Sayansi changamano lakini ya kuvutia kama vile kemia daima husababisha maoni tofauti kati ya watoto wa shule. Watoto wanapendezwa na majaribio, kama matokeo ya ambayo vitu vya rangi angavu hupatikana, gesi hutolewa au mvua hutokea. Lakini ni wachache tu kati yao wanaopenda kuandika milinganyo changamano ya michakato ya kemikali.
Umuhimu wa Tajiriba za Kuburudisha
Kulingana na viwango vya kisasa vya shirikisho, shughuli za utafiti wa mradi zimeanzishwa katika shule za upili. Somo kama hilo la programu kama kemia pia halikuachwa bila tahadhari.
Kama sehemu ya utafiti wa mabadiliko changamano ya dutu na kutatua matatizo ya kiutendaji, mwanakemia mchanga huboresha ujuzi wake kwa vitendo. Ni katika kipindi cha majaribio yasiyo ya kawaida ambapo mwalimu anaunda shauku ya somo kwa wanafunzi wake. Lakini katika masomo ya kawaida, ni vigumu kwa mwalimu kupata muda wa kutosha wa bure kwa majaribio yasiyo ya kawaida, na hakuna wakati wa kufanya majaribio ya kemia kwa watoto.
Ili kurekebisha hili, chaguzi za ziada na chaguzi zilivumbuliwa. Kwa njia, watoto wengi ambao wanapenda kemia katika darasa la 8-9 huwa madaktari, wafamasia, wanasayansi katika siku zijazo, kwa sababu katika madarasa kama haya vijana.duka la dawa hupata fursa ya kufanya majaribio kwa uhuru na kutoa hitimisho kutoka kwayo.
Ni kozi gani zinazohusisha majaribio ya kufurahisha ya kemia?
Hapo zamani, kemia kwa watoto ilikuwa ikipatikana tu kuanzia darasa la 8. Hakuna kozi maalum au shughuli za ziada katika uwanja wa kemia zilitolewa kwa watoto. Kwa kweli, hakukuwa na kazi na watoto wenye vipawa katika kemia, ambayo ilikuwa na athari mbaya kwa mtazamo wa watoto wa shule kwa nidhamu hii. Vijana hao waliogopa na hawakuelewa athari changamano za kemikali, walifanya makosa katika kuandika milinganyo ya ionic.
Kuhusiana na mageuzi ya mfumo wa kisasa wa elimu, hali imebadilika. Sasa, katika taasisi za elimu, majaribio kwa watoto pia hutolewa katika darasa la chini. Watoto wanafurahi kufanya kazi ambazo mwalimu huwapa, jifunze kuhitimisha.
Kozi za hiari zinazohusiana na kemia huwasaidia wanafunzi wa shule ya upili kupata ujuzi wa kufanya kazi wakitumia vifaa vya maabara, na zile zilizoundwa kwa ajili ya wanafunzi wachanga huwa na majaribio dhahiri ya kemikali. Kwa mfano, watoto husoma sifa za maziwa, kufahamiana na vitu hivyo vinavyopatikana kwa kuyachubua.
Majaribio ya maji
Kemia ya kuburudisha kwa watoto inavutia wakati wakati wa jaribio wanaona matokeo yasiyo ya kawaida: mabadiliko ya gesi, rangi angavu, mashapo yasiyo ya kawaida. Dutu kama vile maji huchukuliwa kuwa bora kwa ajili ya kufanya majaribio mbalimbali ya kemikali ya kuburudisha kwa watoto wa shule.
Kwa mfano, kemia kwa watoto wa miaka 7 inaweza kuanza na kufahamiana na sifa zake. Mwalimu anawaambia watoto kwamba sehemu kubwa ya sayari yetu imefunikwa na maji. Mwalimu pia huwajulisha wanafunzi kuwa katika tikiti ni zaidi ya asilimia 90, na kwa mtu - karibu 65-70%. Baada ya kuwaambia watoto wa shule kuhusu umuhimu wa maji kwa wanadamu, tunaweza kuwapa majaribio ya kuvutia. Wakati huo huo, inafaa kusisitiza "uchawi" wa maji ili kuwatia fitina watoto wa shule.
Kwa njia, katika kesi hii, seti ya kawaida ya kemia kwa watoto haijumuishi vifaa vyovyote vya gharama kubwa - inawezekana kabisa kujiwekea kikomo kwa vifaa na nyenzo zinazopatikana.
Tumia "Sindano ya Barafu"
Hebu tutoe mfano wa jaribio rahisi na la kuvutia la maji. Hii ni jengo la uchongaji wa barafu - "sindano". Kwa jaribio utahitaji:
- maji;
- chumvi ya mezani;
- michemraba ya barafu.
Muda wa jaribio ni saa 2, kwa hivyo jaribio hili haliwezi kufanywa katika somo la kawaida. Kwanza unahitaji kumwaga maji kwenye ukungu wa barafu, weka kwenye freezer. Baada ya masaa 1-2, baada ya maji kugeuka kuwa barafu, kemia ya burudani inaweza kuendelea. Kwa matumizi, utahitaji vipande 40-50 vya barafu vilivyotengenezwa tayari.
Kwanza, watoto wanapaswa kuweka cubes 18 kwenye meza katika umbo la mraba, na kuacha nafasi katikati. Kisha, baada ya kunyunyiza chumvi ya meza, hupakwa kwa uangalifu, na hivyo kuunganishwa.
Taratibu cubes zote huunganishwa, na mwishoinageuka "sindano" yenye nene na ndefu ya barafu. Ili kuifanya, unachohitaji ni vijiko 2 vya chumvi ya meza na vipande vidogo 50 vya barafu.
Unaweza kupaka maji ili kufanya vinyago vya barafu kuwa vya rangi. Na kama matokeo ya uzoefu rahisi kama huo, kemia kwa watoto wa miaka 9 inakuwa sayansi inayoeleweka na ya kufurahisha. Unaweza kujaribu kwa kuunganisha vipande vya barafu kwa namna ya piramidi au rombus.
Jaribio la Kimbunga
Hali hii haihitaji nyenzo maalum, vitendanishi na zana. Vijana wataweza kuifanya kwa dakika 10-15. Kwa jaribio, hifadhi:
- chupa ya plastiki inayoangazia na kofia;
- maji;
- sabuni ya kuoshea vyombo;
- vitenge.
Chupa inahitaji kujazwa 2/3 na maji ya kawaida. Kisha ongeza matone 1-2 ya sabuni ya kuosha. Baada ya sekunde 5-10, mimina vijiti kadhaa vya kung'aa kwenye chupa. Kaza kofia kwa nguvu, geuza chupa chini, ukishikilia shingo, na usonge sawasawa. Kisha sisi kuacha na kuangalia vortex kusababisha. Kabla ya "kimbunga" kufanya kazi, utalazimika kusogeza chupa mara 3-4.
Kwa nini "tornado" inaonekana kwenye chupa ya kawaida?
Mtoto anapofanya mizunguko ya duara, kimbunga sawa na kimbunga hutokea. Mzunguko wa maji karibu na kituo hutokea kutokana na hatua ya nguvu ya centrifugal. Mwalimu anawaambia watoto jinsi tumbunga zilivyo asili.
Matukio kama haya ni salama kabisa, lakini baada ya hayo, kemia kwa watoto inakuwa sayansi nzuri sana. Ili jaribio liwekung'aa zaidi, unaweza kutumia kitu cha kupaka rangi, kama vile pamanganeti ya potasiamu (permanganate ya potasiamu).
Jaribio la "Viputo"
Je, ungependa kuwaambia watoto kemia ya kufurahisha ni nini? Programu za watoto haziruhusu mwalimu kulipa kipaumbele kwa majaribio katika masomo, hakuna wakati wa hii. Kwa hivyo tufanye hivi kwa hiari.
Kwa wanafunzi wa shule ya msingi, jaribio hili litaleta hisia chanya, na unaweza kulifanya baada ya dakika chache. Tutahitaji:
- sabuni ya maji;
- jari;
- maji;
- waya mwembamba.
Katika mtungi, changanya sehemu moja ya sabuni ya maji na sehemu sita za maji. Tunakunja ncha ya kipande kidogo cha waya kwa namna ya pete, tuishushe ndani ya mchanganyiko wa sabuni, tuivute kwa uangalifu na kupuliza kibubu kizuri cha sabuni tulichotengeneza kutoka kwa ukungu.
Waya pekee ambao hauna safu ya nailoni ndio unafaa kwa jaribio hili. Vinginevyo, watoto hawataweza kupuliza mapovu ya sabuni.
Ili kuifanya kuvutia zaidi kwa wavulana, unaweza kuongeza rangi ya chakula kwenye suluhisho la sabuni. Unaweza kupanga mashindano ya sabuni kati ya watoto wa shule, basi kemia kwa watoto itakuwa likizo ya kweli. Kwa hivyo mwalimu huwafahamisha watoto dhana ya miyeyusho, umumunyifu na kueleza sababu za kuonekana kwa Bubbles.
Matumizi ya Burudani ya Maji ya Mimea
Kwa kuanzia, mwalimu anaeleza jinsi maji ni muhimu kwa seli katika viumbe hai. Ni kupitia kwakeusafirishaji wa virutubisho. Mwalimu anabainisha kuwa ikiwa hakuna maji ya kutosha mwilini, viumbe hai vyote hufa.
Kwa jaribio utahitaji:
- taa ya roho;
- mirija;
- majani ya kijani;
- kishikilia mirija ya majaribio;
- sulfate ya shaba (2);
- beaker.
Jaribio hili litachukua saa 1.5-2, lakini kwa sababu hiyo, kemia kwa watoto itakuwa dhihirisho la muujiza, ishara ya uchawi.
Majani ya kijani huwekwa kwenye bomba la majaribio, rekebisha kwenye kishikilia. Katika moto wa taa ya pombe, unahitaji joto tube nzima ya mtihani mara 2-3, na kisha ufanye hivi tu na sehemu ambapo majani ya kijani yapo.
Kioo kinapaswa kuwekwa ili vitu vya gesi vilivyotolewa kwenye bomba la majaribio vianguke ndani yake. Mara tu inapokanzwa kukamilika, kwa tone la kioevu kilichopatikana ndani ya kioo, ongeza nafaka za sulfate nyeupe ya shaba isiyo na maji. Hatua kwa hatua, rangi nyeupe hupotea, na sulfate ya shaba inakuwa bluu au bluu.
Tukio hili huwafurahisha watoto rangi ya dutu inapobadilika mbele ya macho yao. Mwisho wa jaribio, mwalimu anawaambia watoto juu ya mali kama vile hygroscopicity. Ni kutokana na uwezo wake wa kunyonya mvuke wa maji (unyevu) ndipo salfati nyeupe ya shaba hubadilisha rangi yake na kuwa bluu.
Majaribio ya Fimbo ya Uchawi
Jaribio hili linafaa kwa somo la utangulizi katika kozi maalum ya kemia. Kwanza, unahitaji kufanya tupu yenye umbo la nyota kutoka kwenye karatasi ya chujio na kuiloweka kwenye suluhisho la phenolphthalein (kiashiria).
InaendeleaKatika majaribio yenyewe, nyota iliyounganishwa na "wand ya uchawi" inaingizwa kwanza katika suluhisho la alkali (kwa mfano, katika suluhisho la hidroksidi ya sodiamu). Watoto wanaona jinsi katika suala la sekunde rangi yake inabadilika na rangi nyekundu inaonekana. Ifuatayo, fomu ya rangi huwekwa kwenye suluhisho la asidi (kwa jaribio, matumizi ya suluhisho la asidi hidrokloriki itakuwa bora), na rangi ya raspberry hupotea - nyota inakuwa isiyo na rangi tena.
Iwapo jaribio litafanywa kwa watoto, wakati wa jaribio mwalimu atasimulia "hadithi ya kemikali". Kwa mfano, shujaa wa hadithi ya hadithi inaweza kuwa panya anayeuliza ambaye alitaka kujua kwa nini kuna rangi nyingi mkali katika ardhi ya kichawi. Kwa wanafunzi wa darasa la 8-9, mwalimu anatanguliza dhana ya "kiashiria" na anabainisha ni viashirio vipi vinaweza kuamua mazingira ya tindikali, na ni vitu gani vinahitajika ili kubainisha mazingira ya alkali ya miyeyusho.
Jinue katika Uzoefu wa Chupa
Jaribio hili linaonyeshwa na mwalimu mwenyewe, kwa kutumia kofia maalum ya moshi. Uzoefu unategemea mali maalum ya asidi ya nitriki iliyojilimbikizia. Tofauti na asidi nyingi, asidi ya nitriki iliyokolea inaweza kuingia katika mwingiliano wa kemikali na metali zilizo katika mfululizo wa shughuli za metali baada ya hidrojeni (isipokuwa platinamu, dhahabu).
Mimina kwenye bomba la majaribio na uongeze kipande cha waya wa shaba hapo. Chini ya kofia, bomba la majaribio huwashwa moto, na watoto wanaona mwonekano wa mvuke "jini nyekundu".
Kwa wanafunzi wa darasa la 8-9, mwalimu huandika mlingano wa mmenyuko wa kemikali, huangazia ishara za mwendo wake (mabadiliko ya rangi, mwonekano wa gesi). Theuzoefu haufai kwa maonyesho nje ya kuta za chumba cha kemia ya shule. Kulingana na kanuni za usalama, inahusisha matumizi ya kofia ya moshi, kwani mivuke ya oksidi ya nitrojeni (“gesi ya kahawia”) ni hatari kwa watoto.
Majaribio ya nyumbani
Ili kuchochea shauku ya watoto wa shule katika kemia, unaweza kutoa jaribio la nyumbani. Kwa mfano, kufanya jaribio la kukuza fuwele za chumvi.
Mtoto lazima aandae mmumunyo uliojaa wa chumvi ya meza. Kisha weka tawi jembamba ndani yake, na maji yanapovukiza kutoka kwenye myeyusho wa maji, fuwele za chumvi "zitakua" kwenye tawi.
Mtungi wa suluhisho lazima usitikiswe au kuzungushwa. Na wakati baada ya wiki 2 fuwele kukua, fimbo lazima kuondolewa kwa makini sana kutoka suluhisho na kavu. Na kisha, ikiwa inataka, unaweza kufunika bidhaa na varnish isiyo na rangi.
Hitimisho
Hakuna somo la kuvutia zaidi katika mtaala wa shule kuliko kemia. Lakini ili watoto wasiogope sayansi hii changamano, mwalimu lazima atoe muda wa kutosha katika kazi yake kwa majaribio ya kuburudisha na majaribio yasiyo ya kawaida.
Ni ujuzi wa vitendo unaoundwa wakati wa kazi hiyo ambayo itasaidia kuchochea shauku katika somo. Na katika madarasa ya chini, majaribio ya kuburudisha huzingatiwa na Viwango vya Elimu vya Jimbo la Shirikisho kama mradi huru na shughuli za utafiti.
