Katika kutekeleza masharti ya Sheria ya Shirikisho Na. 273, mafunzo ya juu ya lazima na uidhinishaji wa wafanyikazi wa ualimu umeanzishwa. Taratibu hizi zinatekelezwa kuhusiana na wafanyakazi wote wa taasisi za elimu, wakiwemo wafanyakazi wa muda.
Mfumo wa udhibiti
Maendeleo ya kitaaluma ya mara kwa mara na uidhinishaji wa wafanyakazi wa ualimu unalenga kuchochea ukuaji wa kitaaluma na kibinafsi, kuongeza mishahara, na kuboresha ubora wa mchakato wa elimu.
Kwa mara ya kwanza, utaratibu wa uidhinishaji wa vyeti vya walimu uliidhinishwa mwaka wa 2010. Mnamo 2014, ulirekebishwa na kurekebishwa. Mnamo Aprili 7, 2014, Wizara ya Elimu na Sayansi iliidhinisha Agizo la uidhinishaji wa wafanyikazi wa ualimu. Hati hiyo imesajiliwa katika Wizara ya Sheria chini ya Na. 16999.
Utaratibu mpya wa uidhinishaji wa wafanyikazi wa ualimu unazingatia mahitaji ya Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikisho kwa masharti ya utekelezaji wa programu za mafunzo. Kanuni inaweka mahitaji ya juu kwa sifa za walimu na sifa zao binafsi.
Kiini cha uthibitisho wa wafanyakazi wa ualimu
Udhibitishaji unaitwautaratibu unaoamua kiwango cha uwezo wa kitaaluma wa mwalimu, na pia kuangalia matokeo ya shughuli zake kwa misingi ya tathmini ya kina ya kazi.
Madhumuni ya uidhinishaji wa vyeti vya walimu ni kuthibitisha utiifu wa mfanyakazi wa taasisi ya elimu yenye kategoria ya sifa na nafasi aliyonayo.
Ainisho
Udhibitisho wa walimu katika elimu unaweza kuwa:
- Hiari. Tathmini inafanywa kwa ombi la mfanyakazi wa taasisi ya elimu kuanzisha kitengo cha kwanza au cha juu zaidi.
- Inahitajika. Udhibitisho huo wa watumishi wa ualimu unafanywa ili kuthibitisha kufuata kwa watu katika nafasi zao kwa kuzingatia uchambuzi wa shughuli zao za kitaaluma.
Thamani ya ukadiriaji
Kwa sasa, kuna mwelekeo wa kuboresha mchakato wa elimu. Kwa mujibu wa hili, taaluma na sifa za walimu ziboreshwe. Uthibitisho wa wafanyikazi wa ualimu hukuruhusu kutambua udhaifu katika mfumo wa mafunzo ya wafanyikazi.
Kwa sasa, mwalimu lazima si tu kumiliki maudhui ya taaluma iliyofundishwa na kusogea katika maeneo ya elimu, malezi na saikolojia. Anahitaji kuunda hali za kuunda uwezo wa kielimu na utambuzi, ukuzaji wa sifa za kibinafsi za wanafunzi. Wakati huo huo, anapaswa kutumia somo lake kama njia ya kutambua kazi zilizowekwa. Hili linahitaji sifa zinazofaa za kibinafsi za mwalimu na sifa.
Uidhinishaji wa wafanyikazi wa ualimu: mabadiliko katika sheria
Kwa mujibu wa Kanuni mpya:
- Kamisheni za kutathmini ufaafu wa wafanyikazi kwa nafasi zao huundwa katika taasisi ya elimu.
- Marudio ya uidhinishaji wa vyeti vya walimu ni mara 1 katika miaka 5. Katika hali hii, muda wa uhalali wa kategoria haujaongezwa.
Masharti ya kufuzu kwa shirikisho kwa wafanyikazi wanaotuma maombi ya kitengo cha kwanza au cha juu zaidi yamebadilishwa.
Aina ya kwanza
Kulingana na matokeo ya uchanganuzi wa uhakiki wa vyeti vya walimu, kitengo cha 1 cha kufuzu kimepewa wafanyakazi:
- Kuhakikisha utendaji thabiti wa wanafunzi katika programu kulingana na matokeo ya ufuatiliaji unaofanywa na shirika lenyewe na kwa njia iliyowekwa na amri ya serikali Na. 662 ya Agosti 5. 2013
- Wale wanaotoa mchango wa kibinafsi katika kuboresha ubora wa mchakato wa elimu, kuboresha mbinu za elimu na mafunzo, kupitisha uzoefu wao chanya kwa wenzao ambao wanashiriki kikamilifu katika shughuli za vyama vya mbinu za wafanyikazi wa elimu. ya shirika.
- Kutoa utambuzi na ukuzaji wa uwezo wa wanafunzi wa kiakili, utamaduni wa kimwili na michezo, shughuli za ubunifu.
Mgawo wa kitengo cha juu zaidi
Hufanywa na wafanyakazi:
- Kuhakikisha kwamba wanafunzi wanapata mienendo chanya katika kiwango cha umilisi wa programu kulingana na matokeo ya ufuatiliaji, unaofanywa na shirika na kutekelezwa kwa njia iliyowekwa. Amri ya Serikali Nambari 662.
- Wale wanaotoa mchango wa kibinafsi katika mchakato wa kuboresha ubora wa elimu kwa kutumia mbinu za hali ya juu zaidi, matumizi yenye tija ya teknolojia, kuhamisha uzoefu wao chanya, ikiwa ni pamoja na kazi ya ubunifu na majaribio kwa wafanyakazi wa kufundisha.
- Kushiriki kikamilifu katika shughuli za vyama vya mbinu, uundaji wa mapendekezo ya programu na mbinu, mashindano ya kitaaluma.
Fomu za kuwasilisha matokeo ya kazi
Katika kila somo la Shirikisho la Urusi, Wizara ya Elimu ya Jumla na Ufundi hutoa agizo, kwa msingi ambao udhibitisho wa wafanyikazi wa ualimu hufanywa. Hati hiyo inataja aina za uwasilishaji na wafanyikazi wa matokeo ya kazi zao. Ili kuthibitisha ufuasi wa wafanyakazi na nafasi wanazokaa, fomu ni:
- Mpango wa kazini, tikiti, majaribio, vidokezo vya somo.
- Mradi wa elimu.
- Kazi (ya ubunifu) ya utafiti.
- Mfano wa shughuli katika mwelekeo wowote halisi wa maendeleo ya mchakato wa elimu.
Ili kutathmini kiwango cha kufuzu na kuamua kufuata kwake mahitaji yaliyowekwa, fomu za kuripoti matokeo ni kama ifuatavyo:
- Ripoti ya uchanganuzi.
- Uwasilishaji wa miongozo, programu za elimu za mwandishi na vifaa vya kufundishia.
- Kongamano la kisayansi na kiutendaji.
- Utetezi wa umma wa maendeleo ya majaribio.
Kwa tathminiubora unapaswa kuwasilishwa na uzoefu wao wa kufundisha kwenye tovuti ya kibinafsi au blogu. Ukurasa wa kibinafsi unaeleweka kama ukurasa ambao unaweza kuwa sehemu ya portal ya elimu, pamoja na taasisi ya elimu. Taarifa zilizochapishwa kwenye mitandao ya kijamii ("VKontakte", "Odnoklassniki", nk) hazizingatiwi.
Viambatisho vya Maombi
Kwa mujibu wa Kanuni za uthibitishaji wa vyeti vya walimu, orodha ya hati zilizoambatishwa kwenye ombi la kitengo cha kwanza/juu ni pamoja na:
- Maoni ya kitaalamu.
- Mapitio ya somo/somo na watoto, uchanganuzi wa ufundishaji.
- Uchambuzi wa tukio (pamoja na wazazi, walimu, washirika wa kijamii).
- Maoni kuhusu madarasa ya mwalimu ongeza. kanuni ya uchambuzi wa elimu na somo.
- Maoni juu ya somo la mwalimu wa tiba ya hotuba, mtaalam wa kasoro, uchambuzi wa ufundishaji wa somo (kwa wafanyikazi wa taasisi ya elimu ya shule ya mapema inayolipa fidia au walimu wanaofanya kazi na watoto walio na muundo tata wa kasoro).
Wakati wa kutuma ombi:
- Lazima uwe na pasi ya kusafiria kwa kategoria ya kwanza.
- Kwa walio juu zaidi - pasipoti na nakala ya karatasi ya uthibitishaji wa jaribio la awali, iliyothibitishwa na mwajiri.
Nakala pia ni lazima:
- Diploma za sekondari au elimu ya juu ya ufundi stadi.
- Nyaraka za mabadiliko ya jina kamili, kama zipo.
- Barua ya kazi (tabia) inayothibitisha kiwango cha umahiri na taaluma. Inaundwa na mkuu wa taasisi ya elimu.
Nyaraka katika foldazinakusanywa kwa mujibu wa mahitaji yaliyowekwa katika maoni ya mtaalamu.
Ombi hutumwa baada ya miezi 3, na folda mahususi itaundwa baada ya miezi 2. hadi mwisho wa kipindi cha uhalali wa kategoria.
Muda wa matibabu
Uthibitishaji wa wafanyikazi wa ualimu hufanywa ndani ya miezi 2. Aidha, mwezi hutolewa kwa uamuzi wa tume.
Kulingana na matokeo ya uthibitisho, kufuata au kutofuata kwa mfanyakazi nafasi inayojazwa inathibitishwa.
MRKO
Kanuni za kisekta hutoa uthibitisho uliorahisishwa wa wafanyikazi wa kisayansi na ufundishaji. Kwa hili, akaunti ya kibinafsi inatumiwa katika Daftari la Moscow la Ubora wa Elimu (MRKO).
Udhibitisho wa wafanyakazi wa ualimu hufanywa kulingana na mpango ufuatao:
- Mfanyakazi hutuma ombi kupitia akaunti yake ya kibinafsi.
- Mtu anayehusika na kuunga mkono utaratibu huona ombi na kuambatisha humo nakala ya karatasi ya awali ya uthibitishaji na barua ya kazi. Inathibitisha ukweli wa karatasi ya uthibitishaji na kutokuwepo kwa ukiukwaji wa mwalimu kwa mujibu wa Kifungu cha 48 cha Sheria ya Shirikisho ya 273. Baada ya hapo, mtu anayehusika atakubali utaratibu wa vyeti uliorahisishwa.
- Baada ya kukamilisha usaidizi wa ombi, mwalimu hutuma hati hizo kwa SAC (tume) kwa kujitegemea. Ili kufanya hivyo, bofya kitufe cha "Wasilisha".
- Baada ya kukagua hati, SAC huanzisha aina. Agizo hili limewekwa ndanimfumo baada ya kusaini.
Nuru
Kwa mujibu wa mabadiliko yaliyofanywa na Wizara ya Elimu na Sayansi, kategoria zilizopewa, pamoja na vyeo vya ufundishaji kulingana na matokeo ya cheti cha mwisho kilichofanywa kwa wafanyikazi wanaofundisha masomo 2 au zaidi ambao hawakupitia mafunzo ya juu. kabla ya mabadiliko kuanza kutumika, tumia mzigo wote hadi ukaguzi unaofuata.
Wafanyakazi walio na mzigo wa kazi katika taaluma kadhaa huidhinishwa kulingana na ile wanayofundisha katika taaluma zao. Kategoria ya kufuzu inatumika kwa masomo yote.
Vigezo vya uthibitishaji
Matokeo ya tathmini ya wataalamu wa Wizara ya Elimu na Sayansi ya shughuli za walimu katika taasisi ya elimu yameongezwa kwa viashiria vilivyokuwepo hapo awali. Walimu wasiandae tu wanafunzi 2-3 bora, lakini pia wajitahidi kutambua na kukuza uwezo wa watoto wote, jaribu kuwasaidia wale ambao wako nyuma.
Kwa mujibu wa sheria mpya, maoni ya wataalamu kuhusu ugawaji wa aina ya kwanza/ya juu zaidi yanapaswa kuchapishwa kwenye tovuti za mashirika ya serikali kwenye Mtandao. Wafanyikazi ambao wamenyimwa sifa ya juu zaidi wana haki ya kutuma ombi tena baada ya mwaka mmoja.
Uidhinishaji wa kipekee kwa mafunzo ya hali ya juu unaweza kufanywa si mapema zaidi ya miaka 2 baada ya kupokea kitengo cha awali.
Tume ya uthibitishaji
Inapaswa kujumuisha mwenyekiti, naibu wake, wanachama na katibu. Aidha, mwakilishi wa msingimuungano, ukiundwa.
Wajumbe wa tume ambao hawakubaliani na uamuzi uliopitishwa wa kitaalamu wana haki ya kuongeza maoni tofauti kwa dakika.
Nani hatahitimu?
Wafanyakazi hawaruhusiwi kuchunguzwa kwa lazima:
- afisini kwa chini ya miaka 2;
- ambao wamekuwa wagonjwa kwa zaidi ya miezi 4;
- walimu wa likizo ya uzazi/wajawazito
Hata hivyo, ikiwa mfanyakazi ataonyesha nia ya kuthibitishwa, hawezi kukataliwa.
Uthibitisho wa kufuata msimamo
Katika hatua hii, tume hutathmini na kukagua ujuzi, uwezo, maarifa ya mwalimu. Mbinu na taaluma ya mawasiliano na wanafunzi inachambuliwa.
Kutokana na hilo, uamuzi unafanywa kuhusu kufaa kwa mwalimu kitaaluma.
Pata kategoria
Wafanyakazi walio na kitengo cha pili au kitengo cha kwanza, ambacho muda wake unaisha, wanaweza kutuma maombi ya kitengo cha kwanza.
Kwa kitengo cha juu zaidi, mwalimu lazima awe na sifa ya kwanza ndani ya miaka 2 au sifa ya juu zaidi, ambayo muda wake unaisha.
Vipengele vya ziada vya utaratibu
Maombi ya uidhinishaji ili kugawa kitengo huwasilishwa na wafanyakazi, bila kujali muda wa shughuli zao katika taasisi ya elimu, ikiwa ni pamoja na wakiwa kwenye likizo ya wazazi.
Kuisha kwa muda wa uhalali wa kitengo cha juu zaidi hakumnyimi mfanyakazi haki ya baadaye ya kutuma maombi kwa tume ya uthibitishaji na ombi la kuanzishwa kwa kitengo cha juu zaidi kwa nafasi sawa na sehemu ya uthibitishaji..
Mfanyakazi akihamishwa kwenda kwa taasisi nyingine, ikijumuisha iliyo katika eneo lingine la Shirikisho la Urusi, kitengo alichokabidhiwa hubakizwa hadi muda wake utakapoisha.
Mfanyakazi anaweza kukata rufaa dhidi ya matokeo ya uidhinishaji kwa mujibu wa sheria zilizowekwa na sheria ya Shirikisho la Urusi.
Muundo wa shirika la uthibitishaji
Inatengenezwa katika kila eneo la Shirikisho la Urusi. Kwa mfano, katika mkoa wa Sverdlovsk, mfano wa shirika la utaratibu ni pamoja na:
- Kurekebisha matokeo ya shughuli za kitaaluma, kudhibiti shughuli katika kipindi cha uidhinishaji kati ya miaka 2 hadi 5).
- Maendeleo ya kitaaluma. Kozi lazima ziratibiwe angalau mara moja kila baada ya miaka 3.
- Kufahamiana na hati za udhibiti kuhusu masuala yanayohusiana na uthibitishaji, chaguo la aina yake.
- Kuandaa karatasi ya kujitathmini.
- Kutuma maombi ya uthibitisho.
- Kutayarisha ratiba ya ukaguzi wa mtu binafsi, kuunda faili ya uthibitisho.
- Inaonyesha aina ya uidhinishaji, uundaji wa maombi katika mfumo wa kielektroniki.
- Utoaji wa pasipoti ya uthibitisho.
- Uamuzi wa namna ya uwasilishaji wa matokeo ya kazi kwa kipindi cha uthibitishaji baina ya vyeti.
- Idhini ya mkuu wa taasisi ya elimu kuhusu shirika la uthibitishaji.
- Imeandikwataarifa ya wafanyakazi kuhusu saa, mahali na tarehe ya uidhinishaji.
- Mtihani wa matokeo ya shughuli za kitaaluma ili kuthibitisha kuwa kiwango cha kufuzu cha kila mfanyakazi kinakidhi mahitaji ya kitengo cha kwanza / cha juu zaidi.
- Kurekebisha matokeo katika pasipoti ya uidhinishaji na itifaki ya tume ya wataalamu.
- Kutoa nyenzo kwa SAC.
- Mikutano ya tume ya serikali, utekelezaji wa agizo la kuidhinisha uamuzi.
Fanya kazi kwenye uidhinishaji kwa kufuata nafasi: mpango
Ili kuangalia kufuata kwa mfanyakazi na nafasi anayojaza, vitendo vya ndani vya shirika la elimu vinatengenezwa na kuidhinishwa kwa njia iliyowekwa katika katiba. Miongoni mwao: ratiba ya uthibitishaji, namna ya uwasilishaji na kitendo cha utawala, itifaki ya mkutano wa tume na dondoo kutoka kwayo.
Inayofuata, vitendo vifuatavyo vinatekelezwa:
- Wafanyakazi wa ufundishaji wanapaswa kufahamu utaratibu wa uidhinishaji na hati zingine za udhibiti zinazohusiana na utaratibu huo.
- Teknolojia ya uthibitishaji inatengenezwa kwa misingi ya Utaratibu ulioidhinishwa na Wizara ya Elimu na Sayansi.
- Orodha ya walimu watakaoidhinishwa, pamoja na ratiba ya utaratibu inaundwa.
- Maelezo kuhusu utekelezaji wa uthibitishaji yamewekwa kwenye tovuti rasmi ya taasisi ya elimu.
- Kumfahamisha mwalimu ufaulu chini ya sahihi yake.
- Kufanya majaribio ya kufuzu ya matokeo ya kazi ya kitaaluma kwa kipindi cha uthibitishaji baina ya vyeti.
- Uundaji wa kifurushihati, ambayo ni pamoja na: agizo la taasisi ya elimu juu ya idhini ya tume, uwasilishaji wa mfanyakazi aliyeidhinishwa, agizo la kupitishwa kwa uamuzi wa tume, itifaki ya maoni ya mtaalam, karatasi za wataalam.
Hitimisho
Kazi ya idara ya mbinu ya taasisi ya elimu ni kuwajulisha waalimu kuhusu mabadiliko yaliyopitishwa. Inahitajika kuelewa wazi kati ya wafanyikazi juu ya ukweli kwamba bila uthibitisho hawataweza kufanya kazi katika uwanja wa elimu.
Tume lazima ione mafunzo ya mwalimu kwa asilimia mia moja. Mfanyikazi anahitaji kuonyesha na kufichua maarifa yote ambayo anayo. Suala la maandalizi ya uthibitisho linapaswa kupewa kipaumbele maalum. Hati sahihi itakuwa muhimu sana.
Jukumu lote la matokeo ya mtihani ni la walimu wenyewe. Kufaulu kwa mtihani hakuhakikishii tu nyongeza ya mshahara, bali pia mamlaka katika timu.
