Kuendesha wiki za masomo kunatumika sana katika elimu ya kisasa. Matukio haya yanafanyika ili kuongeza ari ya wanafunzi kusoma somo fulani.
Wiki ya Hisabati shuleni huwawezesha walimu kutambua watoto wenye vipaji katika fani ya sayansi hii, pamoja na kuwachangamsha wanafunzi wenye wastani na kiwango cha chini cha maarifa ya kusoma somo hilo, na kutoa fursa ya kupata alama chanya katika somo. kwa kukamilisha baadhi ya kazi na kushiriki katika mashindano.
Mipangilio ya Malengo
Wakati wa kuendesha tukio lolote, mwalimu huweka lengo ambalo linapaswa kujibu swali "ni kwa ajili ya nini?".
Wiki ya Hisabati shuleni inaweza kulenga kufikia malengo yafuatayo:
- kukuza hamu ya wanafunzi katika somo;
- kuza utambulisho wa watoto wenye vipawa;
- eleza uhusiano wa somo na nyanja zingine za sayansi;
- kukuza ukuaji wa fikra, uchunguzi na uchambuzi kwa wanafunzi.
Ni baada tu ya kuweka malengo, unaweza kuanza kutengeneza tukio.
Wapi pa kuanzia?
Kwa sababu hiitukio hilo linachukuliwa kuwa kubwa (linaendelea kwa siku 6 za kalenda), ni muhimu kuteka mpango wake. Mashindano yote, maswali, michezo ya kiakili itaorodheshwa hapa kulingana na siku zitakazofanyika.
Mpango wa wiki ya hisabati shuleni unakusanywa na walimu wanaowajibika katika somo hili (ikiwa taasisi ya elimu ni kubwa) au na mwalimu wa somo (katika kesi ya taasisi ndogo za elimu). Ni lazima iidhinishwe na baraza la walimu.
Bila shaka, hatua hii ya maandalizi ya tukio haitaleta ugumu wowote kwa walimu wenye uzoefu, lakini walimu wachanga wanaweza kuwa na maswali.
Kwa hivyo, mpango mbaya wa wiki ya hisabati shuleni umewasilishwa hapa chini.
| Tarehe/siku ya wiki | Matukio yaliyopangwa |
| Jumatatu |
Kufungua Wiki ya Hisabati. Ushindani wa magazeti ya hisabati ya madarasa (kazi imetolewa mapema). Mradi wa ubunifu "Viashiria vya hisabati vya darasa" (kazi imetolewa mapema). Uigizaji wa hesabu (unaofanywa baada ya shule, washiriki hupokea mgawo mapema). |
| Jumanne |
Maonyesho ya nyenzo za kuona kuhusu mada. Shindano la "Daftari bora zaidi la hisabati". Shindano la ufundi la maumbo ya kijiometri. |
| Jumatano |
Uwasilishaji wa mawasilisho ya wanafunzi kuhusu mada Historiahisabati”, “Katika ulimwengu wa hisabati ya kisasa”. Mchezo-wa-mashindano "Najua hesabu saa 5". |
| Alhamisi | Kushikilia mbio za marathoni za kiakili "Young Spectator's Theatre". |
| Ijumaa |
Ulinzi wa mradi wa ubunifu "Hisabati karibu nasi". KVN ya Hisabati (hufanyika baada ya muda wa darasa, kwanza kwa kiwango cha kati, na kisha kwa mkuu). |
| Jumamosi |
Muhtasari wa Wiki ya Hisabati. Kutunuku washiriki. Jukwaa maalum kwa ajili ya kufunga wiki ya somo. |
Jinsi ya kupanga?
Mpangilio wa tukio lolote unahitaji, kwanza kabisa, maslahi ya mwalimu mwenyewe. Kwa hivyo, wiki ya hisabati shuleni itafanikiwa kwa mbinu ya ubunifu.
Ni muhimu kuja na kiambatanisho ambacho kitapamba taasisi ya elimu kwa siku zote 6. Hizi zinaweza kuwa picha za wanahisabati zinazoning'inia kwenye korido za shule, misemo inayojulikana sana kuhusu sayansi fulani, au kanuni na sheria za kimsingi. Zaidi ya hayo, unaweza kutumia karatasi za udhibiti zilizochapishwa kwenye printer (bila shaka, bila saini ya majina ya wanafunzi). Kwa ujumla, hii ni njozi ya mwalimu.
Kwa kuongeza, unahitaji kukumbuka kuhusu ushiriki wa watoto katika shirika la likizo "Wiki ya Hisabati Shuleni". Shughuli lazima zilingane kikamilifu na kategoria ya elimu ambayo imepangwa kufanywa, na, ikiwa ni lazima,wanafunzi wanapaswa kupokea kazi mapema.
Nyenzo gani zinaweza kutumika kwa tukio hili?
Katika hatua ya sasa ya maendeleo ya mchakato wa elimu, mwalimu ana fursa ya kutumia aina mbalimbali za vyanzo kujiandaa kwa likizo. Kwa kawaida hii ni:
- Nyenzo za mtandao;
- miongozo ya kuunda miundo;
- uzoefu wa walimu wenye uzoefu.
Kwa kuongeza, unaweza kutumia njia mbalimbali za kushikilia likizo "Wiki ya Hisabati Shuleni". Matukio yanaweza kuwa katika mfumo wa michezo ya kiakili inayojulikana, kwa mfano, "Moja dhidi ya wote", KVN, "Wajanja na wajanja". Aidha, katika kesi za matumizi yao, sheria za michezo hii zinajulikana kwa kila mtu. Mwalimu anahitaji tu kufanya mpango.
Kama ilivyo kwa tukio lolote, kwa likizo inayoitwa "Wiki ya Hisabati Shuleni", matukio yanapaswa kuandikwa kwa kina pamoja na maswali yote yanayoulizwa na yanayotarajiwa, hasa ikiwa mwalimu ni mwanzilishi.
Wiki ya Somo la Shule ya Msingi
Aidha, wakati wa maadhimisho ya Wiki ya Hisabati Shuleni, maendeleo ya shughuli yawe tofauti kwa shule za msingi. Hutayarishwa na walimu wa hatua ya kwanza ya elimu.
Wiki ya hisabati katika shule ya msingi inapaswa kuwa angavu, iliyojaa hisia, inayolingana na vigezo vya umri wa wanafunzi. Shughuli zinapaswa kuwa na lengo la kuwahamasisha watoto kujifunza hilibidhaa.
Kwa kuwa watoto bado ni wadogo, motisha yao ya kushiriki inaweza isiwe alama katika somo, bali kupokea medali na vyeti vya ushiriki, pamoja na zawadi tamu. Hatua hii lazima izingatiwe kwa uangalifu wakati wa kuandaa muundo.
Inachukuliwa kuwa chaguo zuri sana wakati shule za msingi na sekondari ziko katika majengo tofauti. Kisha unaweza kutumia muundo wako wa ukumbi na kanda. Kweli, ikiwa kuna jengo moja tu, basi hakuna kitu cha kutisha juu yake, muundo wa wiki ya hisabati unaweza kufikiria darasani na hata kufanya mashindano ya darasa bora la hisabati.
Scenario ya Wiki ya Mada
Matukio ni muhimu sana wakati wa maadhimisho ya Wiki ya Hisabati Shuleni. Matukio yanapaswa kuwa angavu na ya kukumbukwa.
Ikiwa tunazungumzia shule ya msingi, unaweza kupanga uwepo wa wahusika wa ngano ambao watazungumzia umuhimu wa kujifunza hisabati. Wanasayansi wakubwa pia wanaweza kuja kuwatembelea watoto, jukumu ambalo litafanywa na walimu wenyewe au wanafunzi wa shule ya upili.
Na wakati wa kufunga, watoto wa shule wanapaswa kuona mashujaa wote ambao watawashukuru wavulana kwa ushiriki wao mkubwa katika hafla na kuahidi mikutano mipya. Ikiwa una hati, unahitaji kusambaza majukumu mapema. Katika hali hii, umakini mkubwa unapaswa kulipwa kwa maswali ya kufurahisha na mashindano ya mada.
Afterword
Bila shaka, ili kufanya tukio liitwalo "Wiki ya Hisabati Shuleni", sio tu walimu wa somo hilo, bali pia la ufundishaji.timu.
Usiogope kufanya majaribio, onyesha ubunifu wako. Wanafunzi hujifunza kutoka kwa walimu wao.
