Kazi ya mwalimu sio tu kumfundisha mtoto misingi ya somo lake na jinsi ya kutumia maarifa aliyoyapata kwa vitendo, bali pia kumtia mtu hisia za urembo. Walimu wa muziki, sanaa ya kuona, na teknolojia wamefaulu zaidi katika kukamilisha kazi ya mwisho. Huwasaidia katika matumizi haya ya miradi mbalimbali. Miradi ya teknolojia ya ubunifu kwa wasichana ni maarufu sana.
Nini hii
Mradi bunifu kuhusu teknolojia ni kazi huru ya mwanafunzi kuhusu kuunda hiki au kile. Mara nyingi mchakato huchukua masomo kadhaa na unasimamiwa kwa uangalifu na mwalimu. Mwalimu husaidia kuamua juu ya mada, kutafuta au kutengeneza mchoro, kufanya kazi ya maandalizi kuunda bidhaa.
Kupitia matumizi ya miradi ya ubunifu, wasichana wanaweza kujijaribu kama wabunifu au wapishi, kuonyesha ujuzi na uwezo wao nacha muhimu zaidi ni kutimiza uwezo wako.
Wakati wa kupanga kutumia miradi ya teknolojia ya ubunifu kwa wasichana wakati wa kufundisha, mwalimu anapaswa kuzingatia kwa makini mada zao na uhusiano wao na mtaala. Maelekezo makuu ambayo miradi inaweza kuwekwa:
- kupika;
- mshono wa msalaba;
- udarizi wa utepe;
- mishororo ya kushona;
- mbinu za viraka;
- kusuka;
- ushonaji;
- ukanda;
- kutengeneza vinyago na wanasesere;
- utengenezaji wa bidhaa za mapambo ya ndani.
Wakati wa kuingia?
Mojawapo ya maswali yanayoulizwa mara kwa mara ni wakati wa kuanzisha miradi bunifu ya teknolojia kwa wasichana? Daraja la 5 ni wakati mwafaka wa kuanzisha miradi. Watoto wataelewa haraka kiini cha kazi kama hizo, watajifunza jinsi ya kuzifanya haraka na kwa ufanisi. Haya yote yatakuwa mazuri sana, hasa ikiwa unapanga kufanya kazi kama hizi katika muda wote wa masomo yako.
Moja ya sehemu ya mradi ni tangazo lake. Hii inajumuisha uundaji wa jina la bidhaa iliyokamilishwa, maelezo yake, ukuzaji wa chapa ya biashara na kauli mbiu ndogo ya utangazaji.
Mradi wa teknolojia unajumuisha nini
Ni nini kimejumuishwa kwenye mradi? Mara nyingi, mradi wa teknolojia ni pamoja na uchaguzi wa mwelekeo na mada ya kazi, uteuzi wa vifaa na utengenezaji wa bidhaa fulani kutoka kwao. Kila moja ya hatua za kazi ni fasta na kisha inayotolewa na mwanafunzi katika kinachojulikana maelezo maelezo. Wasilisho pia linahitajika ili kulinda mradi.
KKwa mfano, fikiria miradi ya teknolojia ya ubunifu kwa wasichana (daraja la 5). Apron ni moja ya mada kuu zilizosomwa. Unaweza kuwapa watoto sio tu kushona kitu cha kawaida kulingana na muundo wa kumaliza, lakini kuandaa mchoro wa bidhaa wenyewe, kufanya mifumo, kuchagua kitambaa sahihi na kuifunga.
Tathmini zaidi inaweza kufanywa kwa misingi ya ushindani, kwa kuzingatia wakati wa kupanga sio tu aina ya bidhaa, lakini pia ubora wa mishono, ujenzi sahihi wa michoro.
Wakati mzuri wa kutekeleza miradi kama hii ya kiteknolojia ya ubunifu kwa wasichana ni daraja la 5. Aproni iliyoshonwa wakati wa utekelezaji wake inaweza kuwa zawadi nzuri kwa Machi 8 kwa mama au bibi.
Sampuli za mada za mradi
Kulingana na mada na malengo yake, unaweza kuchagua majukumu kama haya kwa miradi bunifu.
Unaposoma sanaa na ufundi, mada zifuatazo zinaweza kupendekezwa:
- jopo la nafaka;
- kutengeneza zawadi kutoka kwa nyenzo zilizoboreshwa;
- bidhaa za unga wa chumvi;
- fremu za picha;
- bidhaa za papier-mache.
Mwanzoni mwa utafiti wa teknolojia, miradi kama hii ya ubunifu kwa wasichana itavutia sana. Daraja la 5 linamaanisha kazi rahisi tu.
Sehemu ya pili ya mada ya sampuli inahusiana na utafiti wa taraza. Inamaanisha uwezo wa kushona vitu rahisi kwa mashine na kwa sindano rahisi. Hii inajumuisha mada zifuatazo:
- kutengeneza mdoli wa mwandishi;
-kutengeneza mdoli wa kupendeza;
- fanya mwenyewe mtungi wa sufuria ya jikoni;
- mto wa sofa;
- kitanda cha sindano.
Umri ambao miradi hii ya kiteknolojia ya kibunifu kwa wasichana inafaa ni darasa la 6.
Sehemu inayofuata ya majukumu inahusiana na mada "Kufuma". Mara nyingi, kazi hizi zinahusiana na kazi na shanga na shanga. Kabla ya kuanza kazi, inashauriwa kuwaelezea watoto sifa za kufanya kazi na shanga - jinsi ya kuichagua kwa usahihi, jinsi ya kuchagua mstari wa uvuvi au waya kwa kusuka, vifaa vya ziada. Hizi ni pamoja na mada ndogo zifuatazo:
- zawadi ya shanga
- mapambo ya shanga.
- kutengeneza maua kutoka kwa shanga.
Makundi ya umri kwa miradi hii ya kiteknolojia ya ubunifu kwa wasichana ni darasa la 6, waliohitimu 5, kuanzia 7.
Embroidery ni mojawapo ya mada kubwa ambayo hupewa muda mwingi katika masomo ya teknolojia. Mada inahusisha ujuzi wa mbinu kadhaa za embroidery - embroidery na ribbons, kushona satin, kushona msalaba, shanga. Kwa kila aina, mada zifuatazo za kazi zinaweza kupendekezwa:
- muundo wa kudarizi;
- leso iliyopambwa;
- kitambaa cha meza kilichopambwa;
- taulo ya taraza.
Unaweza pia kuwapa watoto fursa ya kuchagua aina ya kudarizi kwa mradi wao.
Umri ambao miradi hii ya kiteknolojia ya kibunifu kwa wasichana inafaa ni daraja la 7.
Kundi lingine la mada za mradi linafaa kwa kuunganisha maarifa na ujuzi uliopatikana wakati wa kusoma mambo ya msingi.kusuka.
Kwa hivyo, unaweza kutumia aina zifuatazo za kazi za ubunifu:
- kuunda pedi ya kuongeza joto;
- kusuka vinyago laini;
- macrame.
Wakati ni bora kutumia mada hizi wakati wa kuimarisha ujuzi wa crochet. Kwa sindano za kuunganisha, unaweza kutumia:
- skafu;
- soksi za joto;
- fulana iliyofumwa.
Umri ambao miradi hii ya kiteknolojia ya kibunifu kwa wasichana inafaa ni daraja la 7.
Inayofuata, tunaendelea hadi kwenye kikundi ngumu zaidi cha mada. Wanahusishwa na kushona kwenye mashine ya kuchapa na kuhusisha uwezo wa kuchukua vipimo na kufanya mifumo. Mada za kuanza na:
- kifuniko cha mto;
- aproni ya DIY;
- shona sketi;
- shona kaptula;
- kilele cha kiangazi.
Kumbuka kwamba miradi ya teknolojia ya ubunifu iliyo hapo juu kwa wasichana wa darasa la 8 inafaa zaidi.
Kadiri mtoto anavyokua, ndivyo somo la kazi yake linavyozidi kuwa gumu. Baada ya daraja la 8, ni muhimu kuweka miradi mikubwa, ambayo utekelezaji wake utachukua angalau robo moja, kiwango cha juu cha semester. Mandhari kuu za miradi mikubwa kama hii:
- kuunda mavazi ya kifahari;
- kuunda na kushona sundress;
- ushonaji nguo.
Umri ambao watoto wanaweza kumudu miradi kama hii ya kiteknolojia ya kibunifu kwa wasichana ni daraja la 10.
Inafaa kuzingatia kwamba mada nyinginemiradi inayohusiana na kupikia. Aina hii ya mradi wa ubunifu inaweza kupewa somo moja au mbili, wakati ambapo watoto wanaweza kupata au kufanya mapishi yao wenyewe na kuandaa sahani. Hili hufanywa vyema zaidi mwishoni mwa muhula, mwaka wa masomo.
Hatua kuu za kazi kwenye mradi
Hatua zote za utekelezaji wa kazi za ubunifu zimegawanywa katika:
- Tafuta, mtoto anapochagua mwelekeo, kutafuta au kuunda mchoro au mchoro, chagua nyenzo.
- Kiteknolojia - wakati ambapo kazi kuu ya bidhaa au mradi inafanywa.
- Uchambuzi, ambapo mtoto hutathmini matokeo, manufaa na manufaa yake.
Agizo la kazi
Miradi mingi ya kiteknolojia ya ubunifu kwa wasichana inatekelezwa kulingana na mpango ufuatao:
1. Kuchagua mandhari ya mradi.
2. Kuchora.
3. Kuchora michoro au ruwaza.
4. Uchaguzi wa nyenzo.
5. Kutengeneza bidhaa.
6. Kuandaa dokezo la ufafanuzi.
7. Inatayarisha wasilisho.
8. Ulinzi wa mradi uliokamilika.
Noti ya ufafanuzi
Kama ilivyotajwa tayari, miradi ya ubunifu iliyotengenezwa tayari kuhusu teknolojia kwa wasichana lazima iwe na maelezo ya kufafanua. Inajumuisha vipengele vifuatavyo:
- ukurasa wa kichwa;
- utangulizi;
- mantiki ya kuchagua wazo;
- mchoro wa bidhaa;
- orodha ya nyenzo zilizotumika;
- michoro;
- katika kesi ya ushonaji wa bidhaa -miundo ya muundo kwenye kitambaa;
- sampuli za mishono iliyotumika au aina za kusuka, mbinu zingine;
- orodha ya ratiba;
- uthabiti wa mazingira;
- mahesabu ya kiuchumi;
- hitimisho;
- orodha ya vyanzo;
- maombi ya usalama;
- tangazo la bidhaa.
Presentation
Faida kubwa wakati wa kutetea mradi ni uwepo wa wasilisho. Wakati wa kuitayarisha, unapaswa kutumia picha za bidhaa iliyokamilishwa, hatua za uundaji wake. Unaweza kutumia marejeleo ya kihistoria, ambayo yataonyesha ni lini na wapi aina hii ya sanaa ilianzia.
Tathmini
Hebu tuangalie mfano wa jinsi miradi ya teknolojia ya ubunifu kwa wasichana inavyotathminiwa. Daraja la 8 hutoa kwa kushona kitu chochote, kwa mfano, skirt. Unapoweka alama, zingatia:
- Vipimo sahihi.
- Ujenzi sahihi wa michoro na michoro.
- Ubora wa kushona.
- Kuonekana kwa mwanamitindo.
Ni muhimu kwa mwalimu kutaja mapema vigezo vyote vya upimaji, kueleza ni nini hasa atazingatia. Wakati huo huo, ni muhimu kwamba miradi iishie na ukadiriaji "bora" au "nzuri". Vinginevyo, wanafunzi wanaweza kukatishwa tamaa na kazi yao.
Ili kutathmini miradi iliyopokelewa, unaweza pia kuhusisha wanafunzi wengine, kwa mfano, kupiga kura - ni bidhaa gani walizopenda zaidi.
Hitimisho
Mojawapo ya somo linalohusisha ubunifumradi ni teknolojia. Wasichana wanapenda kazi ya taraza, haswa ikiwa wanapewa uhuru wa kuchagua wakati wa kuteua mada au kazi. Shukrani kwa matumizi ya teknolojia ya mradi, vijana hujifunza kutumia ujuzi uliopatikana wakati wa mafunzo katika mazoezi, kuendeleza kwa ubunifu. Miradi hutumika vyema zaidi ikiwa somo la mada huchukua zaidi ya masomo 8-10.
