Tasnifu ya Uzamili (mada za kazi hizo zitajadiliwa baadaye) ni mwendelezo wa diploma, njia ya sayansi na ualimu. Wanafunzi wote wanatakiwa kukamilisha tasnifu na kuitetea. Sio kila mtu yuko tayari kuandika tasnifu. Kwanza, itahusishwa na shughuli za ufundishaji. Pili, itakuwa muhimu kuendelea kusoma kwa bidii zaidi, jambo ambalo si kila mtu anaweza kufanya.
Zamani na Sasa
Taasisi za elimu ya juu ni mwaminifu kwa uchaguzi wa mada ya thesis ya bwana, na kutoa haki ya kufanya uamuzi huru. Ni kawaida kukubaliana na kuidhinisha mada.
Upatikanaji ni muhimu:
- msimamizi;
- angalau machapisho matatu;
- kiasi fulani cha sifa ambacho kinaweza kuhusishwa na kisayansi.
Jambo la msingi ni kuwa na hamu, maarifa na ujuzi. Hii ina maana kwamba mwombaji wa baadaye wa shahada ya uzamili huja na uzoefu wa miaka kadhaa katika mwelekeo uliochaguliwa, na machapisho na hotuba mbalimbali za kisayansi.mikutano, na mbinu na matokeo ya utafiti wao wenyewe.
Kubadilisha mada ni ngumu, lakini inawezekana. Kwa kweli, uchaguzi wa mada imedhamiriwa na uzoefu wa hapo awali. Ikiwa tasnifu itatetewa kwa mafanikio, basi mada ya tasnifu ya bwana itabainishwa kivitendo.
Uamuzi wa kuendelea kujifunza unamaanisha kuwa kazi inayoendelea na utafiti huwa na maana mpya, mpya zaidi na umuhimu zaidi. Kwa hakika, mwombaji anapanga kufanya kazi na wanafunzi na kuendeleza utafiti wake kuhusu mada zilizotambuliwa miaka kadhaa mapema.
Hoja inayostahiki
Elimu ya juu sio lazima, lakini ulinzi wa diploma ni hatua ya lazima na msingi wa kupata diploma. Kuendelea na elimu na nadharia ya uzamili ni kazi inayofuzu ambayo lazima iwe na mambo mapya, umuhimu, na umuhimu wa kijamii. Suala la utafiti huru hata halijajadiliwa hapa. Ukweli kwamba mada imeidhinishwa na idara na baraza la kitaaluma (kulingana na sheria za taasisi ya elimu) inamaanisha: maombi yamewasilishwa, na imekubaliwa.
Inawezekana kwamba utafiti wa awali wa kisayansi wa mwombaji utakuwa kando na mada iliyochaguliwa, lakini ujuzi na ujuzi hauhusiani na kazi moja, kazi au mwelekeo wa utafiti. Sifa zinaweza kujaribiwa na kuthibitishwa katika eneo lolote la utaalam.
Aina za mada na uandishi wake
Mada ya thesis ya bwana inaweza kuchaguliwa na mwombaji mwenyewe, inaweza kuamuliwa na orodha ya mada ya idara au tume ya kuandikishwa kwa hakimu. Mara nyingi zaidi, kile kinachohitajika kinakubaliwaikipendekezwa.
Aina za taaluma na taasisi za elimu huunda anuwai mahususi ya chaguo. Kwa upande wa mantiki na uthabiti, bila kujali uwanja wa maslahi ya mwombaji, hakuna kanuni nyingi za msingi za kuchagua mada:
- kitu cha utafiti (biashara, kitengo cha kampuni, utaratibu…);
- uchambuzi wa mchakato (jambo, mienendo ya data, nafasi ya sekta…);
- suluhisho la matatizo (nadharia, hisabati, nyanja, nguvu…);
- kisasa (kulikuwa na programu moja, ikawa nyingine, kulikuwa na msingi mmoja wa maarifa, lakini ni dhahiri kuwa tofauti kabisa inahitajika sana).
Ni muhimu kimsingi kwamba tasnifu ya uzamili ni kazi ya kuthibitisha sifa, na si kupata mtahiniwa au shahada ya udaktari. Sayansi haivumilii upstarts, lakini inaheshimu uthabiti katika kufikia lengo. Ikiwa unategemea fikra, basi ili kufunua mada ngumu na ya kufurahisha sana, itabidi upige ufahamu wa wanasayansi na wataalam wanaoheshimika. Kushindwa kunaweza kukatisha taaluma ya kisayansi.
Suluhisho bora wakati wa kuchagua mada ni kuweka msingi wa orodha ya idara (baraza la taaluma, tume ya kuandikishwa kwenye programu ya bwana) na kuchanganya mada unayopenda na toleo lako mwenyewe la sauti na maneno.
Mwandishi hufurahishwa kila mara anaponukuliwa na kuendelezwa. Wacha uandishi uwe kanisa kuu, na utekelezaji - unaoendelea. Lahaja ya mada ya mtu mwenyewe, lakini sio katika orodha ya idara na haihusiani nayo kwa karibu, sio dhambi, lakini italazimika kutetea msimamo wake zaidi.kwa umakini.
Mifano ya mada za nadharia kuu
Fahamu ya chuo kikuu cha kitamaduni inaamini kuwa mada za tasnifu zimepangwa kulingana na lengo:
- uchambuzi wa hali ilivyo;
- kuhalalisha tatizo finyu;
- upanuzi wa maarifa yaliyopo.
Njia nyingine ya kuangalia vikundi hivi vya majina huchagua maneno:
- kitu;
- mchakato;
- suluhisho;
- maendeleo.
Kwa kweli, mada zote za mfano za nadharia kuu (kawaida) huruhusu usomaji wa vitu na michakato, ufanikishaji wa suluhu mahususi na ukuzaji zaidi usio na kikomo (mwanzoni).
Maneno asilia ya mada zinazopendekezwa:
- uchambuzi na udhibiti wa shughuli (taasisi, makampuni, biashara binafsi…);
- mchanganuo wa kimkakati (mtiririko wa pesa, nguvu kazi…);
- zana za tathmini ya uwekezaji (uchimbaji madini, uhandisi wa mitambo…);
- uchambuzi wa bajeti na ukaguzi wa utendaji…;
- zana za ukuzaji wa masoko…;
- sababu na njia za kuendeleza hali za mgogoro katika…;
- maendeleo ya mfumo wa usimamizi wa kimkakati…;
- vyombo vya kukuza kifedha…
Wataalamu katika tasnia nzito, topografia, masomo ya hali ya hewa, masomo ya mazingira, ikolojia, n.k. huvutia mahususi wao katika miundo sawa ya kisintaksia.
Kukusudia upya mandhari
Katika ulimwengu wa habari na maendeleo ya haraka ya teknolojia ya habari, kutumia "muda wa bwana" kwenyemaendeleo yako katika taaluma yako yanaleta matumaini, lakini chaguo bora zaidi ni kuchanganya biashara na raha na kuchagua mada inayoambatana na mada ya baadaye ya mtahiniwa au nadharia ya udaktari.
Maalum ya mwanasayansi mchanga daima ni kwamba kuna mawazo mengi, lakini muda mfupi. Hakuna hatari ya kuripoti na kutetea mada ya kazi yako. Lakini ni vitendo zaidi kugeuka kwenye mada ya habari, na kisha swali la jinsi ya kuchagua mada ya thesis ya bwana na jinsi ya kukubaliana juu yake sio tu kuwa tatizo, lakini pia idara, msimamizi au taasisi ya elimu. itaishughulikia kwa hamu kubwa.
Utafiti wote unahusiana na kuchakata taarifa. Bado kuna sehemu nyingi tupu katika uga wa mchakato wa kiotomatiki wa taarifa, ingawa kuna matokeo mengi chanya.
Katika mada ya kazi kuu ya mwombaji, taarifa juu ya utaalam huzunguka. Hakuna kinachozuia ubadilishaji wa mada ya usindikaji wa habari kutoka uwanja mmoja wa maarifa hadi mwingine, ambapo bado haujapata mfano wake.
Ni vigumu kutoa ushauri kwa njia hii, lakini kanuni ya jumla inajulikana. Axiom rahisi: ikiwa vifaa vya hisabati vilitumiwa katika tasnifu kuhusu nguvu za nyenzo na programu ikaundwa au algoriti ilipendekezwa kwa kulinganisha data ya nyenzo, kwa nini usiitumie katika kazi ya maoni ya umma au uchanganuzi wa mtiririko wa pesa?
Data dijitali haina asili, ipo katika uchumi, katika jamii na katika ukinzani wa nyenzo. Unaweza kupata mifumo ya kawaida katika vitu, michakato, na maamuzi. Hata maarifa yanabadilikakwa usawa. Mwanafalsafa, mwanafizikia, kemia na mhandisi wa madini hutumia mantiki sawa lakini kuendesha vitu tofauti.
Utility
Mada ya tasnifu ya bwana inapaswa kuchaguliwa kwa kuzingatia hali mpya, umuhimu, umuhimu wa kijamii na manufaa halisi kwa sayansi, jamii au kampuni. Labda ukuzaji wa mada iliyochaguliwa itakuwa muhimu kwa maana ya kueneza maarifa na itasababisha kuibuka kwa maarifa mapya katika uwanja tofauti kabisa au katika tasnifu tofauti.
Mara nyingi orodha za idara kwenye mada zilizopendekezwa huwa na muundo mmoja au mbili haswa kwa madhumuni ya kutangaza mwelekeo wa utafiti. Ni nadra kwamba mada kama hizi huwa msingi wa tasnifu, lakini ukweli halisi wa uwepo wao huruhusu mwombaji kuweka mkazo ufaao katika maneno.
Chaguo la mada ya tasnifu ya bwana katika nyanja ya uchanganuzi na uchakataji wa taarifa katika taaluma maalum hukaribishwa na idara. Ni ya manufaa kwa msimamizi, yenye manufaa kwa mwombaji na ya umuhimu wa kijamii.
