Wanafunzi wote wanajua kwamba karatasi za kisayansi hazihitaji tu kuandikwa kwa usahihi, bali pia kuumbizwa ipasavyo. Hiki ndicho ninachotaka kuzungumzia katika makala hii.
GOST
Kwanza kabisa, ningependa kusema kwamba kuna mahitaji fulani ya muundo wa karatasi ya neno, iliyokusanywa kwa misingi ya GOSTs kadhaa. Kwa hivyo ni mambo gani ya kuzingatia?
- Muundo. Licha ya mahitaji ya ndani ya karatasi za muhula, kila mojawapo inapaswa kuwa na muundo wa kawaida na iwe na ukurasa wa kichwa, jedwali la yaliyomo, utangulizi, sehemu kuu, hitimisho (na mapendekezo), biblia, maombi.
- Kazi hii lazima ichapishwe kwenye laha za A4.
- Indenti - hiyo ndiyo kitu kingine kinachojumuisha muundo wa karatasi za maneno (mfano: juu na chini - sentimita 2 kila moja; kushoto - 2.5-3 cm; kulia - 1.5 cm).
- Nafasi kati ya mistari daima ni moja na nusu, ujongezaji wa mstari mwekundu ni sentimita 1.3, fonti ya Times New Roman, saizi 14.
- Kuhusu ukurasa wa jalada, imepewa nambari1, lakini haichapishi.
- Sehemu mpya inaanza kwenye ukurasa mpya.
- Jumla ya kiasi cha kazi - kutoka laha 20 hadi 60 (kulingana na mada na mahitaji).
Sheria hizi huzingatiwa kuwa za kawaida, hazibadilishwi na zinafuatwa kikamilifu. Kila kitu kingine kinaweza kutofautiana kulingana na mahitaji ya mwalimu au idara.
Ukurasa wa kichwa
Kazi yoyote ya kisayansi (karatasi ya muhula au diploma) huanza na ukurasa wa kichwa. Anapaswa kuonekanaje? Kwanza kabisa, inafaa kusema kuwa ni muhimu kujadili muundo wa karatasi za muda na wafanyikazi wa idara (mfano: nuances kama "Imefanywa" na "Imeangaliwa" inaweza kuonyeshwa tofauti kwenye ukurasa wa kichwa). Hata hivyo, bado kuna baadhi ya sheria za jumla.
- Hapo juu ya ukurasa, ukipanga maandishi katikati, unahitaji kuandika jina kamili la taasisi ya elimu, kwenye mstari unaofuata - kitivo, onyesha idara hapa chini.
- Katikati kabisa ya ukurasa, tena, ukipanga maandishi katikati, unahitaji kuonyesha mada ya neno karatasi, chini kidogo - somo ambalo lilifanywa.
- Ifuatayo, unapaswa kuonyesha ni nani aliyeandika kazi na ni nani atakayeikubali. Mara nyingi kipengee "Imefanywa" kimeandikwa kulia - jina la mwanafunzi, bila shaka, kikundi huonyeshwa hapo. Hapo chini kunaweza kuwa na kipengee "Imeangaliwa", ambapo jina kamili na shahada ya kitaaluma ya mwalimu itaonyeshwa (kipengee hiki kinaweza pia kuwekwa upande wa kushoto wa ukurasa), bidhaa "Tathmini" inaweza kufuata hapa chini, ambapo mwalimu ataweka idadi ya alama za kazi, tarehe ya utoaji wa kazi pia inaweza kubandikwa,sahihi ya kithibitishaji inahitajika.
- Mwishoni kabisa wa ukurasa, katikati yake, jiji ambalo chuo kikuu kipo na mwaka huu zimeonyeshwa.
Yaliyomo
Twende mbele zaidi, tujifunze muundo wa karatasi za muhula na nadharia. Kipengee kinachofuata cha lazima ni "Yaliyomo", ambapo sehemu zote kuu za kazi zimeandikwa, kinyume chake, nambari za ukurasa zinahitajika. Karatasi huanza na kichwa, ambacho kimeandikwa kwa herufi kubwa katikati. Chini ni habari kuu. Inapendekezwa kuwa maandishi yawekwe kwenye ukurasa mmoja. Pia, laha hili halina nambari, ingawa nambari yake ya mfululizo ni 2.
Utangulizi
Sehemu inayofuata ya lazima na muhimu sana ya kila karatasi ya kisayansi ni "Utangulizi". Hapa ni muhimu pia kujua ni nini muundo wa karatasi za muda unapaswa kuwa (mfano wa kuandika sehemu hii inaweza kupatikana mara nyingi katika chumba cha mbinu cha idara). Mambo yafuatayo yatakuwa muhimu:
- Umuhimu (hapa unahitaji kutoa maelezo ya kwa nini kazi hii inapaswa kuandikwa, jinsi tatizo linaloshughulikiwa lilivyo leo).
- Malengo na malengo (lengo unalotaka kufikia wakati wa utafiti lazima lionyeshwe, kazi pia zimeorodheshwa, ambazo zitakuwa kadhaa).
- Kitu (eneo la masomo).
- Somo (ufafanuzi, maelezo mahususi ya kitu - ni nini, kwa hakika, utafiti unaelekezwa).
- Nadharia na methodolojia (hapa unahitaji kuzingatia kwa ufupi kazi za wanasayansi walioshughulikia tatizo hili).
- Mbinu (taja hizombinu zinazowezesha utafiti huu. Kwa mfano: uchanganuzi, usanisi, mbinu ya takwimu, n.k.).
- Riwaya (imeonyeshwa kuwa mwanafunzi anapanga kuleta jambo jipya katika ukuzaji wa mada hii).
- Uidhinishaji (uthibitishaji kivitendo wa matokeo ya utafiti).
Hizi ndizo nuances ambazo lazima zionyeshwe katika kila karatasi ya muhula, ikiwa hakuna mahitaji mengine ya ndani. Kuhusu saizi, utangulizi utachukua kutoka kurasa tatu hadi 5-6.
Maandishi kuu
Twende mbele zaidi, kwa kuzingatia muundo wa karatasi za muhula. Mfano unapendekeza kwamba sehemu kuu ya kazi, ambayo itakuwa na sura tatu, inapaswa kufuata sasa. Katika kwanza, ni muhimu kuzingatia msingi wa kinadharia wa utafiti, inapaswa pia kuwa na upungufu mfupi wa kihistoria juu ya suala hili, na vitendo vya kisheria vya udhibiti kuhusiana na utafiti pia vinazingatiwa hapa. Sura ya pili ni kufichua kiini cha tatizo. Hapa mwanafunzi anaonyesha mafanikio yake yote katika muktadha wa kinadharia. Sura ya tatu inahitajika ili kuweza kutoa matokeo ya upimaji wa vitendo wa suala hili. Kwa kila sura, unahitaji kufanya hitimisho ndogo.
Hitimisho
Tunaendelea kujifunza muundo wa neno karatasi. Template inasema kwamba sehemu inayofuata inaitwa "Hitimisho" (inawezekana "Hitimisho na Mapendekezo"). Hapa mwanafunzi anahitimisha kazi yake, inaonyesha ikiwa lengo lilifikiwa, ni kazi gani zilikamilishwa, ikiwa nadharia zilithibitishwa au kukanushwa (ikiwa zipo).zilizotajwa katika utangulizi). Pia, mwanafunzi anaweza kutoa mapendekezo mahususi ya kutatua tatizo hili.
Marejeleo
Kipengee kinachohitajika pia ni orodha ya marejeleo ya neno karatasi. Muundo wake sio muhimu sana. Inafaa kusema kwamba, kwa mfano, sheria, monographs na nakala zimeundwa kwa njia tofauti, kuna nuances kadhaa hapa, zinahitaji kusomwa. Kimsingi, utahitaji kuonyesha jina la mwandishi, jina la chanzo, mchapishaji, jiji na mwaka wa kuchapishwa, idadi ya kurasa. Mwanzoni mwa orodha ya marejeleo ni sheria au kanuni, kisha vyanzo vya lugha ya Kiingereza, kisha vya lugha ya Kirusi. Vyanzo vimewekwa kwa mpangilio wa alfabeti.
Maombi
Mahitaji ya ndani ya idara au mada yenyewe katika neno karatasi inaweza kutoa aina mbalimbali za maombi. Hizi ni majedwali, ramani, picha ambazo zinaweza kuhitajika kama nyenzo za kielelezo kushughulikia suala fulani.
