Michezo, pamoja na shughuli zinazowavutia watoto, ni sehemu muhimu ya kufahamiana kwao na ulimwengu wa nje. Ni kutokana na mtazamo sahihi wa suala hili kwa upande wa watu wazima ambapo ukuaji kamili wa mtoto hutegemea.
Shule ya chekechea au elimu ya nyumbani
Kuna utata mwingi kuhusu kumpeleka mtoto shule ya chekechea. Kwa wengine, hii ni hitaji la lazima, na wazazi wengine hujaribu kutumia kila fursa kutumia wakati mwingi na mtoto wao iwezekanavyo. Mbinu zote mbili ni sahihi kwa njia zao wenyewe, lakini katika kesi ya pili, wazazi wana jukumu la kuchagua shughuli za kupendeza kwa mtoto.
Wazazi wanapaswa kufahamu wazi kwamba shughuli za kuvutia katika shule ya chekechea sio tu kuwa na kazi ya kuburudisha, bali pia huathiri ukuaji wa mtoto. Zinatengenezwa kwa ushiriki wa waelimishaji na wanasaikolojia ambao wanajua watoto wa umri fulani wanahitaji. Kwa kuongezea, katika taasisi za shule ya mapema, watoto hupata uzoefu wa kwanza wa kuwasiliana na wengine, na pia kuingiliana katika jamii, ambayo, kwa njia, inawezeshwa na shughuli nyingi za kupendeza.
Watoto wanahitaji nini
Inaweza kuonekana kuwa kuna vitu vya kuchezea vya kutosha vya kumvutia mtoto,ambayo itaweka umakini wake kwa muda mrefu. Katika hatua fulani, kauli hii inaweza kuchukuliwa kuwa sahihi. Wakati mwingine ni muhimu tu kuvuruga mtoto kwa kumpa shughuli za kuvutia. Lakini hali kama hizo hazipaswi kuwa za kimfumo. Ikiwa mtoto ana shughuli nyingi za burudani ambazo hazina maana ya kielimu na kiakili, baada ya muda hii itaathiri ukuaji wake wa kiakili, ambayo itatatiza sana uigaji wa nyenzo ngumu zaidi wakati wa masomo.
Shughuli zinazovutia kwa watoto zinapaswa kufikiriwa vyema. Wanapaswa kuwa tofauti, na pia iliyoundwa kwa ajili ya maendeleo ya pande zote za mtu mdogo. Nini ni wazi kwa mtu mzima inaweza kuonekana kuwa mgeni na isiyoeleweka kwa mtoto. Katika umri mdogo kama huu, ni aina ya mchezo ambayo husaidia kufahamiana na ulimwengu wa nje, na pia kujifunza mifumo yake ya kimsingi.
Kwa watoto wadogo
Madarasa ya kuvutia katika kikundi cha vijana cha chekechea au nyumbani yanapaswa kulenga kufundisha mtoto kutambua ulimwengu unaomzunguka katika utofauti wake wote. Labda itakuwa ya kuvutia sana kujifunza kutambua textures tofauti. Kwa hiyo, kwa mfano, itakuwa ya kuvutia na yenye manufaa kwa watoto kujitambulisha na aina tofauti za karatasi, vitambaa, mbao, plastiki, chuma, nk Hapa ni muhimu si tu kuelewa hisia, lakini pia kumfundisha mtoto. kuwaeleza. Madarasa sawia yanaweza kufanywa ili kujifahamisha na sauti, vivuli na matukio mengine.
Watoto wa umri wowote wanapenda kutazama vitabu vilivyo na picha za rangi. Hata wakati waobado hawajui kusoma peke yao, shughuli hii inapaswa kuwaletea faida kubwa. Katika kesi hii, ni bora kumtambulisha mtoto kwa ensaiklopidia zilizoonyeshwa zilizochapishwa mahsusi kwa jamii fulani ya umri. Hata bila kuwa na uwezo wa kusoma maandishi, watoto watapata kujua asili katika udhihirisho wake mbalimbali kupitia picha na picha.
Ifanye iwe ngumu zaidi
Mtoto anapokua, inakuwa vigumu zaidi kumtafutia hobby yenye manufaa na inayokuza. Shughuli ya kuvutia katika kikundi cha kati inapaswa kulipa kipaumbele kwa ukweli kwamba mtoto huendeleza kujitambua. Hii ni zaidi kuhusu ukweli kwamba watoto wamejifunza kufahamu jinsia zao. Pia, watoto katika umri huu wanapaswa kujifunza adabu na kanuni za mawasiliano.
Somo la kuvutia katika kikundi cha kati, ambalo huruhusu kutatua kazi kuu za kielimu, ni tofauti kabisa. Watoto wanapaswa kufundishwa kuchanganua tofauti kati ya wavulana na wasichana kwa kucheza na vioo, wanasesere, na chapa. Kwa kuongeza, michezo ambayo watoto, kutekeleza majukumu fulani, kupata ufumbuzi wa hali ya maisha, ni yenye ufanisi. Kundi la kati ni wakati wa kuondoka hatua kwa hatua kutoka kwa fomu ya mchezo, na kuendelea hadi hatua mpya kabisa.
Hivi karibuni shuleni
Somo la kuvutia katika kundi la wakubwa huchukua tabia mpya kabisa, kwa sababu hivi karibuni mtoto ataenda shule. Katika suala hili, ujuzi wa vitendo na wa kinadharia huanza kuwa na jukumu muhimu. Muundo wa madarasa nawatoto lazima lazima wajumuishe kufundisha kuandika, kusoma, misingi ya utendakazi wa hesabu, pamoja na uchunguzi wa kina zaidi wa matukio ya mazingira.
Licha ya ukweli kwamba ujuzi wa kinadharia ni muhimu, ni bora kuacha mzigo mkuu wa elimu hadi wakati wa shule. Kwa taasisi za shule ya mapema, hata maarifa ya kimsingi yatatosha. Hata hivyo, lazima ziwasilishwe kwa njia ya kuvutia na ya kuvutia. Kwa hivyo, kusoma kwa herufi, nambari na nyenzo zingine hufanywa bora kwa fomu ya ushairi ya kufurahisha. Zaidi ya hayo, unaweza kuwafanya watoto wajishughulishe kwa kuongeza kipengele cha ushindani kwenye darasa.
Wakati wa kufichua vipaji
Shughuli za kuvutia kwa watoto zinapaswa kulenga si tu burudani na maendeleo ya jumla, lakini pia kutambua maeneo ya maarifa na ubunifu ambayo mtoto ana uwezo bora zaidi. Katika suala hili, hadi wakati fulani, unahitaji kuchagua aina mbalimbali za burudani kwa mtoto. Kazi ya wazazi na waelimishaji katika hatua hii ni kufuatilia kwa karibu majibu ya mtoto kwa maeneo fulani ya shughuli, pamoja na mafanikio katika eneo hili ili kutambua vipaumbele.
Wakati mzuri zaidi wa majaribio kama haya unaweza kuzingatiwa umri unaolingana na kikundi cha maandalizi. Katika kipindi hiki, mtoto anapaswa kupewa madarasa yanayohusiana na muziki, sanaa nzuri, na michezo. Kwa upande mmoja, hii itasaidia watoto na watu wazima kuamua juu ya eneo nyembamba la shughuli ambalo mtoto anapaswa kuhusika sana,kwa upande mwingine, inahakikisha maendeleo ya kina na yenye usawa.
Kama ulichagua shule ya nyumbani
Inafaa kuelewa wazi kwamba, baada ya kuacha shule ya chekechea, lazima uchague shughuli za kupendeza kwa mtoto wako kwa uhuru. Katika kesi hii, una jukumu mara mbili. Kwa bahati nzuri kwa wazazi wa kisasa, teknolojia ya habari, pamoja na uteuzi mkubwa wa fasihi, inafanya uwezekano wa kuendeleza programu ya masomo ya burudani kwa watoto wa umri wowote bila jitihada nyingi. Jambo kuu ni kushughulikia suala hili kwa uwajibikaji na kuzingatia uthabiti na ukali wa wastani katika darasa na mtoto. Mtazamo uliowekwa vizuri wa elimu ya nyumbani hauchangia tu ukuaji wa haraka na wa kina wa mtoto, bali pia hujenga uhusiano wa kuaminiana na wazazi.
Vidokezo
Ili kufanya madarasa kwa watoto sio ya kuvutia tu, bali pia ya manufaa, unahitaji kufuata baadhi ya sheria.
- Ili maarifa yaweze kufyonzwa vyema, ni lazima yawasilishwe katika mfumo wa mchezo unaovutia. Hii itarahisisha zaidi kwa mtoto kuzingatia.
- Nyenzo zilizofunikwa lazima zirudiwe. Hii sio tu inaboresha kumbukumbu, lakini pia hukuza hisia ya uwajibikaji.
- Hakikisha kuwa unabadilisha aina tofauti za shughuli wakati wa mchana. Ikiwa unatumia muda mrefu kwa aina sawa ya shughuli, mtoto huchoka haraka, mkusanyiko hupungua, ambayo huathiri vibaya ubora wa ujuzi uliopatikana.
