Katika taasisi za elimu ya juu, waombaji hupewa maeneo mbalimbali ya mafunzo. Moja ya taaluma ambayo inaweza kuonekana katika vyuo vikuu, vyuo na taasisi zingine ni "Elimu Maalum (ya kasoro)". Watu ambao wamesoma katika mwelekeo huu wanachukuliwa kuwa wataalam wa kipekee na wanaotafutwa katika ulimwengu wa kisasa. Ni vyuo vikuu vipi vinatoa eneo hili la masomo? Je, ni wahitimu ambao wamebobea katika programu ya elimu na kupokea diploma?
Elimu ya kasoro: kiini cha mwelekeo
Watoto na watu wazima wenye ulemavu wanahitaji usaidizi uliohitimu kutoka kwa wataalamu. Inatolewa na walimu waliofunzwa-defectologists. Taaluma hii hupatikana kwa watu baada ya kumaliza masomo yao katika vyuo vikuu kwa mwelekeo wa "Defectology Education".
Wakati wa masomo yao, kila mwanafunzi husoma fani nyingi. Hizi ni pamoja na Pedagogy na"Saikolojia", na "Medico-biolojia misingi ya defectology", na "Kliniki ya matatizo ya kiakili", n.k. Kama matokeo ya kusimamia programu, mtu anaweza kushiriki katika shughuli za urekebishaji-ufundishaji na ushauri-uchunguzi:
- matatizo sahihi ya ukuaji;
- tengeneza programu za kibinafsi za elimu na urekebishaji;
- soma sifa za ukuaji wa kisaikolojia na mahitaji ya watu wenye ulemavu;
- toa ushauri kwa watu wenye ulemavu na familia zao.
Wasifu wa elimu maalum (kasoro)
Kuingia mwelekeo wa "Elimu ya Defectology", waombaji, kama sheria, hufanya chaguo kati ya wasifu. Idadi yao inategemea chuo kikuu. Kwa mfano, waombaji wa masomo ya shahada ya kwanza wanaweza kutolewa wasifu ufuatao:
- "Saikolojia Maalum";
- "Tiba ya maongezi";
- "Msaada wa ufundishaji na kisaikolojia kwa watoto wenye ulemavu";
- "Oligophrenopedagogy".
Ili kupata maarifa ya kina katika vyuo vikuu vingi katika mwelekeo wa "elimu yenye kasoro (maalum)" programu ya bwana imeundwa. Programu za mafunzo zinapatikana kama ifuatavyo:
- Elimu Jumuishi;
- "Msaada wa ufundishaji na kisaikolojia kwa watu wenye ulemavu";
- "Tiba ya maongezi (elimu ya watu wenye matatizo ya kuzungumza)";
- "Teknolojia bunifu katika kasoroelimu."
Umuhimu wa umaalum katika ulimwengu wa kisasa
Vyuo Vikuu, akademia na taasisi zenye taaluma ya "Defectology Education" hualika wanafunzi kusoma. Wajumbe wa kamati za uandikishaji, walimu wanazungumza juu ya umuhimu wake, kwa sababu kwa sasa kuna shida kubwa ya kuelimisha watoto wenye ulemavu. Takriban 9-11% ya watu kutoka miongoni mwa idadi ya watoto wanahitaji msaada wa defectologists. Baadhi ya watu wazima pia wanahitaji usaidizi.
Watu ambao wamesoma kwa mwelekeo wa "Defectological special education" wanajishughulisha na maendeleo, malezi na elimu ya watoto wenye matatizo mbalimbali ya maendeleo yanayohusiana na nyanja zote mbili za kisaikolojia na kimwili. Maeneo ya kazi ya wataalam yanalenga watu walio na uharibifu wa kuona na kuzaliwa, uharibifu wa kusikia, patholojia ya vifaa vya hotuba, kupungua kwa akili, athari za psychoneurotic.
Kuwa na sifa muhimu za kibinafsi
Mwelekeo wa mafunzo "elimu ya Defectology" ni ya kuvutia, lakini haifai kwa watu wote. Wakati wa kuchagua utaalamu huu, inapaswa kukumbushwa katika akili kwamba defectologist lazima awe na sifa fulani za kibinafsi. Mtaalamu huyu lazima awe:
- proactive;
- nguvu;
- rafiki;
- busara;
- uhakika katika matokeo ya mafanikio ya shughuli zao, mpango wa marekebisho uliotumika.
Mtaalamu wa siku zijazo anapaswa kuwa na matumaini. Matumaini miongoni mwa watu ambao tayari wanafanya kazi hudhihirishwa katika mtazamo wa kijamii kuelekea somo lenye fursa chache, kuelekea jamii ambayo wanafunzi watajumuishwa, kujihusu wenyewe.
Kupata elimu katika RNU
Kiuhalisia katika kila mji kuna chuo kikuu ambacho kina mwelekeo wa "elimu ya Defectology". Kuna kadhaa yao huko Moscow. Moja ya taasisi za elimu ni Chuo Kikuu Kipya cha Urusi (RNU). Ni shirika linalojiendesha la elimu lisilo la faida ambalo limekuwepo tangu 1991.
"Elimu ya Ulemavu" katika chuo kikuu inatoa Kitivo cha Saikolojia na Ualimu. Baada ya kuandikishwa, kila mwombaji anapewa fursa ya kuchagua njia rahisi zaidi ya kusoma kwake. Madarasa ya mchana hufanyika siku 5 kwa wiki. Wanandoa huanza chuo kikuu saa 9:00. Kwenye fomu ya mawasiliano katika Chuo Kikuu Kipya cha Urusi, wanafunzi husimamia mpango wa elimu kwa uhuru. Madarasa katika chuo kikuu hufanyika mara 2 kwa mwaka wakati wa masomo, ambayo muda wake ni takriban siku 20.
Mafunzo katika SPSU
Kutoka kwa vyuo vikuu vinavyofundisha walimu-wataalamu wa kasoro, mtu anaweza pia kutaja Chuo Kikuu cha Saikolojia na Kijamii cha Moscow (MPSU) kama mfano. Shirika hili la elimu pia ni taasisi inayojitegemea isiyo ya faida. Chuo kikuu kimekuwa kikifanya kazi tangu 1995.
Chuo Kikuu cha Saikolojia na Kijamii cha Moscow, ambacho zamani kiliitwa Taasisi, kinatekeleza idadi kubwa yaprogramu za kisasa za elimu. Miongoni mwao kuna "elimu ya Defectological" kwa masomo ya shahada ya kwanza. Aina za elimu ya muda kamili, ya muda na ya ziada hutolewa. Programu za Uzamili za mwelekeo huu hazijatolewa chuo kikuu.
Mustakabali wa wahitimu
Watu ambao wamesoma kwa mwelekeo wa "elimu ya "Defectological (special)" katika vyuo vikuu na kupokea diploma wanaweza kufanya kazi katika mashirika mbalimbali:
- katika taasisi za elimu za aina na ngazi zote;
- katika shule maalum (za kurekebisha) shule ya mapema, shule na taasisi za matibabu;
- katika vituo vya utoaji wa msaada wa kisaikolojia, matibabu, ufundishaji na kijamii kwa idadi ya watu;
- katika taasisi za hifadhi ya jamii;
- katika mashirika ya hisani na ya umma yanayofanya kazi na watu wenye ulemavu.
Wahitimu watakuwa na kibarua kigumu mbele yao. Wakati wa kufanya kazi na mtu maalum, watahitaji kutoa msaada sio kwake tu, bali pia kwa jamaa zake. Hebu tuchukue mfano. Kwa hivyo, mwalimu-kasoro hushughulika na mtoto kwa mujibu wa mpango wa marekebisho ulioandaliwa. Yeye na wazazi wake na jamaa wa karibu wanahitaji msaada wenye sifa, kwa sababu familia ina jukumu muhimu katika mchakato wa ushawishi wa marekebisho na ufundishaji. Kiini cha kusaidia wazazi ni kushauri juu ya maendeleo, elimu, ujamaa na ujumuishaji wa mtoto katika jamii. Hivyo kazi itakuwangumu, lakini wakati huo huo kuvutia, kwa hiyo maalum "Defectological (maalum) elimu" inastahili kuzingatiwa.
