Wakati mzuri wa shule. Lakini kwa wengi, inafunikwa na kazi ya darasani, kazi ya nyumbani, na insha. Lakini kwa nini ni rahisi kutosha kwa wengine kuandika insha, lakini kwa wengine kazi hii ni ngumu?
Kwa kweli, kuandika insha si vigumu kama inavyoweza kuonekana. Inatosha kutenganisha muundo wa maandishi katika sehemu na kuelewa jinsi ya kuandika kila moja. Hebu tuangalie tatizo hili juu ya mada "Uhusiano kati ya mwanadamu na asili." Insha katika mwelekeo huu inaweza kuandikwa na mwanafunzi wa shule ya msingi na mhitimu wa daraja la 11.
Kukusanya mawazo yetu
Ili kuandika insha "Uhusiano kati ya mwanadamu na asili", unahitaji kukusanya taarifa zote ambazo mwanafunzi anaweza kuwasilisha kuhusu mada hii. Aidha, inaweza kuwa si tu tafakari za kujitegemea, lakini pia mifano maalum kutoka kwa magazeti, magazeti, mtandao. Unaweza kutumia utafiti wowote wa kisayansi au kura za maoni - taarifa yoyote inayohusiana na mada hii itabadilisha insha ya mwanafunzi. Kwa mfano:
“Inajulikana kuwa kila mtu wa 3 nchini Urusi hana tabia ya kutupa takataka kila wakati kwenye pipa, kwa sababu hiyo.uchafuzi wa mazingira yanayotuzunguka unaongezeka kila mara, na hivyo kuongeza kazi ya wasafishaji.”
Pia, mwanafunzi anaweza kujifunza kutoka kwa wazazi au babu na babu zao, ambao waliishi nyakati za mitaa safi na ikolojia, ambayo ilikuwa bora zaidi kuliko leo.
Baada ya kukusanya taarifa zote muhimu kuhusu mada "Uhusiano kati ya mwanadamu na asili", tunaanza insha kwa utangulizi.
Mwanzo wa mawazo
Kuna njia kadhaa za kuanza kuandika:
- Mwanafunzi anaweza kutoa ukweli fulani wa kutegemewa ambao utakuwa kama utangulizi wa hoja yake zaidi katika insha. Kwa mfano: "Katika viumbe vya karibu 50% ya samaki ya baharini, 20% ya cetaceans na turtles zote, polyethilini hupatikana." Kwa kuangazia tatizo hili, mwanafunzi anaweza kufichua uhusiano mbaya kati ya mwanadamu na asili. Insha inaweza kuandikwa kwa njia hasi na chanya.
- Kwa sababu chaguo la pili la kuingia litakuwa ni hoja yako ya kibinafsi. "Asili ni nyumba ya mwanadamu. Na licha ya ukweli kwamba leo ikolojia inateseka sana kutokana na matendo ya binadamu, nchi nyingi duniani zinajaribu kurekebisha hali hii kwa kuanzisha programu mbalimbali za mazingira, kutoa chaguzi za kutatua utupaji taka na kutafuta njia za kuboresha mazingira.”
- Pia, mwanafunzi anaweza kuanza insha yake kwa kuuliza swali. "Miaka elfu moja iliyopita, watu waliabudu na kuabudu asili, ambayo haishangazi, kwa sababu ilikuwa nyumba yao na tegemezi. Nini kilitokea katika miaka elfukuna uhusiano gani kati ya mwanadamu na maumbile? » Insha (mtihani unaweza kujumuisha mada kama hii ya kuandika insha) itakuwa mjadala bora juu ya mada muhimu sana.
Kisha, mtoto anahitaji kufichua mada iliyowekwa katika utangulizi kwa undani iwezekanavyo. Kwa hili, sehemu kuu imeandikwa.
Sehemu kuu
Inapaswa kuwa yenye sauti nyingi zaidi na iwe na taarifa nyingi zaidi. Nini hasa utaandika inategemea mwelekeo unaochagua. Lakini kuna chaguzi kadhaa za kawaida za ukuzaji wa mada "Uhusiano kati ya mwanadamu na maumbile." Insha inaweza tu kujumuisha mawazo yako ya kibinafsi. Kwa mfano:
Ikolojia imekuwa janga kuu la wakati wetu. Watu wanakabiliwa na magonjwa ya mishipa ya damu, moyo, mfumo wa kupumua, kinga ya chini. Mengi ya matatizo haya yanatokea haswa kwa sababu ya ikolojia duni. Lakini, cha kusikitisha zaidi ni kwamba watu walijitengenezea tatizo hili na wanaendelea kuzidisha hali zao hadi leo.”
Pia, mwanafunzi anaweza kutumia mifano maalum na kutoa hoja kwa maneno yake:
“Maendeleo ya kisayansi na kiteknolojia bila shaka ni sehemu muhimu ya jamii. Lakini hebu tuangalie ukweli - mto unaopita katika eneo la Chelyabinsk umekuwa hatari sana kutokana na uchafuzi wa mionzi. China inatambulika kuwa mojawapo ya nchi zilizo na hewa chafu zaidi. Nchini India, watoto wapatao elfu moja hufa kila siku kutokana na uchafuzi wa mazingira, na hadi sasa hali bado haijaimarika kwa njia yoyote ile duniani.”
Kwa kutumia chaguo lolote, mwanafunziitaweza kufichua mada "Uhusiano kati ya mwanadamu na asili" iwezekanavyo. Insha kuhusu fasihi inaweza pia kuwa na mifano kutoka kwa kazi au vitabu vya kihistoria.
Hitimisho
Na mwisho, lakini sio uchache, ni hitimisho. Ndani yake, mwanafunzi lazima afanye muhtasari wa hoja yake na kufikia hitimisho. Mara nyingi, hoja na mawazo ya mtu mwenyewe pekee hutenda hapa, ambayo yanaweza kuwa takribani kama ifuatavyo:
« Jambo muhimu zaidi ni kwamba kila mtu anaweza kuchangia na kurekebisha hali ya sasa ya mambo. Acha kutupa taka chini. Tupa taka kulingana na sheria na katika pointi maalum. Usichafue mito, lakini, ukitumia muda katika asili, chukua takataka na wewe au uchome moto (ikiwa hii inaruhusiwa). Iwapo tu kila mtu atafuata sheria hizi, tutaweza kuondokana na matatizo ya mazingira.”
Hitimisho
Hitimisho la mwanafunzi linaweza kuwa chochote, kulingana na maoni yake. Jambo kuu ni kwamba inaungwa mkono na hoja katika sehemu kuu. Basi hakika utapata alama ya juu kwa insha yako "Uhusiano kati ya Mwanadamu na Asili".
