Mfumo wa kisasa wa elimu nchini Urusi umepitia mabadiliko makubwa katika miaka 20 iliyopita. Utaratibu huu unaonekana hasa katika muktadha wa taasisi za elimu ya juu. Hapo awali, elimu ya juu ilipunguzwa hadi shahada moja - mtaalamu. Wakati huo huo, baada ya shule za ufundi au shule za ufundi, jina lilionekana kama "mtaalamu mdogo", na baada ya kuhitimu kutoka taasisi ya elimu ya juu, taasisi, mtu akawa tayari "mtaalamu" tu. Tu. Laconically. Wazi. Lakini haitumiki kabisa kwa mfumo wa elimu wa Ulaya ambao umebadilika kwa karne nyingi. Kwa hivyo, diploma zilizotolewa hapo awali hazikuweza kunukuliwa nje ya nchi kwa usawa na zile za huko - aina za elimu hazilinganishwi sana.
Kila kitu kilibadilika baada ya uhuru na mwendo uliochukuliwa kuelekea kuunganishwa katika mchakato wa Uropa wa elimu na mafunzo ya wataalamu waliohitimu. Sasa katika elimu ya Kirusi kuna digrii mbalimbali - "bachelor", "mtaalamu" na "bwana". La mwisho ni lipi? Hebu tuzingatie suala hili kwa undani zaidi.
Shahada ya Uzamili ni hatua ya elimu ya juu ya kitaaluma. Inafuata baada ya shahada ya kwanza na imeundwa kuimarisha ujuzi wa kitaaluma uliopatikana. Ikiwa digrii ya bachelor inazingatiwakwa ujumla, elimu kamili ya juu ambayo inakuwezesha kufanya kazi kulingana na wasifu uliopokea, basi shahada ya bwana ni jiwe la hatua kwenye njia ya kazi ya kisayansi. Katika suala hili, baada ya mwisho wa mwaka wa 4 katika vyuo vikuu vingi, mtiririko wa wanafunzi unapaswa kugawanywa katika maeneo mawili - "wataalamu" na "mabwana". Wa kwanza hupokea ujuzi wa ziada unaozingatia ujuzi wa vitendo katika taaluma na matumizi yao. Masters, kwa upande mwingine, hujitolea masomo yao katika kung'arisha maarifa kama hayo, na vile vile kusoma mbinu ya kisayansi, mbinu za utafiti juu ya utaalam, ili kuweza zaidi kuingia shule ya kuhitimu na kuendelea na shughuli za kisayansi.
Kwa kawaida, uandikishaji katika programu ya shahada ya uzamili hufanyika kwa ushindani na kwa ombi la mwanafunzi. Hiyo ni, ubora wa kazi ya bachelor, alama ya wastani kwa miaka 4 iliyopita ya masomo, pamoja na mafanikio ya kibinafsi ya mwanafunzi katika uwanja wa elimu huzingatiwa. Elimu katika utaalam wa bwana inaweza kudumu kutoka mwaka mmoja hadi miwili, na kuishia na uandishi wa kazi ya bwana - kazi kamili ya kisayansi ya mwanafunzi, ambayo aliunda wakati wa masomo yake, na katika vyuo vikuu vingi - pia kupita mtihani wa kufuzu. maalum.
Wakati huohuo, mtu hapaswi kudhani kuwa shahada ya uzamili ni aina fulani ya elimu ya juu dhidi ya usuli wa "wataalamu" au "bachelors". Hii si kweli. Ni kwamba hatua hii maalum ya mafunzo inalenga shughuli za kisayansi, na msisitizo ni juu ya misingi ya kinadharia ya taaluma, mara nyingi kwa uharibifu wa ujuzi wa vitendo. Wakati huo huo, digrii ya bwana haitokei kwa kutokuwepo. Kulingana na viwango vya kisasaelimu, shahada hii hupatikana kwa kusoma hospitalini pekee. Ingawa, bila shaka, kunaweza kuwa na vighairi kwa vyuo vikuu katika sekta ya kibinafsi ya elimu.
Kwa ujumla, shahada ya uzamili si njia pekee ya kujiunga na maisha ya kisayansi kama mtaalamu kijana aliyehitimu katika fani yako, bali pia ni maandalizi mazuri ya mwanafunzi kwa maisha ya kisayansi, maelezo mahususi ya kuandika karatasi, kufanya utafiti wa kisayansi. na kutafuta taarifa na kuzichakata. Haitoi manufaa yoyote ya hali ya juu, lakini ili uendelee na elimu yako katika chuo kikuu chochote cha kigeni, kupata digrii hii kutanufaisha pekee kila wakati.
