Sheria za kusoma Kiingereza ni ngumu sana. Mtoto anaweza kujifunza matamshi peke yake, kujifunza kuelewa hotuba kwa sikio, lakini haitawezekana kujifunza kusoma kwa Kiingereza bila msaada wa watu wazima. Na uhakika sio tu kwamba barua hiyo hiyo inaweza kutamkwa tofauti kulingana na mazingira, lakini pia kwamba sheria hazifunika aina nzima ya chaguzi za kusoma kwa mchanganyiko sawa. Kuna vighairi vingi.
Katika makala haya, tutatoa mapendekezo ambayo yataruhusu watoto kuwasilisha sheria za kusoma Kiingereza kwa njia inayoweza kufikiwa na ya kufurahisha. Masomo hayatachukua muda mwingi: dakika 10-15 tu kila siku.
Ni lini ninaweza kuanza kujifunza kusoma kwa Kiingereza?
Sheria ya kwanza: haraka ndivyo bora. Mtu anaweza kubishana na hili, kwa sababu inajulikana kuwa watoto wengi huanza kusoma katika lugha yao ya asili katika umri wa miaka 5-6. Lakini si lazima kusubiri hadi umri huo. Baada ya miaka sita, uwezekano wa mtoto sio pana sana. Haraka mtoto anaanza kujifunza ujuzi wa kusoma kwa Kiingereza, itakuwa rahisi kwake baadaye. Wakati huo huo, ni muhimu kutoa kazi kulingana na nguvu za mtu. Usitarajie kusoma kwa ufasaha kufikia umri wa miaka 6. Tujitayarishe kwa hilo. Kwa mfano, jifunze nyimbo kuhusu herufi na alfabeti, ni rahisi sana kukumbuka. Katika umri wa shule, kujifunza kwao ni vigumu zaidi, na bila kujali uwezo wa mtoto, itachukua muda zaidi.
Jinsi ya kujenga mafunzo?
Sheria za kusoma Kiingereza kwa watoto zinawasilishwa kwa misingi ya "kutoka rahisi hadi ngumu". Kwa sababu fulani ya kushangaza, wanafunzi katika shule zisizo maalum za Kirusi huanza kujifunza Kiingereza kutoka kwa maandishi, ambayo hugunduliwa na wengi kama kitu cha kuchosha, kisichojulikana na kisichohitajika kabisa. Kumsahau, watu wazima wanamhitaji. Wakati wa kufundisha watoto, fuata mlolongo "sauti - maana - barua". Neno lililosomwa kwanza huleta furaha kiasi gani, maana yake ni wazi!
Kwa hiyo:
1. Kufundisha kusoma na kujaza msamiati, unaweza kutumia mbinu kulingana na mbinu ya Glenn Doman. Wote huvutia kumbukumbu ya ajabu ya mtoto. Utahitaji kadi zilizo na maneno na picha zilizochapishwa zinazoelezea maneno hayo, na bila shaka matamshi mazuri. Kadi hizi zinaweza kuchezwa hata na mtoto mchanga. Kwanza, unapaswa kuonyesha picha na sauti, kisha uonyeshe neno lililoandikwa na sauti, kisha uendelee kwenye shughuli za kazi zaidi. Kwa mfano, kumpa mtoto kadi kadhaa kwa maneno, onyesha picha na uwaombe kupata neno hili kwa maandishi. Bila shaka, mtoto hajui sheria ambazo maneno haya yanasomwa, lakini mwisho anaisoma.kama mtu mzima: huona uandishi na mara moja anaelewa maana yake, angalia ikiwa imeandikwa na makosa. Tofauti pekee ni kwamba ili kusoma kama hii, mtoto hakuwa na kuhama kutoka kwa barua hadi kwa maneno. Kumbukumbu hukuruhusu kupata msamiati mzuri ndani ya miaka miwili pekee.
2. Jua sauti, sio majina ya herufi. Kwa mfano, sauti "k" na barua ya Kiingereza "c", kama katika neno "paka". Onyesha herufi "C" na useme: "K!" - "KAT!" Ni muhimu kwa kusoma mifano ili kuchagua maneno ambayo maana yake tayari inajulikana kwa mtoto. Unaweza kujenga msamiati unapojifunza sauti na alama zao - herufi, lakini ni ngumu zaidi.
3. Chagua chaguo zaidi za sauti za kawaida kwanza. Kwa mfano, herufi "C" mara nyingi husomwa kama "K", kama kwa neno "Paka", na mara nyingi kama "S", kama ilivyo kwa neno "Sity". Jifunze konsonanti zote kwanza. Kama sheria, zinasomwa sawa kila mahali.
4. Sasa unaweza kuendelea na kusoma silabi. Tunahitaji kadi zenye silabi na herufi zinazoweza kukunjwa kuwa maneno. Maneno huchaguliwa rahisi zaidi na yale ambayo yanasomwa kulingana na sheria. Kwa mfano, silabi -at. Kutoka humo unaweza kufanya maneno "paka" (paka), "panya" (panya), "mafuta" (mafuta). Mbinu hiyo ni kama ifuatavyo: mtu mzima husoma neno moja na kutoa, kwa mlinganisho, kusoma maneno yanayofanana na hayo kwa mtoto.
Wakati mtoto anaweza kusoma hata maneno mapya kwa urahisi na kubainisha jinsi herufi hii au ile inasikika (iwe konsonanti au vokali), unaweza kuendelea hadi hatua inayofuata.
5. Kujifunza kusoma michanganyiko ya konsonanti. Sheria za kusoma Kiingereza katika eneo hili ni rahisi sana, ingawa sio kawaida kwetu. Sh inasomwa kama w, ch kama h, n.k. Toa mifano rahisi zaidi. Kwa mfano, "meli" (meli), "kidevu" (kidevu).
6. Kisha unasonga kulingana na kanuni hiyo hiyo: unasimamia mchanganyiko mpya wa herufi. Kwanza, fanya sheria rahisi zaidi za kusoma Kiingereza, kisha uende kwa zile ngumu. Katika kesi hii, mchanganyiko wa vokali na konsonanti ni rahisi, kama vile ar (bar, nyota, vita). Ngumu zaidi inaweza kuitwa michanganyiko ya vokali, kwa mfano, ee, kama katika neno "kondoo".
7. Maneno yaliyo na silabi wazi, ambayo ni, yale ambayo hayajafungwa na konsonanti, yanaonekana kuwa magumu zaidi, yanapaswa kuachwa mwisho. Kwa mfano, neno "Tale". Ina silabi mbili, ambayo kila moja inasomwa tofauti kuliko katika silabi funge. Herufi a hapa haisikiki sawa na katika neno "paka". Lakini sio lazima uelezee mtoto silabi wazi na zilizofungwa ni nini. Kwa mazoezi, ataelewa tofauti hii bila kujua. Mifumo kama hiyo mara nyingi huundwa kwa watu wazima ambao husoma maandishi mengi na tafsiri inayofanana. Bila kujua sheria, wao huamua kwa usahihi jinsi neno hili au lile linavyotamkwa, kwa sababu tayari wameona jinsi nyingine zinazofanana zinavyosomwa mara nyingi.
Ikiwa mtoto anapenda kuchora, itapendeza kwake kufahamiana na herufi kwa wakati mmoja. Kwanza, barua hutolewa tu, basi unaweza kusaini michoro na maneno ya kawaida. Unaweza kuunda yakoKamusi yako mwenyewe, mshirikishe mtoto katika kuchora kadi, ambazo zitahitajika baadaye ili kujifunza kusoma.
Lakini unaweza kutenganisha kazi hizi mbili kwa uwazi - kusoma na kuandika, na kujifunza ya kwanza pekee.
Sheria za kusoma Kiingereza zina vighairi vingi. Watahitaji kuzungumzwa tofauti na mtoto, kwa kuzingatia usemi mmoja au mwingine. Kazi hii inawezeshwa na ukweli kwamba maneno yasiyo sahihi ni ya kawaida na ya kawaida sana. Kwa hivyo hutakuwa na ugumu wa kueleza kanuni hii au ile isiyo ya kawaida ya kusoma Kiingereza.
Kufuata njia hii, unaweza kujifunza kusoma ukiwa na umri wa miaka sita. Mtoto anaweza kujifunza sheria zote za kusoma Kiingereza ndani ya miaka miwili au mitatu.
