B. G. Belinsky alisema kuwa ni malezi ambayo huamua hatima ya kila mtu. Hii inaweza kuhusishwa kikamilifu na Oblomov Ilya Ilyich na Stolz Andrey Ivanovich - wahusika wawili wakuu wa riwaya "Oblomov" na I. A. Goncharov. Watu hawa, inaonekana, wanatoka katika mazingira sawa, darasa, wakati. Kwa hiyo, wanapaswa kuwa na matarajio sawa, mtindo wa maisha, mtazamo wa ulimwengu. Kwa nini, basi, tunaposoma kazi hiyo, tunaona katika Stolz na Oblomov hasa tofauti, na sio kufanana? Ili kujibu swali hili, mtu anapaswa kurejea asili ambayo ilitengeneza wahusika wa wahusika wawili tunaowapenda. Utaona kwamba malezi ya Stolz na Oblomov yalikuwa na sifa zake ambazo ziliathiri maisha yao yote ya baadaye.
Ndoto ya Oblomov
Sura ya kwanza ya kazi imejitolea kwa utoto wa Ilyusha. Goncharov mwenyewe aliiita "mapinduzi ya riwaya nzima." Kutoka kwa sura hii tutajifunza kwa ujumla ni nini malezi ya Oblomov. Nukuu kutoka kwake sio bahati mbaya mara nyingiyanatajwa kuwa uthibitisho wa kwamba maisha ya Eliya hayangeweza kuwa tofauti. Katika sura ya kwanza ya kazi hiyo, mtu anaweza kupata ufunguo wa asili ya mhusika mkuu, mtu asiyefanya kazi, mvivu, asiyejali ambaye hutumiwa kujikimu kwa kazi ya watumishi wake.
Mara tu Ilya Ilyich aliposinzia, alianza kuota ndoto ile ile: mikono ya upendo ya mama yake, sauti yake ya upole, kukumbatiana na marafiki na jamaa … Kila wakati Oblomov alirudi utotoni mwake kwa muda mfupi. ndoto, wakati alipendwa na kila mtu na furaha kabisa. Alionekana akiingia kwenye kumbukumbu za utotoni kutoka kwa maisha halisi. Utu wake uliundwa katika hali gani, malezi ya Oblomov yalikuwaje?
Mazingira yaliyokuwapo Oblomovka
Ilyusha alitumia utoto wake huko Oblomovka, katika kijiji chake cha asili. Wazazi wake walikuwa waheshimiwa, na maisha katika kijiji yalikwenda kulingana na sheria maalum. Kijiji kilitawaliwa na ibada ya kufanya chochote, kulala, kula, na amani isiyo na usumbufu. Kweli, wakati mwingine maisha ya utulivu yalisumbuliwa na ugomvi, hasara, magonjwa na kazi, ambayo ilionekana kuwa adhabu kwa wenyeji wa kijiji, ambayo walitaka kujiondoa mara ya kwanza. Wacha tuzungumze juu ya aina gani ya malezi aliyopokea Oblomov. Labda tayari una wazo fulani kumhusu kulingana na yaliyo hapo juu.
Matarajio ya Ilyusha yalikatishwa vipi?
Malezi ya Oblomov yalionyeshwa hasa katika makatazo. Ilyusha, mtoto wa rununu, mwenye busara, alikatazwa kufanya kazi yoyote ya nyumbani (kuna watumishi kwa hili). Kwa kuongeza, hamu yakeuhuru kila wakati uliingiliwa na kilio cha yaya na wazazi, ambao hawakumruhusu mvulana kuchukua hatua bila uangalizi, kwani waliogopa kwamba angepata baridi au kujiumiza. Kuvutiwa na ulimwengu, shughuli - yote haya katika utoto wa Ilyusha yalilaaniwa na watu wazima ambao hawakumruhusu kuruka, kuruka, kukimbia mitaani. Lakini hii ni muhimu kwa mtoto yeyote kwa maendeleo, ujuzi wa maisha. Malezi yasiyofaa ya Oblomov yalisababisha ukweli kwamba vikosi vya Ilyusha, vikitafuta udhihirisho, viligeuka ndani na, kufifia, vilipigwa. Badala ya shughuli, aliingizwa na kupenda usingizi mzuri wa mchana. Katika riwaya hiyo, anaelezewa kama "mfano wa kweli wa kifo," akichukua nafasi ya malezi ya Oblomov. Nukuu kutoka kwa maandishi, sio wazi sana, zinaweza kupatikana kwa ajili ya chakula bora, ibada ambayo imekuwa karibu kazi pekee katika kijiji.
Ushawishi wa hadithi za yaya
Mbali na hilo, hali bora ya kutotenda iliimarishwa kila mara na hadithi za yaya kuhusu "Emel the Fool", ambaye alipokea zawadi mbalimbali kutoka kwa pikipiki ya uchawi, bila kufanya chochote. Oblomov Ilya Ilyich baadaye atakuwa na huzuni, amelala kwenye sofa yake, na kujiuliza: "Kwa nini maisha sio hadithi ya hadithi?"
Ilya Ilyich anaitwa mwotaji na kila mtu. Lakini baada ya yote, malezi ya Oblomov na hadithi zisizo na mwisho za nanny kuhusu ndege wa moto, wachawi, mashujaa, Militris Kirbitevna, hakuweza lakini kupanda katika nafsi yake matumaini ya bora, imani kwamba matatizo yangetatuliwa na wao wenyewe? Kwa kuongezea, hadithi hizi zilimpa shujaa hofu ya maisha. Utoto wa uvivu wa Oblomov na malezi ulisababisha ukweli kwamba Ilya Ilyich alijaribu kujificha bila mafanikio.ukweli katika nyumba yake, iliyoko kwenye barabara ya Gorokhovaya, na kisha - kwa upande wa Vyborg.
Mtazamo wa wazazi wa Ilyusha kuhusu elimu
Wazazi walijaribu kutomtwika Ilyusha mzigo wa elimu, wakiamini kuwa kusoma hakufai kukosa likizo na kupoteza afya. Kwa hiyo, walitumia kila fursa kumzuia mtoto wao asiende shule. Ilyusha mwenyewe hivi karibuni aligundua kuwa alipenda uwepo wa uvivu na kipimo. Utoto na malezi ya Oblomov yalifanya kazi yao. Tabia, kama wanasema, ni asili ya pili. Na mtu mzima Ilya Ilyich aliridhika kabisa na hali ambayo watumishi wanamfanyia kila kitu, na hana chochote cha kuwa na wasiwasi na wasiwasi juu yake. Kwa hivyo utoto wa shujaa ulitiririka hadi utu uzima.
Maisha ya utu uzima ya Ilya Ilyich
Hakuna mengi ambayo yamebadilika kumhusu. Uwepo wote wa Oblomov machoni pake mwenyewe ulikuwa bado umegawanywa katika nusu 2. Ya kwanza ni kazi na uchovu (dhana hizi zilifanana naye), na pili ni furaha ya amani na amani. Zakhar iliyopita nanny yake, na Vyborgskaya mitaani katika mji wa St. Petersburg - Oblomovka. Ilya Ilyich aliogopa sana shughuli yoyote, aliogopa sana mabadiliko yoyote katika maisha yake hivi kwamba hata ndoto ya upendo haikuweza kumtoa shujaa huyu kutoka kwa kutojali.
Ndio maana aliridhika na kuishi pamoja na mhudumu mzuri Pshenitsyna, kwani hakuwa chochote zaidi ya mwendelezo wa maisha katika kijiji cha Oblomovka.
Wazazi wa Andrei Stolz
Imejaakinyume cha Ilya Ilyich ni Andrei Ivanovich. Malezi ya Stolz yalifanyika katika familia maskini. Mama ya Andrei alikuwa mwanamke mashuhuri wa Urusi, na baba yake alikuwa Mjerumani wa Urusi. Kila mmoja wao alichangia katika malezi ya Stolz.
Ushawishi wa baba
Stolz Ivan Bogdanovich, babake Andrey, alimfundisha mwanawe lugha ya Kijerumani, sayansi ya vitendo. Andrei alianza kufanya kazi mapema - kusaidia Ivan Bogdanovich, ambaye alikuwa akidai naye na mkali kwa mtindo wa burgher. Malezi ya Stolz katika riwaya "Oblomov" yalichangia ukweli kwamba pragmatism na mtazamo mzito wa maisha ulikua ndani yake katika umri mdogo. Kwake, kazi ya kila siku ikawa hitaji la lazima, ambalo Andrey aliona kuwa sehemu muhimu ya maisha yake.
Ushawishi wa mama
Mamake Andrey pia alitoa mchango wake katika malezi ya Stolz katika riwaya ya "Oblomov". Alizitazama mbinu za mumewe kwa wasiwasi. Mwanamke huyu alitaka kumfanya Andrei kuwa bwana-mvulana mtamu na safi, mmoja wa wale ambao alikuwa amewaona wakati alifanya kazi kama mtawala katika familia tajiri za Kirusi. Nafsi yake ilidhoofika wakati Andryusha aliporudi baada ya mapigano, yote yakiwa yameharibika au machafu baada ya uwanja au kiwanda, ambapo alienda na baba yake. Na akaanza kukata kucha, kushona shati la kifahari na kola, kukunja curls zake, kuagiza nguo jijini. Mama ya Stolz alimfundisha kusikiliza sauti za Hertz. Alimwimbia juu ya maua, alimnong'oneza juu ya wito wa mwandishi au shujaa, aliota juu ya jukumu la juu ambalo linaangukia watu wengine. Mama ya Andrei kwa njia nyingi alitaka mtoto wake awe kama Oblomov, na kwa hivyo, nakwa raha mara nyingi alimruhusu aende Sosnovka.
Kwa hivyo, unaona kwamba, kwa upande mmoja, malezi ya Andrey yalitokana na vitendo, ufanisi wa baba yake, na kwa upande mwingine, ndoto za mchana za mama yake. Kwa kuongezea, kulikuwa na Oblomovka karibu, ambayo kuna "likizo ya milele", ambapo kazi inauzwa kutoka kwa mabega, kama nira. Haya yote yaliathiri malezi ya tabia ya Stolz.
Kuondoka nyumbani
Kwa kweli, baba ya Andrei alimpenda kwa njia yake mwenyewe, lakini hakuona ni muhimu kuonyesha hisia zake. Tukio la kuaga kwa Stolz kwa baba yake linatia uchungu machozi. Hata wakati huo, Ivan Bogdanovich hakuweza kupata maneno mazuri kwa mtoto wake. Andrei, akimeza machozi ya chuki, akaondoka. Inaonekana kwamba kwa wakati huu Stolz, licha ya jitihada za mama yake, haachi nafasi katika nafsi yake kwa "ndoto tupu". Anachukua pamoja naye katika maisha ya kujitegemea tu kile, kwa maoni yake, kilikuwa muhimu: kusudi, vitendo, busara. Katika utoto wa mbali, kila kitu kingine kilibaki, pamoja na sura ya mama.
Maisha katika St. Petersburg
Anaenda baada ya kuhitimu kwenda St. Licha ya ukweli kwamba alikuwa na umri sawa na Oblomov, shujaa huyu aliweza kufikia mengi zaidi maishani. Alipata pesa na nyumba. Nishati na shughuli zilichangia kazi iliyofanikiwa ya shujaa huyu. Alipata urefu ambao hakuweza hata kuota. Stolz aliweza kusimamia vizuri maisha na uwezo wake,iliyomo ndani yake kwa asili.
Kila kitu kilikuwa katika kiasi katika maisha yake: furaha na huzuni. Andrei anapendelea njia ya moja kwa moja, ambayo inafaa mtazamo wake rahisi juu ya maisha. Hakusumbuliwa na ndoto au fikira - hakuziruhusu maishani mwake. Shujaa huyu hakupenda kubashiri, kila wakati alihifadhi kujistahi katika tabia yake, na vile vile mtazamo mzuri, wa utulivu kwa watu na vitu. Andrei Ivanovich aliona tamaa kuwa nguvu ya uharibifu. Maisha yake yalikuwa kama "mwako wa polepole na thabiti wa moto".
Stolz na Oblomov - hatima mbili tofauti
Malezi ya Stolz na Oblomov, kama unavyoona, yalikuwa tofauti sana, ingawa wote wawili walitoka katika mazingira mazuri na walikuwa wa tabaka moja la jamii. Andrei na Ilya ni watu wenye mitazamo tofauti ya ulimwengu na wahusika, kwa hivyo hatima zilikuwa tofauti sana. Malezi ya Oblomov na Stolz yalikuwa tofauti sana. Ulinganisho huo unatuwezesha kutambua kwamba ukweli huu uliathiri sana maisha ya watu wazima ya mashujaa hawa. Andrei anayefanya kazi alijaribu hadi siku ya mwisho "kubeba chombo cha uzima" na sio kumwaga tone moja bure. Na Ilya asiyejali na laini alikuwa mvivu sana hata kuinuka kutoka kwenye sofa na kuacha chumba chake ili watumishi waitakase. Olga Oblomova aliwahi kumuuliza Ilya kwa uchungu juu ya kile kilichomharibu. Kwa hili alijibu: "Oblomovism." N. A. Dobrolyubov, mkosoaji maarufu, pia aliamini kwamba "Oblomovism" ilikuwa ni kosa la matatizo yote ya Ilya Ilyich. Haya ndiyo mazingira ambayo mhusika mkuu alilazimishwa kukua.
Jukumu la elimu katikakutengeneza utu wa mtu
Shida ya elimu katika riwaya "Oblomov" haikusisitizwa kwa bahati mbaya na mwandishi. Kama unaweza kuona, njia ya maisha, mtazamo wa ulimwengu, tabia ya kila mtu huundwa katika utoto. Mazingira ambayo maendeleo ya utu hufanyika, walimu, wazazi - yote haya huathiri sana malezi ya tabia. Ikiwa mtoto hajafundishwa kutoka utoto kufanya kazi na kujitegemea, ikiwa mtu haonyeshi kwa mfano wake mwenyewe kwamba kitu cha manufaa kinapaswa kufanywa kila siku na wakati huo haupaswi kupotea, basi mtu asishangae kwamba atakua. mtu dhaifu na mvivu, sawa na Ilya Ilyich kutoka kwa kazi ya Goncharov.
