Mtaala. Mtaala wa mtu binafsi

Orodha ya maudhui:

Mtaala. Mtaala wa mtu binafsi
Mtaala. Mtaala wa mtu binafsi
Anonim

Shuleni, na pia chuo kikuu, mchakato mzima wa elimu lazima uthibitishwe na hati fulani. Katika makala hii ningependa kuzungumza juu ya mmoja wao. Itakuwa kuhusu mtaala ni nini.

mtaala wa shule
mtaala wa shule

Ufafanuzi wa dhana

Kwanza kabisa, unahitaji kufafanua dhana zitakazotumika katika makala haya. Jambo kuu ni mtaala. Bila kusema, hii ni hati rasmi. Kusudi lake: kuamua idadi ya masomo, pamoja na masaa yaliyotengwa kwa masomo yao. Pia, mtaala utaelezea mpangilio wa masaa kwa wiki, mgawanyiko wa masaa haya katika aina mbalimbali za madarasa (kwa vyuo vikuu): mihadhara, semina, kazi ya maabara. Jambo muhimu: mtaala unatungwa na kuidhinishwa na Wizara ya Elimu.

Kujaza

Kwa hivyo, inafaa kuzingatia kwa undani zaidi ni nini mtaala umejaa.

  1. Hati hii hubainisha urefu wa muda (mwaka, muhula) uliotengwa kwa ajili ya utafiti wa somo hili. Siku za likizo pia zimeagizwa.
  2. Muhtasari una orodha kamili ya masomo ya kusomwa kwa wanafunzi.
  3. Kila kipengee kitafanya hivyokuwa na uchanganuzi wako wa saa (jumla ya idadi yao; saa zilizotengwa kwa ajili ya mihadhara, semina, kazi ya maabara).
  4. Nyakati rasmi: jina la kozi, dalili ya misimbo maalum, sahihi za maafisa wanaoidhinisha hati.
mitaala na programu
mitaala na programu

Nuru

Inafaa kukumbuka kuwa mtaala huundwa mara moja kila baada ya miaka 5. Anahitaji mabadiliko ikiwa tu marekebisho yamefanywa na Wizara ya Elimu au na idara yenyewe. Kila mwaka, mtaala wa kufanya kazi unapaswa kutayarishwa, ambao utatoa maelezo zaidi kuhusu somo fulani.

Mapendekezo makuu

Inafaa kusema kwamba mitaala na programu zote lazima zitungwe kwa mujibu wa kanuni zilizowekwa na Wizara ya Elimu. Kwa hivyo, unapozikusanya, unahitaji kuzingatia pointi zifuatazo:

  1. Mtaala lazima utungwe kwa mujibu wa hati zifuatazo: GOS VPO na OOP (hivi ni viwango vya elimu ambavyo ni hati rasmi).
  2. Taaluma zote za utaalam hazipaswi kuzidi kiwango ambacho kilidhibitiwa na kiwango cha elimu.
  3. Kazi zote za mwanafunzi binafsi - maabara, kozi, kazi ya picha, muhtasari, pamoja na muda wa uthibitisho (mitihani au majaribio) - zinajumuishwa katika saa za jumla zilizotengwa kwa ajili ya kusoma somo fulani.
  4. Baadhi ya pointi taasisi ya elimu inaweza kubadilika kwa hiari yake. Walakini, taaluma za shirikisho huwa hazibadiliki. Kwa mfano, idadi ya masaa yaliyotolewa kwa kimwiliutamaduni - wakati wote.
mpango wa kujifunza mtu binafsi
mpango wa kujifunza mtu binafsi

Vipengele

Wakati wa kuandaa mtaala (2014-2015) wa vyuo vikuu, ni vyema kukumbuka kuwa idadi ya taaluma ambazo mwanafunzi lazima afaulu katika mwaka hazipaswi kuzidi mitihani 10 na karadha 12. Pia unahitaji kuzingatia kwamba idara inaweza kubadilisha baadhi ya pointi kwa hiari yake:

  1. Kudhibiti kiasi cha saa zilizotengwa kwa ajili ya kusoma somo fulani (lazima ndani ya 5-10%).
  2. Unda mizunguko ya mpango kwa kujitegemea, huku ukiacha mzunguko wa taaluma kikanuni kuwa sawa (hii itajumuisha historia, falsafa na masomo mengine ya lazima yanayokusudiwa kusoma na wanafunzi wote, bila kujali taaluma).
  3. Kila mwalimu anaweza kuunda programu za mwandishi za taaluma zinazosomeka, huku akipendekeza idadi fulani ya saa za masomo yake (idara lazima izingatie mapendekezo haya).
  4. Mgawanyo wa saa katika kusoma somo moja au jingine kutoka kwa mzunguko wa taaluma maalumu kwa idara fulani ni kwa uamuzi wa usimamizi wa idara, lakini ni wajibu kwa kiasi cha kutosha kwa ajili ya utafiti kamili wa somo.

Mpango maalum

Hati nyingine muhimu sana ni mtaala wa mtu binafsi. Imeundwa kwa mwanafunzi maalum ambaye anasoma kulingana na mfumo maalum, wa mtu binafsi. Kwa watoto wa shule, hii inawezekana kwa sababu ya ugonjwa, wakati mwanafunzi anaweza kufanya kazi au kuwa likizo ya uzazi.

mpangokazi kwa mwaka wa masomo
mpangokazi kwa mwaka wa masomo

Kanuni

Ni vyema kusema kwamba mtaala binafsi lazima lazima utekeleze kanuni zifuatazo:

  1. Imetungwa kwa misingi ya programu ya elimu ya jumla, ambayo lazima ikamilishwe na mwanafunzi bila kukosa.
  2. Katika mtaala binafsi, mabadiliko yanaruhusiwa kulingana na mtaala, lakini ndani ya 5-10%.
  3. Inawezekana kufanya mabadiliko kwenye mpango katika sehemu ya tatu pekee (nidhamu katika taaluma), mabadiliko hayawezekani kwa kuzingatia nidhamu za kawaida.

Mtaala wa kawaida na wa mtu binafsi umetiwa muhuri na seti ya saini na muhuri wa lazima. Katika kesi hii pekee, mtaala unachukuliwa kuwa hati rasmi, kulingana na ambayo mchakato wa kujifunza unaweza kufanywa.

Mtaala Msingi

Inafaa pia kutaja kwamba mpango wa kazi wa mwaka wa masomo unapaswa kutayarishwa sio tu kwa wanafunzi wa taasisi za elimu ya juu, bali pia kwa watoto wa shule. Kwa hivyo, inafaa kuelewa kitu kama mtaala wa kimsingi. Hati hii pia inatengenezwa kwa misingi ya kiwango cha shirikisho. Inapendekeza mgawanyo wa kila mwaka wa saa za masomo ya masomo yote ya shule. Vipengele: inafaa kukumbuka kuwa mpango wa msingi wa shirikisho kwa wanafunzi wa shule ya msingi (darasa 1-4) umeundwa kwa miaka 4 ya masomo, kwa wanafunzi wa darasa la 5-11 - kwa miaka mitano.

mtaala 2014 2015
mtaala 2014 2015

Usambazaji wa vipengele vya mpango wa shirikisho

Inapaswa kusemwa kwamba mtaala wa shule unapaswa kusambazwakulingana na sheria fulani. Kwa hivyo, sehemu ya shirikisho itakuwa na takriban 75% ya masomo yote, sehemu ya kikanda - lazima angalau 10%, sehemu ya taasisi ya elimu - pia angalau 10%.

  1. Kipengele cha shirikisho. Ina taaluma zote zinazohitajika kwa watoto wa shule kusoma, zilizowekwa na Wizara ya Elimu.
  2. Kipengele cha kikanda (au kitaifa-kikanda). Sehemu hii inaweza kusoma masomo ambayo ni muhimu kwa eneo fulani, lakini si kwa watoto wa shule kote nchini. Mfano: lugha mama ya mataifa fulani.
  3. Sehemu ya taasisi ya elimu inaweza kuongeza masomo ya baadhi ya masomo. Mfano: shule inayosoma lugha za kigeni kwa kina hutoa saa chache za ziada kusoma masomo haya.

Katika darasa la 11 la mwisho, saa za ziada zitasaidia kujitokeza kwa ajili ya mafunzo ya awali ya wanafunzi.

mpango wa kitaaluma
mpango wa kitaaluma

Muundo

Sawa, mwisho kabisa, ningependa kuzingatia kidogo muundo wa mtaala (yaani, vile vitu ambavyo lazima viwepo hapo).

  1. Ukurasa wa kichwa. Walakini, hii sio karatasi tofauti, kama katika karatasi ya muda au insha. Huyu ndiye anayeitwa "anatomist" ya taasisi ya elimu. Jina la shule au chuo kikuu, idara, taaluma (pamoja na misimbo), n.k. linapaswa kuonyeshwa hapa.
  2. Kipengee kinachofuata: muhtasari wa bajeti ya muda (kwa wiki). Hapa muda uliotengwa wa mafunzo, majaribio na mitihani, muda wa likizo umetiwa saini.
  3. Mpango wa mchakato wa elimu, wapimgawanyo wa saa kwa somo umewekwa.
  4. Kipengee maalum: mazoezi (ya viwanda, shahada ya kwanza (kwa wanafunzi wa chuo kikuu)).
  5. Kipengee tofauti ni cheti cha serikali.
  6. Sahihi nyingi ambazo zimetiwa muhuri wa mvua.

Vipengee hivi vyote ni vya lazima wakati wa kuandaa mitaala. Muundo wa mtaala hauwezi kubadilika na hauwezi kurekebishwa kwa hiari yake.

Ilipendekeza: