Shuleni, masomo ya lugha ya Kirusi huanza na kujua herufi na sauti, na kisha kuendelea na kupata kujua sehemu za usemi na sehemu za sentensi. Wanafunzi hujifunza kutunga vishazi na maandishi yanayohusiana kwa kujitegemea. Wanajifunza ni uhusiano gani uliopo kati ya maneno katika sentensi, jinsi inavyojengwa, na muhimu zaidi, wanajifunza kuchanganua sentensi kuwa washiriki. Lakini katika hatua za awali, matatizo yanaweza kutokea.
Kwa hivyo, katika makala haya tutachambua jinsi ya kuchanganua pendekezo la wanachama, na kujua ni mitego gani inaweza kupatikana.
Mpangilio wa maneno katika sentensi
Kwanza kabisa, unahitaji kubaini mpangilio ambao maneno huwekwa wakati wa kuunda sentensi. Unaweza kubadilisha washiriki wa sentensi kwa Kirusi, uwapange upya, lakini maana bado itahifadhiwa. Jambo hili linaitwa mpangilio wa maneno huru. Kwa mfano, kwa watu wa Kirusi, maneno “nilienda kutafuta mkate” na “nilienda kutafuta mkate” yatasikika sawa.
Hata hivyo, bado inafaa kulipa kipaumbele kwa wanachama ambao ndio wakuu. Ikiwa mada inakuja kwanza, ikifuatiwa na kiima, kisha mpangilio wa manenojadi kuchukuliwa moja kwa moja. Ikiwa kihusishi kinakuja kwanza na somo linafuata, basi mbinu hii inaitwa inversion. Lakini hakuna mpangilio wa maneno uliowekwa wazi.
Sehemu za hotuba na sehemu za sentensi zinahusiana vipi?
Maswali ya usaidizi hukuruhusu kubainisha aina ya sehemu ya hotuba inayotumiwa.
Kwa mfano, nomino huashiria kitu na kujibu swali "Nani? Nini?", kivumishi huonyesha ishara ya kitu, na swali "Nini?" husaidia kuiona katika sentensi. Swali hili linaweza kubadilishwa kulingana na nambari na jinsia ya kivumishi. Kitenzi kinaashiria kitendo, kwa hivyo, maswali "Nini cha kufanya / kufanya?" kusaidia kuiona katika sentensi. nk
Wanachama tofauti wanaweza kuonyeshwa kwa sehemu tofauti za hotuba. Kwa mfano, jukumu la mhusika mara nyingi ni nomino au viwakilishi. Katika dhima ya kiima, kitenzi kawaida hutokea, lakini washiriki wengine wa sentensi wanaweza pia kuchukua jukumu sawa. Vivumishi kawaida hufanya kama ufafanuzi, nomino hufanya kama vijalizo, hali kawaida huonyeshwa na vielezi. Lakini inafaa kukumbuka kuwa hizi sio chaguo pekee zinazowezekana.
Kubainisha washiriki wakuu
Katika sentensi kuna washiriki wakuu, na vile vile wadogo. Kwa hivyo unachanganuaje sentensi kuwa wanachama? Kwanza unahitaji kupata wale ambao ni kuu. Hili ndilo somo na kiima.
Katika sentensi, unaweza kuangazia mhusika mkuu au mada kuu inayohusika. Kawaida hii ndiyo somo. Ili kuitambua kwa usahihi, unaweza kuwekakwa mshiriki wa sentensi swali "Nani?", Inatumika kwa vitu vilivyohuishwa, na "Nini?" kwa zisizo hai.
Kihusishi huonyesha kitendo au hali ya mhusika. Anajibu swali "Anafanya nini?" ikiwa ni wakati uliopo, "Ulifanya nini?" ikiwa ni wakati uliopita, na "Utafanya nini?" ikiwa ni wakati ujao.
Hebu tujaribu kubaini neno lipi ni mhusika na kiima ni kipi katika sentensi ifuatayo:
Nitaenda kwenye duka la dawa leo.
Kuuliza maswali kwa wanachama wa pendekezo: "Nani ataenda kwenye duka la dawa?" Jibu ni "mimi". Kwa hivyo kiwakilishi "mimi" ndio mhusika. Mimi "Ninafanya nini?" Jibu ni "Naenda". Yaani kitenzi “naenda” ni kiima. Zaidi ya hayo, ni vyema kutambua kwamba katika maandishi somo litawekwa alama kwa mstari mmoja, na kishazi - kwa mbili.
Kuna nini kingine kwenye ofa?
Hatua ya pili ya kuelewa jinsi ya kuchanganua sentensi kuwa washiriki ni kubainisha ni jukumu gani maneno mengine yote ambayo si washiriki wakuu yanacheza.
Mbali na zile kuu, pia kuna washiriki wa pili: ufafanuzi, hali na nyongeza.
Ili kujua ni lipi kati yao ambalo kila neno hurejelea, unahitaji kuuliza maswali saidizi kutoka kwa mada na kiima.
Ufafanuzi hujibu swali "Lipi? Nini?" na kadhalika. Maswali ya kesi husaidia kuona nyongeza, nahali zinaonyesha mahali pa matukio, wakati, nk. Kwa kawaida hali hujibu maswali kama vile "Ngapi? Vipi? Wapi? Vipi? Lini?"
Hebu tujaribu kuchanganua sentensi ifuatayo kikamilifu:
Leo nitatazama filamu ya kuvutia sana na rafiki yangu.
"Nani anatazama?" -I. Kiwakilishi "mimi" ni mhusika. Mimi "Nitafanya nini?" - Nitaangalia. Kitenzi "tazama" ni kihusishi. Wale. sasa inajulikana ni nani anayefanya kitendo kikuu (I), na ni kitendo gani kinafanyika (nitaangalia).
Ifuatayo, unahitaji kuchagua maswali kwa maneno mengine yote. Leo hujibu swali "wakati?". "Nitaona lini?" - leo.
Hali hii inaonyeshwa na kielezi. "Nitaona na nani?" - na rafiki. Neno hili linajibu swali kisa mfano, kwa hivyo, ni kijalizo cha nomino inayotamkwa.
"Unaona nini?" - filamu.
"Filamu" pia hujibu swali la mfano na ni nyongeza. Filamu "Nini?" - ya kuvutia.
Hili ni suala la ufafanuzi, kwa hivyo "kuvutia" ni ufafanuzi unaoonyeshwa na kivumishi. Filamu hiyo inavutia "jinsi gani, kiasi gani?" - ya kuvutia sana. "Sana" ni hali ya tangazo.
Ili kuelewa vyema jinsi ganiChanganua sentensi na washiriki, inafaa kufanya uchanganuzi kadhaa kama hizo wewe mwenyewe.
