Kazi mbalimbali zimejumuishwa kwenye mtaala wa shule. Mmoja wao ni kuandika insha kulingana na uchoraji "Mvua za Autumn" na msanii Popkov. Kazi ya wazazi ni kumwambia mwana au binti jinsi ya kuandika ubunifu kama huo. Uchoraji "Mvua za Vuli", licha ya njama ndogo, unaonyesha hisia na hisia nyingi, kwa hivyo hakika utapata kitu cha kuandika katika mawazo yako.
Jinsi ya kumsaidia mtoto kuandika insha kulingana na mchoro "Mvua za Vuli"
Ili mtoto wa kiume au wa kike aweze kuwasilisha mawazo kikamilifu na kueleza hisia zake kutokana na kile anachokiona, unapaswa kumweka mtoto katika njia sahihi. Kwa kufanya hivyo, unapaswa kwanza kumwuliza mtoto ni mawazo gani na uzoefu anapoona picha. Ikiwa mawazo yanafaa, basi unaweza kuanza kuandika kwa usalama.
Katika kesi wakati mvulana au msichana ana ugumu wa kutoa mawazo, unapaswa kujiambia kuhusu kile unachoweza kuandika katika insha. Hii itasaidia mtoto kuelewa katika mtazamo ganina kwa hisia gani mtu anapaswa kuwasilisha alichokiona kwenye picha.
Kulingana na mpango gani wa kuandika insha
Ili maelezo ya mchoro "Mvua za Vuli" yawe kamili na kamili, unapaswa kumwambia mwana au binti yako katika mlolongo upi wa kuwasilisha mawazo. Mpango wa insha utasaidia katika suala hili. Kwa kawaida mpangilio wa uandishi ni kama ifuatavyo:
- Utangulizi. Katika sehemu hii ya insha, maisha ya ubunifu ya msanii kawaida huelezewa kwa ufupi. Unaweza pia kusema ni aina gani ambayo sehemu kuu ya kazi zake iko, ni maelezo gani yanayopitishwa katika kila mchoro. Unapaswa pia kusema kwa ufupi katika aya hii mchoro "Mvua za Vuli" unahusu nini, picha kwenye turubai hubeba hali gani.
- Sehemu kuu. Safu hii inaelezea kwa undani kile kinachoonyeshwa kwenye sehemu ya mbele ya picha na nyuma ya kazi. Hapa unaweza kuelezea kwa rangi gani njama hiyo inawasilishwa, ni sifa gani na tabia ya turubai, kwa misingi ambayo insha imeandikwa.
- Hitimisho. Katika sehemu hii ya kazi, unapaswa kuelezea mawazo yako juu ya hisia ambazo mwandishi aliwasilisha. Inafaa pia kuelezea hisia ambazo picha iliibua na ni nini muhimu zaidi ndani yake.
Mpango kama huo utamsaidia mtoto kuandika insha bora "Mvua za Vuli". Picha inafungua uwezekano mkubwa wa mawazo. Kwa hivyo, kuandika haitakuwa shida hata kidogo.
Insha kuhusu mchoro "Mvua za Vuli" kwa wanafunzi wa shule ya msingi
Wavulana na wasichana wa darasa la msingi wanapaswa pia kuwa tayari kwa ukweli kwamba kuna kazi kama hizo. Kwa watoto wadogo wa shule, walimu wanaweza pia kuwaambia kuandika maelezo ya picha (V. E. Popkov, "Mvua za Autumn"). Insha inaweza kuwa fupi, jambo muhimu zaidi ni kufikisha mawazo na wazo la picha. Kwa mfano:
Naona vuli kwenye picha. Msanii huyo alifanya kazi nzuri ya kufikisha rangi zote za msimu huu. Kwa mbele, mtu anaonekana akiwaza. Na kwa mbali unaweza kuona asili nzuri. Inapendeza sana kutazama picha hii. Inaonekana nipo pia.
Msanii katika kipande hiki alipaka rangi ya mvua kubwa. Mara moja inatoa hisia kwamba katikati ya vuli inaonyeshwa, matone makubwa hufunika kila kitu karibu na maji. Inaweza kuonekana kuwa mtu ni baridi na mvua. Lakini ukitazama kwa mbali, ambapo unaweza kuona asili nzuri, shamba, mto, inaonekana kwamba haitakuwa vigumu kwa mtu kusubiri hali mbaya ya hewa, akishangaa upeo mzuri wa macho.
Insha kama hii kulingana na uchoraji "Mvua za Vuli" inafaa kabisa kwa mtoto wa shule ya msingi. Hakuna haja ya kwenda katika maelezo na hasa picha. Inatosha kuelezea kijuu juu mpangilio wa picha.
Insha ya uchoraji kwa wanafunzi wa shule ya upili
Watoto wa darasa la tano na zaidi wanaweza kuelezea kikamilifu uchoraji "Mvua za Vuli". Tayari wana msamiati wa kutosha na wana ujuzi wa kuchanganya mawazo. Takriban hii inapaswa kuwa insha juu ya maandishi ya kisanii:
Ukiangalia picha "Mvua za Vuli", unaelewa mara moja kwamba mwandishi anapenda wakati huu wa mwaka. Ninaamini kuwa kila milimitapicha kwenye turubai zimejaa hisia na hamu ya kuwasilisha hali zao.
Kwa mbele unaweza kuona kitu kilichoganda na kulowekwa kwa mtu wa ngozi. Alijifunga mikono yake kwa nguvu, kwa namna fulani kujikinga na hali ya hewa. Inaonekana mwanamume huyo alikuwa akitembea katika bustani hiyo, na akakumbwa na mvua kubwa iliyonyesha. Nyuso zote kwenye veranda zimejaa matone ya mvua. Maji hufanya uso wa mbao uonekane unang'aa.
Katika usuli wa picha, mwonekano wa asili ya kuvutia hufunguliwa. Miti hiyo imepambwa kwa mapambo ya dhahabu, na shamba, ambalo halionekani kwa mbali, limefunikwa na carpet ya rangi nyingi ya majani ya njano, nyekundu na ya kijani. Unaweza pia kuona mto unaopita kando ya shamba. Anga ya mawingu inaonyesha kuwa mvua haitaisha hivi karibuni.
Ninaamini kuwa mwandishi aliwasilisha kikamilifu hisia na hisia zake. Nilipotazama mchoro "Mvua za Vuli", kwa muda ilionekana kwangu kuwa nilikuwa nikivuta harufu ya majani safi ya vuli na unyevunyevu wa veranda yenye unyevunyevu.
Insha fupi kuhusu uchoraji
Ikiwa unahitaji kuandika insha fupi, basi inatosha kuelezea kwa maneno ya jumla kile kinachotokea kwenye picha. Onyesha kwamba katika njama iliyohifadhiwa kuna mvua kubwa, mtu anajificha kutokana na hali ya hewa, na ueleze kwa ufupi uzuri wa asili.
Insha ya kina kuhusu mchoro
Ikiwa unahitaji insha iliyoundwa na yenye vipengele vingi, basi unapaswa kuzingatia maelezo. Ili kuelezea kila kona ya asili inayoonyeshwa kwenye picha, inafaa pia kuelezea kwa kina veranda ambayo mtu hujificha kutokana na mvua.
Kila mwanafunzi ana njia tofauti ya kufikiri. Kwa hivyo, ni ngumu kujibu bila shaka swali la nini kinapaswa kuwa insha kulingana na uchoraji "Mvua za Autumn" na msanii Popkov. Jambo muhimu zaidi ni kwa mvulana au msichana kueleza kwenye kipande cha karatasi ni hisia gani walichukuliwa na walipoona picha. Mawazo ya dhati na ya kweli ambayo yanatoka moyoni yatasaidia kuwasilisha kikamilifu hisia. Insha iliyoandikwa vizuri itapata alama za juu na sifa kutoka kwa mwalimu.
