Rekodi za ndani ya shule huwekwa kwa ajili ya kuzuia mapema tabia potovu, tabia mbaya ya mwanafunzi. Ni mfumo wa hatua za kuzuia mtu binafsi zinazotekelezwa kuhusiana na mtoto mdogo ambaye yuko katika nafasi ya hatari kwa jamii. Hebu tuzingatie zaidi vipengele vya usajili wa wanafunzi ndani ya shule.
Kazi
Rekodi za shule zinazolenga:
- Kuzuia utelekezwaji, ukaidi, tabia mbaya za wanafunzi.
- Ugunduzi na uondoaji wa sababu, sababu, hali zinazosaidia kutendeka kwa makosa na kutelekezwa.
- Ukarabati wa kijamii na ufundishaji wa watoto katika hali hatari ya kijamii.
- Ulinzi wa haki na maslahi ya watoto.
- Utambulisho kwa wakati wa familia na watoto katika hali ngumu ya maisha.
- Utoaji wa usaidizi wa kijamii na kisaikolojia, wa ufundishajiwatoto wenye matatizo ya kitabia na kujifunza.
Kwa nini zimewekwa kwenye rekodi za shuleni?
Sababu zinaweza kuwa kama ifuatavyo:
- Ukiukaji wa masharti ya Mkataba wa taasisi ya elimu.
- Kushindwa kwa utaratibu kukamilisha kazi ya nyumbani.
- Kukosekana kwa mara kwa mara kwa vitabu vya kiada, madaftari.
- Kukataa kufanya kazi darasani.
- Kuzungumza, kupiga kelele, kucheka wakati wa darasa.
- Kutokuwepo kwa utaratibu kwa mtoto kwenye vipimo.
- Utoro.
- Ufidhuli kwa wanafunzi wenzao na walimu, lugha chafu, mapigano, ikiwa ni pamoja na yale yanayosababisha madhara makubwa ya mwili.
- Kuvuta sigara na kunywa.
- Tume ya kosa ambalo matokeo yake mtoto mdogo alipelekwa kituo cha polisi.
- Tume ya kitendo cha jinai au ushirikiano wa kimakusudi ndani yake.
- Kudhulumu watoto wa taifa tofauti, rangi, dini n.k., watoto wadogo au dhaifu zaidi.
- Ukiukaji wa utaratibu katika taasisi ya elimu ambao ulihatarisha afya na maisha ya wengine.
- Kutenda kosa la kiutawala.
Nyakati za jumla za shirika
Maamuzi ya kuweka watoto kwenye rekodi za shuleni hufanywa kwenye mikutano ya Baraza la Kuzuia Uhalifu na Utelekezwaji miongoni mwa Wanafunzi. Muundo na mamlaka ya chombo hiki yameidhinishwa na mkurugenzi wa taasisi ya elimu.
Kwa usajili au kuondolewa kutoka kwa usajili wa ndani ya shule, pamojakauli ya wadau. Wao ni naibu mkurugenzi wa kazi ya elimu, mwalimu wa jamii na mwalimu wa darasa.
Mpangilio wa utaratibu umewekwa katika Kanuni za upangaji wa wanafunzi kwenye usajili wa ndani ya shule na kuidhinishwa na mkurugenzi wa taasisi ya elimu.
Nyaraka
- Tabia kwa mwanafunzi.
- Uchambuzi wa kazi na mtoto na wazazi wake (wawakilishi). Hati imetayarishwa na mwalimu wa darasa.
- Amri ya CDN (kama ipo).
- Sheria ya uchunguzi wa hali ya maisha ya familia (ikihitajika).
- Maombi kutoka kwa wazazi (wawakilishi) ili kuwapa usaidizi (ikihitajika).
Yaliyomo kwenye mikutano
Watu walioidhinishwa hujadili na kuidhinisha mpango wa kazi ya kinga binafsi na mtoto mdogo, pamoja na wazazi wake (wawakilishi), kuweka makataa ya utekelezaji wa orodha ya shughuli, na kuteua watu wanaowajibika.
Ni lazima wazazi wawepo kwenye mkutano. Wanaalikwa na mwalimu wa darasa. Pia huwajulisha wazazi maamuzi yaliyochukuliwa kwenye mkutano, ikiwa kwa sababu nzuri hawakuweza kuhudhuria majadiliano. Wawakilishi wa mtoto mdogo hutumwa arifa rasmi inayoonyesha tarehe ya mkutano, nambari ya itifaki, na pia sababu ya kusajiliwa/kufutiwa usajili ndani ya shule.
Ziada
Msingi unaundwa katika taasisi ya elimudata ya watoto ambao wamesajiliwa ndani ya shule, pamoja na kusajiliwa katika ODN na CDN. Wajibu wa matengenezo yake ni wa waalimu wa kijamii. Majukumu yake pia yanajumuisha upatanisho wa kila mwezi wa orodha za wanafunzi waliosajiliwa.
Vikundi vya hatari
Kuna kategoria kadhaa za watoto ambao kazi ya lazima ya kuzuia hufanyika kwa mtu binafsi. Hizi ni pamoja na:
- Kukosa makazi na kupuuzwa.
- Watoto wanaojihusisha na kuomba omba na uzururaji.
- Vijana katika vituo vya urekebishaji kijamii, makazi, taasisi zingine maalum, walioachwa bila malezi ya wazazi, wanaohitaji usaidizi.
- Kutumia vitu vya psychotropic / narcotic bila agizo la daktari, vileo, pombe au bidhaa zenye pombe, bia, vinywaji vingine vyenye pombe.
- Watoto waliotenda makosa ambayo walipewa adhabu ya kiutawala.
- Wale waliotenda uhalifu, lakini hawakutiwa hatiani kutokana na kutofikisha umri wa kuwajibika kwa uhalifu.
- Imesajiliwa katika ODN, KDN.
Kazi ya kuzuia na wazazi wa watoto
Mara nyingi, mienendo isiyofaa ya watu wazima huchochea hisia hasi kwa watoto. Kama takwimu zinavyoonyesha, katika hali nyingi, matatizo shuleni hutokea kati ya watoto ambao wanalelewa katika familia zisizo na kazi. Kupunguza au kuondoa hasiushawishi wa watu wazima unawezekana kwa njia ya mazungumzo ya kuzuia na ya maelezo. Kazi kama hii kimsingi hufanywa na wazazi:
- hawatimizii wajibu wao wa kusaidia, kusomesha na kusomesha watoto;
- kuathiri vibaya tabia ya watoto wao;
- kuruhusu unyanyasaji wa nyumbani.
Kufuta usajili
Bila shaka, mtoto mdogo hawezi kusajiliwa milele ndani ya shule: misingi ya kuisanidi inaweza kutoweka baada ya muda.
Ufutaji usajili unafanywa ikiwa:
- Kuna mabadiliko chanya katika tabia ya mtoto na hali ya maisha yake, ambayo hudumu kwa angalau miezi 2.
- Mtoto mdogo alihitimu kutoka taasisi ya elimu, ikiwa ni pamoja na kabla ya ratiba.
- Mtoto alihamia shule nyingine.
Mtoto mdogo anaweza kufutiwa usajili kwa sababu nyinginezo.
Nyaraka zifuatazo zinahitajika kwa ajili ya mkutano wa Baraza:
- Tamko kutoka kwa mwalimu wa jamii au mwalimu wa darasa.
- Taarifa ya wazazi (wawakilishi) wa mtoto.
- Ripoti ya uchanganuzi kuhusu matokeo ya kazi binafsi na mwanafunzi na familia yake.
Katika kikao cha Baraza, sifa za mwanafunzi kwenye rekodi ya ndani ya shule zitazingatiwa, maoni ya walimu yatasikilizwa.
Mpangilio wa hatua za kinga
Kazi ya kibinafsi lazima itekelezwe ndani ya muda unaohitajika ili kutoausaidizi wa kijamii na mwingine kwa mtoto mdogo, au hadi kuondolewa kwa misingi na masharti yaliyochangia ukosefu wa makazi, kutelekezwa, tabia isiyo ya kijamii au ukaidi wa mtoto, au hadi kutokea kwa hali zingine zilizowekwa na sheria.
Mpango wa kuzuia hutengenezwa na mwalimu wa darasa pamoja na mwalimu-mwanasaikolojia na mfanyakazi wa kijamii. Mtoto mdogo lazima awe na kadi ya kusindikiza. Inafanywa na mwalimu wa kijamii pamoja na mwalimu wa darasa. Ikihitajika, wataalamu wengine wanaweza kuhusika, ambao majukumu yao yanajumuisha kufanya kazi na kundi hili la watoto.
Mwalimu wa darasa ana jukumu la kuchukua hatua za kinga binafsi, kufuatilia shughuli za mtoto za kielimu na za ziada, na kuchambua ufanisi wa hatua zilizochukuliwa. Wazazi wa mtoto mdogo wanajulishwa matokeo ya kazi. Iwapo utoro, maandalizi duni ya darasa, na mikengeuko mingine katika tabia ya mwanafunzi inakuwa ya utaratibu, yeye na wazazi wake wanaalikwa kwenye mkutano wa Baraza ili kuzingatia maswali kuhusu:
- Kushindwa kwa wazazi kutimiza wajibu wao wa kumlea na kumsomesha mtoto.
- Ukwepaji wa watoto kutoka mafunzoni.
Ikihitajika, masuala mengine ambayo yanastahili kuzingatiwa yanaweza kuzingatiwa.
Madaraka ya Baraza
Baraza la Kinga lina haki ya kuwasilisha ombi kwa mkurugenzi wa taasisi ya elimu kwa:
- Kumkemea mtoto mdogo.
- Kuunda mpango wa mtu binafsi wa madarasa ya ziada wakati wa muhula au wakati wa likizo.
- Kutoa shukrani kwa mtoto.
- Kuweka tarehe ya mwisho ya utoaji wa madeni katika masomo ya kitaaluma na kufuatilia uzingatiaji wao.
- Kupanga upya tarehe ya mwisho ya muhula au mwaka wa masomo kwa mwanafunzi ambaye amekuwa kwenye matibabu ya muda mrefu au katika hali ngumu ya maisha.
Wakati muhimu
Ikiwa, kulingana na matokeo ya hatua za kuzuia, mwalimu wa darasa, mwalimu wa kijamii au mwanasaikolojia wa elimu anahitimisha kuwa ni muhimu kutoa msaada maalum kwa mtoto mdogo, utawala wa taasisi ya elimu hutuma ombi kwa mamlaka ya kuzuia.. Katika kesi ya kukataa kwa wazazi kutoka kwa msaada unaotolewa, kutokuwa na nia ya kushughulikia shida za mtoto, mkurugenzi wa taasisi ya elimu ana haki ya kuomba kwa KDN na ombi:
- Kuchukua hatua za kuzuia na watoto wanaotumia dawa za kulevya/saikotropiki au pombe, ambao wametenda makosa ya usimamizi na kuadhibiwa kwa hili, ambao wamerejea kutoka kwa taasisi maalum za matibabu au elimu iliyofungwa.
- Kagua nyenzo zilizokusanywa kuhusu mwanafunzi aliyekiuka utawala.
- Kusaidia katika kuandaa elimu ya ziada au likizo za kiangazi kwa mtoto aliyesajiliwa.
- Kutoa agizo la kumfukuza mtoto chini ya umri wa miaka 15 kutoka kwa taasisi ya elimu au kuhamishwa.asome shule nyingine.
- Chukua hatua za kiutawala dhidi ya watoto wanaokiuka Sheria ya Elimu.
- Msajili mtoto katika ODN.
Maombi lazima yaambatane na:
- Tabia ya mtoto mdogo.
- Nakala za vitendo vya kutembelewa na familia.
- Ripoti ya uchanganuzi kuhusu hatua za kuzuia zilizochukuliwa.
Ikiwa kuna nyenzo nyingi, inashauriwa kuchanganya sifa na marejeleo katika hati moja.
Hitimisho
Hadi hivi majuzi, tatizo la ukosefu wa makazi na utelekezwaji wa watoto lilikuwa kubwa sana nchini Urusi. Walakini, kutokana na hatua zilizoratibiwa za miili ya watendaji, tawala za taasisi za elimu, ilitatuliwa kwa sehemu. Katika ngazi ya sheria, vitendo kadhaa vya kawaida vilipitishwa, kurekebisha orodha ya hatua muhimu za kuzuia na watoto na familia zao. Kazi ya shule pia ni muhimu katika kutatua tatizo.
Katika taasisi nyingi za elimu kamati za wazazi zinaundwa leo. Watoto hutumia muda wao mwingi shuleni, na ushiriki wa watu wazima katika kazi yake ni wa umuhimu mkubwa wa vitendo. Shughuli zao zinaonyeshwa moja kwa moja katika hali ya kukaa kwa watoto katika taasisi ya elimu. Kamati ya wazazi shuleni ndicho kiungo ambacho walimu huwasiliana na watoto nje ya saa za shule. Kwa kuongezea, wawakilishi wa mtoto wanashiriki kikamilifu katika malezi ya hali inayofaa katika elimutaasisi. Maoni yao ni muhimu.
Lakini kwa bahati mbaya, si wazazi wote wanaoonyesha kupendezwa na maisha ya mtoto wao. Watu wazima wengi sio tu hawawasaidia watoto wao, lakini kinyume chake, huwaletea matatizo ya ziada. Kila mtoto anahitaji msaada. Ikiwa haipokei, basi anajaribu kujenga mstari wa tabia peke yake. Sio sahihi kila wakati. Watoto wengi walioachwa bila tahadhari ya wazazi wao huanza kuruka shule, kufanya vibaya darasani, kufanya ukiukwaji wa utawala na hata uhalifu. Shule lazima ijibu lolote mara moja, ikijumuisha mikengeuko midogo. Katika hali kama hizi, ni muhimu mara moja kufanya kazi ya kuzuia na wazazi, ikiwa ni lazima, kuwaelezea wajibu wao kwa watoto na wajibu.
Uhasibu wa ndani ya shule haupaswi kuonekana kama adhabu kwa mtoto. Badala yake, ni seti ya hatua za kuzuia kupotoka zaidi kwa tabia. Kwa kusajili mtoto, kazi ya kielimu inatekelezwa kwa kiwango kikubwa. Hii ni muhimu sio tu kwa mtoto mdogo na wazazi wake, bali pia kwa watoto wengine na watu wazima.
Ili kupunguza idadi ya watoto waliosajiliwa, kazi ya kuzuia mara kwa mara inapaswa kufanywa katika kila shule pamoja na wafanyikazi wa ODN na KDN. Ni muhimu kuwaonyesha watoto manufaa ya tabia sahihi, ya kisheria shuleni, familia, jumuiya. Inahitajika kuwapa msaada wa kutosha, sio kuwaacha katika hali ngumu ya maisha. KATIKAvinginevyo, tatizo la kupuuzwa haliwezi kutatuliwa.
