
Vitenzi vya kishazi huunda sehemu tofauti ya sarufi, uchunguzi wake unaofuata baada ya hali kwa maneno rahisi kuwa wazi.
Je, ninahitaji mazingira ya lugha?
Je, Kiingereza kinachozungumzwa kinahitaji mazingira ya lugha? Kuwa na mazingira ni fursa nzuri ya kufanya mazoezi. Kutokuwepo sio kikwazo ikiwa kuna lengo maalum na motisha.
Kuunda mazingira ya lugha si vigumu. Katika msingi wake, mazingira ya lugha yanamaanisha idadi ya maneno yaliyosikika na kusemwa. Kusikiliza redio mara kwa mara kwa Kiingereza, muziki na nyimbo, kutazama chaneli za lugha ya Kiingereza na kusoma kila siku kunaweza kuchukua nafasi ya mazingira ya lugha. Kiingereza kinachozungumzwa kwa wanaoanza kinapaswa kueleweka kwa kiwango cha juu zaidi cha kuzamishwa.
Jinsi ya kuandika ofa?
Utata wa sarufi na vishazi changamano unapaswa kujifunza kwa msamiati na ujuzi wa kuandika sentensi. Utafiti wa Kiingereza kinachozungumzwa huanza na kusimamia mpangilio wa maneno katika sentensi. Ikiwa kwa Kirusi inaruhusiwa kubadilisha mpangilio wa maneno katika sentensi, basi kwa Kiingereza hii inachukuliwa kuwa kosa kubwa.
Kulingana na sheria za kutunga sentensi, kuna sehemu nzima ya sarufi ambayo haiwezi kueleweka ikiwa istilahi ya kisarufi kutoka kwa benchi ya shule imeacha kumbukumbu kwa muda mrefu. Kwa hiyo, mwongozo rahisi hutumiwa: unapaswa kufanya hukumu kwa Kirusi, na katika toleo la Kiingereza, ubadilishe maneno. Walakini, sheria hii haifanyi kazi kwa misemo na sentensi zote. Katika kuelewa kanuni za kuunda usemi, mwongozo wa kujielekeza kwa Kiingereza cha kuzungumza utasaidia.
Nyakati
Kwa kiwango cha msingi cha mawasiliano, aina tatu za wakati wa Kiingereza zinapaswa kuchunguzwa: Zamani - zilizopita, Wakati Ujao - ujao na Sasa - sasa. Kila mmoja wao amegawanywa katika aina nyingine. Lakini hii ni kwa kiwango cha juu.
Ili kuelezea tukio lililotokea hapo awali, unapaswa kujua:
- kitenzi;
- nomino;
- kumalizia kwa kitenzi -ed;
- aina za vitenzi visivyo kawaida.
Vitenzi visivyo vya kawaida hufuata kanuni zake. Wamegawanywa katika kundi la 1, la 2 na la 3. Hakuna kanuni moja ya uundaji wao, lakini vitenzi vinavyotumiwa sana sio vya kawaida. Kwa hivyo, utafiti wa Kiingereza kinachozungumzwa, ambapo vitenzi visivyo vya kawaida vipo, inawezekana tukwa kukariri.
Mfano: Alinijibu.
Ikiwa unahitaji kuwasiliana kuhusu kitakachotokea katika siku zijazo, unapaswa kuwa mjuzi wa ujenzi wa mapenzi. Wosia hutumika kwa nomino za umoja na wingi. Yeye pia ni sawa katika nafsi: anatumika kama nafsi ya kwanza (Mimi, Sisi), nafsi ya pili (Yeye, Yeye), nafsi ya tatu (Wao) ikiwa ni pamoja na vitu visivyo na uhai - ni.
Mfano: Utajaribu.
Vifungu vya maneno vya mazungumzo katika Kiingereza pia vinajumuisha hadithi kuhusu matukio yanayotokea sasa. Katika suala hili, inapaswa kujifunza kwamba mwisho -s au -es huongezwa kwa nomino au kiwakilishi cha mtu wa tatu. Na kwa Mimi, Sisi, Wewe, Wao, umbo sahili la kitenzi limetumika.
Mfano: Wanampenda. Mvua inanyesha siku nzima.
Jinsi ya kujifunza maneno mapya?
Ugumu wa kukariri maneno mapya unapatikana tu katika hatua ya awali. Kusoma kila siku na kujenga msamiati husaidia kukuweka motisha. Kuna nyenzo nyingi na programu-tumizi zilizotengenezwa tayari ambapo unaweza kujizoeza kusikiliza, sarufi, sentensi sahihi na tahajia.
Wakati mtu mzima anajifunza Kiingereza, misemo ya mazungumzo kwa ajili ya mawasiliano inapaswa kurudiwa mara nyingi hadi matamshi yawe ya kiotomatiki. Siri ya amri kamili ya lugha iko katika ukweli kwamba mtu anafikiri katika lugha hiyo. Katika suala hili, kuna haja ya kuanza kufikiri kwa Kiingereza. Vyama vitasaidia na hili. Kwa mfano, unapojifunza neno kunyimwa au kuepuka,mtu anapaswa "kufunga" maneno haya kiakili kwa picha mahususi.
Sheria sawia hutumika kwa sarufi. Labda kukumbuka sentensi ambazo hazihusiani na uhalisia wa mwanafunzi huleta ugumu na kupunguza motisha. Pendekezo la vitendo: kabla ya kuanza kusoma mada fulani, unapaswa kuandika hadithi fupi katika lugha yako mwenyewe na kufungua kamusi. Baada ya mada kutoka kwa sarufi kusomwa, maneno yote yasiyofahamika yanapaswa kutafsiriwa na sheria za sarufi zilizosomwa tu zinapaswa kutumika kwa tafsiri. Hii huharakisha mchakato wa kufikiri katika lugha nyingine.
Kutoka rahisi hadi ngumu
Haiwezekani kujifunza lugha moja kwa muda mfupi. Mafunzo yanapaswa kuwa ya polepole, lakini ya kawaida. Unapaswa kutathmini maarifa yako na sio kujitanguliza. Inashauriwa kupitia hatua nzima ya wanaoanza na rasilimali ambazo zina maandishi mepesi na kamusi. Ukitengeneza takriban algoriti, basi inaweza kuonekana kama hii:
- Kujifunza makala zisizo na kikomo na dhahiri.
- Sheria za kuwa na kuwa nazo.
- Aina za sentensi hasi.
- Video yenye manukuu.
- Mashairi ya kukariri.
- Hadithi fupi kunihusu.
Mafunzo yatakuwa na ufanisi zaidi ikiwa kuna mshirika - polyglot nyingine inayowezekana. Wakati mtu anajifunza Kiingereza cha kuzungumza, misemo na mazungumzo yanaweza kurahisisha maandishi marefu kueleweka.
Jinsi ya kuunganisha maarifa?
Sehemu ya kinadharia husahaulika ikiwa hakuna mazoezi. Shukrani kwa teknolojia ya habari katikaSiku hizi ni rahisi sana kudumisha kiwango cha lugha. Mfano mmoja ni mitandao ya kijamii. Mduara wa marafiki unapaswa kupanuliwa kuelekea makundi mengine. Mawasiliano nao, kusoma machapisho yao hukuruhusu kuelewa vyema matumizi ya vitendo ya sehemu fulani za sarufi.
Aidha, kuna nyenzo nyingi zilizo na majaribio mbalimbali. Kiingereza kinachozungumzwa kutoka mwanzo kinajifunza vizuri zaidi wakati kila somo linaimarishwa mara kwa mara kwa kuchukua majaribio ya sarufi, msamiati na ufahamu wa kusikiliza. Kufanya mazoezi kwa muda wa miezi 1-2 kwa mpangilio huu kutaongeza imani yako katika ujuzi wako na kufungua njia ya kufanya kazi za kina zaidi.
