Mtaala wa shule unajumuisha kazi ambazo unahitaji kuandika insha "Haki ni nini." Bila kujali umri wa wanafunzi, uelewa wa uaminifu na matibabu ya haki ni ya asili kwa kila mtu. Watoto wadogo na wanafunzi wa shule ya upili wataweza kuelezea neno "haki" hata kwa maneno yao wenyewe. Insha inaweza kuandikwa juu ya matukio fulani maalum, na kwa namna ya mawazo ya bure. Kazi ya wazazi na walimu ni kuwaelekeza wanafunzi jinsi ya kutoa mawazo yao ili kupata alama za juu katika kazi zao.
Jinsi ya kupanga insha
Ili insha "Haki ni nini" iandikwe kikamilifu, ni muhimu kuandaa mpango wa uwasilishaji wa mawazo kwa mtoto. Hii si vigumu: inatosha tu kuzingatia mahitaji ya msingi kwa kazi hizo. Mpango unaweza kuwa:
- Sehemu ya utangulizi ya utunzi. Hapa unahitaji kuzungumza juu ya haki ni nini, ni niniufafanuzi ni asili katika maisha.
- Kwa sehemu kuu, ni muhimu kuelezea ikiwa mtoto amekumbana na matukio ambayo alitendewa visivyo. Katika hatua hii, unahitaji kueleza kwa undani uzoefu wako na kusema kwa uwazi wazo la kuelewa haki.
- Kwa kumalizia, ionyeshe ni nini kifanyike ili haki iwe daima upande wa yule aliye sahihi.
Mpango huu utamsaidia mtoto wako kuweka mawazo yake katika mpangilio ufaao na kupata alama nzuri kwa juhudi zake.
Muundo "Haki ni nini" kwa madarasa ya msingi
Watoto wadogo kabisa wanaweza kutofautisha ukweli na uwongo kikamilifu, kwa hivyo kuandika insha kuhusu haki si vigumu. Kwa mfano, unaweza kuwaonyesha watoto toleo lifuatalo la insha:
Ninapenda wakati kila kitu maishani kinakwenda sawa. Wakati mwingine ukosefu wa haki hunisikitisha sana. Kwa hivyo, nataka sana kila kitu kiwe mwaminifu.
Niliwahi kukumbana na mtazamo mbaya kunihusu. Nilijifunza somo hilo peke yangu na niliandika kazi vizuri. Mmoja wa wanafunzi wenzangu alinakili kila kitu neno kwa neno kutoka kwenye daftari langu. Baada ya kuangalia, mwalimu alitoa daftari, na nikaona alama mbaya kwangu. Karibu na alama iliandikwa kwamba nilinakili kazi kutoka kwa yule ambaye kwa kweli alinakili kutoka kwangu. Kukatishwa tamaa hakukuwa na kikomo, na sikujua jinsi ya kudhibitisha kesi yangu. Jambo la kuvutia zaidi ni kwamba mvulana ambaye alinidanganya alipata alama nzuri. Hii ilikuwa dhuluma halisi.
Ningependa kukutana na hali kama hizi mara chache zaidi. Inaumiza sana na inatia aibu inapotokeavile.
Insha hii imejaa uaminifu na inategemea matukio halisi. Ni kazi hizi zinazostahili alama za juu. Baada ya yote, lengo kuu la kazi kama hiyo ya ubunifu ni kuwasilisha uzoefu wako mwenyewe na kuelezea kwa usahihi katika maandishi.
"Haki ni nini" - hoja za insha kwa wanafunzi wa shule za upili
Wanafunzi wakubwa zaidi ya darasa la tano wanaweza kuandika kazi ngumu zaidi kwa kutumia misemo na misemo changamano. Insha "Haki ni nini" kwa wanafunzi wa shule ya upili inaweza kuwa kama ifuatavyo:
Katika maisha, kila mtu wakati fulani hukutana na hali mbalimbali. Mara nyingi kuna matukio ambayo mtu hutendewa isivyofaa bila sababu za msingi. Jambo muhimu zaidi ni kujibu kwa usahihi na kuwa na uwezo wa kuthibitisha kesi yako.
Kuna vitendo vingi vinavyoweza kueleza utendeaji wa haki au usio wa haki wa mtu. Nina mfano maalum wakati mtu hakutendewa inavyostahili. Baba yangu amekuwa akifanya kazi katika kampuni moja kwa miaka kumi. Anapata kidogo, lakini kutosha kwa maisha. Wakati fulani nafasi iliachiliwa kwa mkuu wa idara ambayo baba yangu anafanya kazi. Alikuwa na uhakika kabisa kwamba angepewa nafasi hii. Walakini, bila kutarajia, mgeni ghafla alitokea kwenye kampuni na kuchukua nafasi iliyo wazi. Haikuwa haki kwa baba yangu.
Hali zinaweza kuwa tofauti, jambo la muhimu zaidi ni kuweza kukubali vya kutosha mtazamo wowote kwako. Baada ya yote, ni watu wangapi, maoni mengi. Hebuhaki itakuwepo."
Wanafunzi wa shule za upili wanafahamu vyema haki ni nini. Insha itaandikwa kwa urahisi na bila shida. Unahitaji tu kueleza mawazo yako kwa uwazi na kuelewa kile mwalimu anataka kuona katika zoezi hili.
