Vitendawili ni mojawapo ya aina za ukuaji wa fikra kwa watoto. Mtoto hufahamiana na mafumbo tangu utoto. Kweli, ikiwa ya kwanza ina jibu la picha. Mtazamo wa ukaguzi pamoja na mtazamo wa kuona utamsaidia mtoto haraka kuelewa kiini cha siri. Kwa kuzingatia mchoro wa jibu, mtoto ataweza kulinganisha ishara za maelezo ya kitu kilichoonyeshwa kwenye kitendawili na wale waliopo kwenye picha. Vitendawili kuhusu asili vyenye majibu vitawafaa watoto wa umri wa shule ya msingi.
Kitendawili ni mazoezi ya kiakili. Sanaa ya watu wa Kirusi imejaa nao. Hata katika hadithi za hadithi, ili kufikia malengo yake, shujaa alilazimika kupitia njia iliyojaa mafumbo, ambayo suluhu lake lilihitaji kuwa na werevu, hekima, maarifa na marafiki wa kweli.
Ainisho
Kuna mafumbo mengi sana kuhusu mada na umri tofauti, yanaweza kutungwa kwa umbo la kishairi na nathari. Vitendawili vilivyo na jibu la utungo vinafaa vyema kwa shughuli za kikundi, ambapo jibu huitwa kwaya.
Kwa asili wanaweza kugawanywa katika vikundi 2:
- ngano;
- ya mwandishi.
Vitendawili vya ngano ni vile ambavyo vimefika wakati wetu, viliundwa na watu na kutokuwa na mwandishi mahususi. Kwa kuwa asili ya vitendawili ni ya kale sana, tangu enzi ya mythological, katika mafumbo ya watu mara nyingi wanyama, mimea, matukio ya asili hupewa sifa za kibinadamu. Msingi wa ngano ni mtazamo wa ulimwengu wa watu wa zamani. Vitendawili kuhusu asili huunda sehemu kubwa ya sanaa ya watu.
Vitendawili vya mtunzi huundwa na mtu maalum, pia huitwa fasihi. Kwa asili, zimegawanywa katika mada tofauti.
Uainishaji wa mada
Katika mafumbo ya kifasihi, dhamira kuu zifuatazo zinaweza kutofautishwa:
- Mtu: familia, kazi, mahusiano.
- Nyumbani: vyombo, samani.
- Chakula.
- Vinywaji.
- Nguo, viatu.
- Zana, ufundi.
- Ala za muziki.
- Matukio ya asili, asili.
- kusoma barua.
- Maadili ya kiroho.
- Dhana ya wakati.
Vitendawili vya watoto kuhusu misimu
Kwa watoto, mafumbo kuhusu asili, wanyama (ambao tayari wanajua kuwahusu) wanafaa zaidi. Inahitajika kuhakikisha kuwa kila kitu kinachosemwa tayari kinajulikana kwa watoto. Wakati wa kubahatisha pamoja na mtoto, mtu anapaswa kuonyesha sifa kuu za kitu kilichoelezewa na kupata jibu kutoka kwao. Mchakato wa kubahatisha utachochea ukuaji wa mawazo, kumbukumbu, na uwezo wa kujenga mlolongo wa kimantiki. Ni bora kuanza na mafumbo rahisi ambayoishara za kitu kinachofikiriwa zimeonyeshwa kwa uwazi kabisa, bila sitiari na hyperboli.
Kwa mfano, mafumbo kama haya kuhusu asili yenye majibu yanayozingatia misimu yanafaa kwa watoto:
1. Je, inafunika kila kitu kwa zulia jeupe, inapata baridi?
Jibu: majira ya baridi.
2. Majani yakawa ya rangi nyingi na yakaanguka kutoka kwa miti. Basi inatujia na inaleta mvua nayo …?
Jibu: vuli.
3. Ndege kutoka kusini waliruka ndani, nyimbo za sauti ziliimba. Jua linang'aa sana, na watoto wanatembea. Nani alikuja kwetu?
Jibu: spring.
4. Jua linaangaza juu, mto ni joto kwa muda mrefu. Tunafurahiya kuogelea, kuoga jua na kujifurahisha. Ni msimu gani?
Jibu: majira ya joto.
5. Dubu amejilaza katika lair yake, atanyonya makucha yake. Sasa atalala kwa utamu, kumbe mrembo alikuja kututembelea …
Jibu: majira ya baridi.
6. Tulivuna mazao yote na kuweka mambo kwa mpangilio. Tulitembea pamoja hadi kwenye shule ya chekechea, kwa sababu ndani ya uwanja, kimya kimya, tulijificha na kuchukua mvua naye …?
Jibu: vuli.
7. Tulipumzika, tuliburudishwa, tulikula matunda yaliyoiva. Ilikuja kutembelewa, angavu na moto, tuliyosubiri kwa muda mrefu…
Jibu: majira ya joto.
8. Mito ilikimbia, barafu ilitiririka mtoni, vichaka viliamka, kila mtu amevaa kijani kibichi. Ni wakati wa kututembelea, msimu ni …?
Jibu: spring.
9. Nje ya dirisha ni nyeupe na nyeupe na rangi zimepotea. Kila kitu karibu kilikuwa kimefungwa kwa mavazi meupe. Ni msimu gani?
Jibu: majira ya baridi.
10. Mawingu ya theluji yalitawanyika, yaliyeyukabarafu. Maua yote yalichanua, yakifikia jua. Majira ya baridi kali yamepita, ya kijani kibichi yamekuja.
Jibu: spring.
Vitendawili vya watoto kuhusu asili
Maumbile ndiyo ambayo mtoto hupata kujua anapozaliwa. Kuendeleza, anaona jinsi kila kitu kinachozunguka kinabadilika, misimu inabadilika kila mmoja, anafahamiana na matukio ya asili. Vitendawili kuhusu asili huwasaidia watoto kuunganisha ujuzi huu na kuzingatia vipengele vinavyounda jambo la asili. Watoto wachanga watavutiwa kuchanganua ishara za matukio asilia yaliyopo.
Vitendawili kuhusu matukio asilia:
1. Tao la rangi nyingi, linalong'aa angani ya kijivu, jua linaita?
Jibu: upinde wa mvua.
2. Nafaka nyeupe zilianguka kutoka angani, zikafunika njia, zikafunika nyumba.
Jibu: vipande vya theluji.
3. Anga iligeuka nyeusi-nyeusi, umeme ukaangaza. Kitu fulani kilinguruma kilichofuata, na kuogopesha kila mtu katika eneo hilo.
Nadhani: Mvua ya radi.
4. Wingu lilionekana angani, giza, likakua. Ghafla alilowesha dunia yote na kuyanywesha maua.
Nadhani: Mvua.
5. Majani huanguka, huzunguka, kufunika ardhi. Katika rangi za rangi nyingi hubadilika pande zote.
Jibu: majani yanayoanguka.
6. Nyeupe kama sukari, nzi kutoka angani. Haina miguu, inaharakisha kwenda chini.
Nadhani: theluji.
Matukio ya asili
Wakati wa majira ya baridi kali, mafumbo kuhusu matukio asilia ya majira ya baridi yatasaidia kujumuisha maarifa kuhusu hali ya hewa:
1. Pua ni baridi, masikio ni baridi, … kupasuka kumetufikia.
Jibu: barafu.
2. Kutoka paakuning'inia, kuyeyuka na kung'aa kwenye jua?
Jibu: icicle.
3. Inaanguka kutoka angani, inazunguka na kukaa juu ya mikono yetu. Inayeyuka katika kiganja cha mkono wako, lakini itabaki kwenye koti la manyoya.
Jibu: theluji.
4. Ni utelezi sana chini ya miguu, hakuna kutembea, hakuna hatua. Frost ilitujia usiku, ikaganda maji, ikageuza yote kuwa … akageuka.
Jibu: barafu.
5. Upepo mkali ulivuma ghafla, akaleta theluji pamoja naye. Alizungusha kila kitu, akakizungusha, akakifunika kwa baridi.
Jibu: dhoruba ya theluji.
6. Kila kitu kinafunikwa na kanzu nyeupe ya manyoya: njia, miti, swings, na nyumba. Na athari za kila mtu zikaonekana, ambaye alitembea kwenye kanzu hiyo ya manyoya. Hii ni kanzu ya manyoya ya aina gani?
Jibu: theluji.
7. Asubuhi tuliamka, na miti ikabadilisha mavazi yao. Na maua meupe meupe yakatokea kwenye matawi.
Jibu: barafu.
Wanyamapori
Akikua, mtoto huanza kugawanya asili katika hai na isiyo hai. Vitendawili kuhusu wanyamapori vitasaidia kujumuisha maarifa yaliyopatikana.
Hizi hapa ni baadhi yake:
1. Hubweka, kuumwa, kumbembeleza mmiliki?
Jibu: mbwa.
2. Anakula cream ya sour, anakunywa maziwa. Na kulia kwa sauti kubwa, mpendwa wetu…?
Jibu: paka.
3. Ni muujiza gani, hapa ni ng'ombe, bila pembe na bila kwato. Anavaa nguo nyekundu na dots nyeusi za polka. Huyu ni nani?
Jibu: ladybug.
4. Kupeperusha mbawa zake, kupeperuka kutoka ua hadi ua?
Jibu: butterfly.
5. Atakusanya nekta nyingi na kuipeleka haraka nyumbani. Ni mchapakazi, lakini jina lake ni…?
Jibu: nyuki.
6. Kijani kidogo, kwenye nyasiinalia?
Jibu: panzi.
7. Kijani, laini alikuja kwetu kwa likizo?
Jibu: mti wa Krismasi.
8. Anatembea jangwani, amebeba nundu mbili?
Jibu: ngamia.
9. Shina nyeupe, braids ya kijani. Anatandaza mikunjo yake, akining'iniza hereni zake.
Jibu: birch.
10. Farasi anayeruka, katika nguo zenye mistari?
Jibu: pundamilia.
Vitendawili kwa watoto wa shule
Kadri unavyozeeka, mafumbo yanahitaji kuwa magumu zaidi. Uwepo wa ishara maalum ni hiari, zinaweza kuwa za jumla, kuzidishwa. Kitendawili kinaweza kuwa na kidokezo, basi unahitaji kuwa mwerevu.
Watoto wa shule wanabashiri mafumbo kwa masikio pekee, kumbukumbu zinazochangamsha, utambuzi wa kusikia, mantiki, kufikiri, wanafundisha kuwa werevu.
Vitendawili kuhusu asili ni vigumu:
1. Hakuna mikono, hakuna miguu, lakini huchora michoro kwenye dirisha.
Nadhani: baridi.
2. Uga wa bluu uliojaa fedha?
Nadhani: anga yenye nyota.
3. Kelele, kupiga kelele mchana na usiku, lakini sauti haikatiki?
Nadhani: maporomoko ya maji.
4. Katika uwanja wa kijani kibichi, duara ni bluu. Husogea, hunyunyiza, haimwagiki kwenye uwanja?
Nadhani: ziwa.
5. Kutoboka ardhini na kutiririka zaidi?
Jibu: spring.
6. Msichana ni chubby, katika anga ya bluu. Kujificha kutokana na jua wakati wa mchana, kwenda nje usiku?
Nadhani: mwezi.
7. Mwanga na airy, usipate kwa mikono yako. Huwezi kuishi bila hiyo, inatuzunguka kila mahali?
Jibu:hewa.
8. Bila mwiba, bila miiba, itauma kwa nguvu kuliko nyuki?
Nadhani: nettle.
9. Hakuna mikono, hakuna miguu, hakuna sauti. Kuruka-kimbia kama ndege?
Nadhani: upepo.
10. Mto umetulia, upepo unavuma - watakimbia juu ya maji?
Nadhani: mawimbi.
Hitimisho
Nafasi ya mafumbo ni kubwa katika ukuzaji wa utu wa mtoto. Walakini, wakati mdogo umetolewa kwa eneo hili katika miaka ya hivi karibuni. Vitendawili vipo katika shule za chekechea, na shuleni idadi yao imepunguzwa sana. Ni makosa kudhani kwamba zimeundwa kwa ajili ya burudani tu na hazibebi mzigo wa kisemantiki muhimu kwa ukuaji wa akili.
Mtoto anayejua kutegua vitendawili, mwenye mantiki, mawazo yaliyokuzwa, mawazo na maarifa mengi.
