Wanafunzi wengi, wanafunzi na hata watu wazima wanatamani kujua kusoma na kuandika. Unaweza kujifunza kuona makosa katika uandishi (punctuation, tahajia, sarufi) katika umri wowote. Ili kufanya hivyo, lazima ufuate sheria fulani za lugha ya Kirusi, uzizingatie katika hotuba na maandishi.
Uainishaji wa makosa katika Kirusi
Makosa yanayofanywa katika usemi au maandishi hayafanani kimaumbile. Makosa ya usemi, kisarufi, tahajia, uakifishaji yana tofauti za kimsingi. Makosa ya usemi na kisarufi yanahusishwa kwa kiasi kikubwa na maudhui na maana ya maneno fulani. Makosa ya tahajia na uakifishaji yanahusiana na usemi wa nje wa maneno haya.
Hitilafu ya tahajia inaweza kuonekana katika neno ambalo linasimama peke yake, likitolewa nje ya muktadha. Makosa mengine: uakifishaji, hotuba, kisarufi - haiwezi kutambuliwa bila muktadha. Kwa mfano, kosa la herufi katika neno likizo linaweza kuonekana mara moja (konsonanti isiyoweza kutamkwa, likizo sahihi). Hitilafu ya usemi katika kifungu cha maneno Mtoto anahitaji utunzaji wa mama inaonekanatu katika muktadha (ni bora kutumia neno matunzo, kwani neno utunzaji lina homonyms). Hitilafu ya kisarufi inaweza kuonekana tu katika sentensi, kwa mfano, Chumba kilikuwa pana na nyepesi (pana na nyepesi, pana na nyepesi). Hitilafu za uakifishaji haziwezi kutambuliwa bila kutegemea sentensi au maandishi. Kwa mfano, Upendo: kuishi si kwa ajili yako tu ni kosa la uakifishaji wakati wa kuchagua alama ya uakifishaji kati ya somo na kiima (sahihi: Kupenda ni kuishi si kwa ajili yako wewe tu).
Akimisho. Alama za uakifishaji
Akifishaji ni seti ya kanuni za uakifishaji sahihi katika maandishi. Mfumo wa data wa wahusika pia huitwa uakifishaji. Lugha ya Kirusi hutumia alama kumi za uakifishaji. Tatu kati yao ni ishara za utimilifu wa mawazo: kipindi, alama ya swali, hatua ya mshangao - ziko mwisho wa sentensi. Moja - ishara ya kutokamilika kwa mawazo - ellipsis, ambayo inaweza kuwekwa katika sehemu yoyote ya sentensi. Ishara za kauli zisizo kamili ni koma, dashi, koloni, nusu koloni. Wako katikati ya sentensi. Kuna ishara mbili kwa Kirusi - hizi ni mabano na nukuu. Maelezo ya ziada yametolewa kwenye mabano. Alama za nukuu huambatanisha majina na hotuba ya moja kwa moja. Katika lugha zingine, kuna ishara zingine. Kwa mfano, alama ya swali iliyogeuzwa katika Kihispania au nukuu moja kwa Kiingereza.
Chati ya pointi
Alama ya uakifishaji na nafasi huitwa punctogram. Maneno katika sentensi ya kisasa ya Kirusi yanapaswa kutengwa kutoka kwa kila mmojanafasi, kati yao lazima alama za punctuation muhimu. Kwa mfano, Jua, mawimbi, seagulls - kila kitu ni katika vituo vya baharini. Hebu tulinganishe, jua na seagulls zote ziko kwenye vituo vya bahari - iligeuka kuwa safu ya barua za Kirusi ambazo ni vigumu kusoma. Kwa hivyo, alama za uakifishaji na nafasi hutumika kutenganisha maneno na sentensi kutoka kwa nyingine.
Punctograms katika lugha tofauti
Kuna lugha (k.m. Kichina, Kijapani) ambazo hazina nafasi.
Maandishi hayawezi kusomeka kwa mtazamo wa kwanza, lakini ukichunguza kwa makini, yana alama nyingi za uakifishaji zinazosaidia kugawanya jaribio katika sehemu, na pia kuonyesha vipengele vilivyomo katika lugha hizi (longitudo, ufupi, na kadhalika). Ikiwa tunageuka kwenye historia ya lugha ya Kirusi, basi katika lugha ya Slavonic ya Kale maandiko yaliandikwa bila alama za punctuation na nafasi. Sentensi zilitenganishwa mara chache na nukta. Herufi kubwa ziliandikwa tu mwanzoni mwa sura mpya. Lakini ilikuwa na alama za herufi zaidi kuliko Kirusi cha kisasa: supra- na subscript.
Hitilafu za uakifishaji
Akifishaji kama sayansi ni muhimu kwa wazungumzaji asilia. Baada ya yote, uelewa wa maandishi yaliyoandikwa inategemea alama sahihi za punctuation au kutokuwepo kwao. Kwa mfano, sentensi Kuwa marafiki hawezi kupigana - hakika inahitaji alama ya punctuation kwa ufahamu wake wa kutosha. Hapa, mpangilio sahihi wa comma: Kuwa marafiki, huwezi kupigana - inategemea jinsi sentensi inasomwa na habari inaeleweka. Uakifishaji usio sahihi ni hitilafu ya uakifishaji.
Mahali ambapo alama fulani ya uakifishaji inahitajika, lakini kuna nyingine au hakuna kabisa, panaitwa kosa la uakifishaji. Kwa mfano, Jua, joto la shamba na mionzi yake, lilisimama juu - hii ni sentensi ambapo kosa lilifanywa. Marekebisho ya makosa ya uakifishaji yanatokana na ujuzi wa kanuni za uakifishaji. Katika hali hii, kuna matukio ya kutengwa kwa mapinduzi shirikishi: mauzo ya washiriki, iko baada ya neno kufafanuliwa, inatofautishwa na koma: Jua, likiwasha joto shamba na mionzi yake, lilisimama juu. Hapa, uelewa wa maana ya sentensi nzima unategemea mgao sahihi wa ubadilishaji wa vitenzi vishirikishi.
Sababu za makosa ya uakifishaji
Hitilafu za sarufi na uakifishaji ni nyingi zaidi kuliko nyingine katika kazi za wanafunzi, hasa wanafunzi wa shule za upili.
Hii kimsingi inatokana na ukweli kwamba sintaksia inakuwa ngumu zaidi katika shule ya upili. Wakati wa kusoma sentensi rahisi ngumu na ngumu, nyenzo huletwa kwenye uwekaji sahihi wa alama za uakifishaji, ambayo ni ngumu kwa mwanafunzi wa shule ya upili kujua. Jambo muhimu katika uundaji wa mapungufu katika ujuzi wa uakifishaji ni kupunguzwa kwa masaa yaliyotengwa kwa tahajia. Kila mwaka asilimia ya wanafunzi wasiosoma inaongezeka. Matokeo yake, kuna matatizo katika mtazamo sahihi na usomaji wa maandishi. Kuzuia na kuangalia makosa ya alama za uandishi kunapaswa kufanyika moja kwa moja katika mchakato wa kuandika. Vinginevyo, hakutakuwa na mgawanyiko wa maana wa maandishi katika vipande. Alama zote ni muhimuwakati wa kuandika, si baada ya kuandika maandishi.
Akifishaji katika sentensi rahisi
Katika sentensi sahili, yaani, katika sentensi ambapo kuna msingi mmoja wa kisarufi, ikiwa si ngumu, hakuna alama za uakifishaji zinazowekwa, isipokuwa mwisho na mistari. Kwa mfano, jambo kuu ni kuwa mchanga moyoni. Duma anaishi wapi? Spring ni wakati wa ajabu wa mwaka! Ikiwa sentensi rahisi ni ngumu na kitu, basi koma huwekwa ndani yake, wakati mwingine dashi na koloni. Kuchanganya sentensi rahisi kunaweza:
- Wanachama Sawa: Bahari iliruka na kucheza. Kulikuwa na uyoga wa oyster, uyoga wa maziwa, chanterelles kwenye kikapu.
- Wanachama tofauti: Chombo kilichojaa maua kilikuwa kwenye meza. Dada yake, Elena Lvovna, anafanya kazi katika televisheni.
- Ujumbe: Lisa, ongea kwa sauti zaidi. Ewe bahari, wewe ni mzuri!
- Maneno na sentensi za utangulizi: Huenda kutakuwa na hali ya hewa safi leo. Kwa mujibu wa wakili huyo kesi iendelee.
Katika sentensi rahisi changamano, makosa ya uakifishaji, mifano ambayo imetolewa hapa chini, ni ya kawaida.
| Sentensi yenye makosa | Sheria | Sentensi iliyosahihishwa |
| Jasmine ilichanua kwenye ukingo wa msitu uliofichwa kati ya miti. | Kitenzi kishirikishi kimetenganishwa katika nafasi baada ya neno kuu | Kwenye ukingo wa msitu, uliofichwa kati ya miti, yasmine ilichanua. |
| Kila kitu kiliendana na bwawa la bustani la princess house. | Katika hali ambapo neno la jumla linakuja mbele ya idadi ya washiriki walio sawa, koloni huwekwa baada ya neno la jumla. | Kila kitu kilimfaa binti mfalme: nyumba, bustani, bwawa. |
Akifishaji katika sentensi ambatani
Katika sentensi changamano, unaweza kupata alama zozote za uakifishaji. Katika kuandika sentensi ngumu, makosa ya uakifishaji mara nyingi hufanywa. Labda hii ni kwa sababu ya ugumu wa utambuzi wa miundo mirefu ya kisintaksia. Jambo kuu la kuelewa ni kwamba kuwe na alama za uakifishaji kati ya sehemu za sentensi changamano. Ikiwa hii ni sentensi ambatani, basi koma huwekwa mbele ya muungano wa kuratibu: Alikuwa amechoka, na alikuwa akifasiri. Ikiwa sehemu za sentensi kama hiyo zina mwanachama wa kawaida, koma haihitajiki: Kwa mwezi mzima alikuwa na kuchoka na alitamani (mwanachama wa kawaida ni mwezi mzima). Katika sentensi changamano, koma huwekwa kwenye makutano ya sehemu za chini na ile kuu: Vijana walienda kuvua alfajiri kulipokuwa kukikaribia.
Nukuu na hotuba ya moja kwa moja
Kunukuu na usemi wa moja kwa moja ni sawa kwa kuwa hutumia alama za kunukuu. Sheria za kunukuu pia zinafanana. Nukuu zimewekwa katika manukuu na usemi wa moja kwa moja pia.
Ikiwa maneno ya mwandishi ni kabla ya nukuu/hotuba ya moja kwa moja, basi koloni huwekwa baada yao: Mwandishi anasema: "Hakuna rafiki bora kuliko dhamiri." Alisema, "Nitaenda kwenye bustani baada ya kazi." Ikiwa maneno ya mwandishi yanafuata nukuu / hotuba ya moja kwa moja, basi hutanguliwa na koma na dashi: "Hakuna rafiki bora kuliko dhamiri," mwandishi anasema. "Nitaenda kwenye bustani baada ya kazi," alisema. Nukuu inaweza tu kutolewa kwa dalili ya chanzo:"Kwa sababu nilimfanya alewe na huzuni ya tart" (A. A. Akhmatova). Hotuba ya moja kwa moja katika mazungumzo inaweza kufanywa kama nakala tofauti bila nukuu. Kisha mstari unawekwa kabla ya taarifa, ambayo imeundwa kutoka kwa mstari mpya:
- Habari za mchana!
- Aina! Je, nikusaidie vipi?
- Ninavutiwa na kazi ya Wanderers.
