Inapendeza sana kusikia mtoto mkomavu akisema: "Kumbukumbu zenye furaha zaidi za utoto wangu zinahusiana na safari ambazo baba yangu alinichukua pamoja naye. Nilipenda aliponisomea jambo fulani, aliniambia. kitu na kunifundisha kitu" Kwa kweli, sio kila mtu na sio kila wakati alikuwa na utoto usio na wasiwasi na mkali, lakini hii inategemea sio sana juu ya ustawi wa nyenzo wa familia ambayo mtoto alikua, lakini kwa nini. njia za malezi walizotumia
wazazi.
Katika enzi yetu ya teknolojia ya habari, unaweza kuzungumza mengi na kwa muda mrefu kuhusu njia za elimu zinazotumiwa na wazazi na walimu. Lakini jambo moja ni wazi, ikiwa haziathiri moyo wa mtoto, basi hakutakuwa na faida kutoka kwao. Katika miongo ya hivi karibuni, pamoja na njia za kitamaduni kama mafundisho ya mdomo, neno lililochapishwa, ushawishi wa uzuri, njia zingine za elimu zimeongezwa. Hii ni, kwa mfano, njia ya elimu ya bure au, kama inaitwa pia, njiakuruhusu. Jinsi nzuri au mbaya ni - haina maana kusema, kwa sababu wote ni wenye ufanisi na wazuri kwa njia yao wenyewe. Njia ya elimu ya bure inamaanisha kutokuwepo kwa mfumo wowote unaozuia uhuru wa mtoto. Kisha njia pekee ni maporomoko ya habari ambayo huanguka kwenye psyche tete ya mtoto. Mtoto ataweza kukabiliana na mzigo kama huo? Je, itasaidia?
Ili njia za elimu zilete manufaa yanayotarajiwa, lazima zitimize madhumuni mahususi. Ili kufanya hivyo, ni muhimu kutafakari swali lifuatalo: "Ni nani ninayetaka kumwona mtoto wangu - egoist dhaifu au mtu ambaye anafanikiwa kushinda matatizo?" Mtoto anayekumbuka nyakati za furaha za utoto na maagizo ya baba au mama yake anaweza kuwa mtu aliyefanikiwa na mwenye furaha. Wakati huo huo, mafundisho na mafundisho hayana nguvu ikiwa maneno ya wazazi yanapingana na
biashara. Kwa hivyo, mfano wa kibinafsi ndio njia bora na ngumu zaidi ya kulea watoto.
Ili kujua nini cha kujitahidi, ni vyema kila wakati kuwa na mfano mzuri wa kufuata. Na ili njia za elimu zifanikiwe, ni muhimu wazazi wenyewe waamini kwa dhati kile wanachomfundisha mtoto wao. Kuna mistari ya ajabu katika Biblia: "Maneno ninayokuamuru kufanya leo yanapaswa kuwa moyoni mwako. Uwavuvie watoto wako, uyazungumze ukiwa ndani ya nyumba na unapotembea njiani" (Kumbukumbu la Torati 6):6) Maneno haya yana kanuni moja muhimu sana ambayo wazazi wanapaswa kukumbuka: kile unachofundisha lazima kwanzakuwa moyoni mwako.
Malezi ya utu katika mchakato wa malezi kwa watoto hutokea mfululizo, na
kwa sababu kadiri uzingatiaji zaidi unavyowekwa kwenye mawasiliano na mtoto, ndivyo inavyokuwa bora zaidi.
Ni vizuri sana wakati mama na baba wanatafuta fursa ya kutumia wakati zaidi na mtoto, watoto wanahisi vizuri, ambayo inamaanisha wanahisi kuwa wao ni muhimu na kwamba wanapendwa.
Aidha, ikiwa mtoto hatasahaulika kusifiwa, hii itachangia ukweli kwamba atakuwa na kujithamini chanya.
Usiende kupindukia tu, ikiwa fisadi ameharibu basi aadhibiwe, lakini afanye hivyo ili aelewe kuwa anaadhibiwa kwa sababu wanampenda.
Miundo iliyowekwa na wazazi na njia za malezi inapaswa kumjengea mtoto hisia ya usalama, wala si kizuizi.
Hili ndilo jukumu kuu linalowakabili wazazi na walimu wote wanaochukua jukumu la kulea watoto, na kwa hivyo kwa maisha yao ya baadaye.
