Marejeleo ya uchanganuzi: muundo na mapendekezo ya ujumuishaji

Marejeleo ya uchanganuzi: muundo na mapendekezo ya ujumuishaji
Marejeleo ya uchanganuzi: muundo na mapendekezo ya ujumuishaji
Anonim

Ripoti ya uchanganuzi ni hati ambayo ina matokeo ya utafiti uliofanywa katika eneo fulani. Wanaiandika, kama sheria, ili kuunda shida na hitimisho ambalo limetokea.

kumbukumbu ya uchambuzi
kumbukumbu ya uchambuzi

Hati lazima iwe na chaguo kadhaa za kujiondoa katika hali hiyo, kulingana na taarifa zinazopatikana kwa kila mtu.

Marejeleo ya uchanganuzi: muundo

Ukubwa wa hati hii, pamoja na umbo lake, hazijadhibitiwa kikamilifu. Vipengele vifuatavyo vinatumika kama mfumo wa utungaji wake:

1. Ufafanuzi. Huu ni muhtasari mfupi wa kiini cha hati: kwa sababu gani na chini ya hali gani ikawa muhimu kuiandika, ni kazi gani na malengo gani kitu kilichowekwa yenyewe, ni mbinu gani za utafiti zilizotumiwa na matokeo gani yalipatikana. Ufichuzi wa kila moja ya maswali haya huanza na aya mpya. Vyanzo vyote vya habari vilivyotumiwa na mwandishi pia vimeonyeshwa hapa. Data hizi zote zinawasilishwa kwenye laha 2/3 za umbizo la A4.

kumbukumbu ya uchambuziwalimu
kumbukumbu ya uchambuziwalimu

2. Maudhui. Huorodhesha vipengele vyote vya kimuundo vya marejeleo ya uchanganuzi na huonyesha nambari za ukurasa.

3. Utangulizi. Ni lazima kiwepo, ingawa hakiwezi kutofautishwa na vichwa vidogo tofauti. Utangulizi unaeleza kwa ufupi maana ya tatizo kuu, mbinu, malengo na kanuni zilizotumika katika utafiti wake, unaainisha masuala mbalimbali ya kuzingatiwa.

4. Sehemu kuu, inayojumuisha sehemu na vifungu kadhaa. Hiki ndicho kiini cha utafiti mzima. Maswali yaliyosomwa juu ya mada yanawasilishwa kwa kufuata mlolongo wa mantiki. Mzungumzaji anapaswa kutegemea sio tu juu ya fasihi ya ziada, lakini pia juu ya masomo yake mwenyewe ya vyanzo. Data ni muhtasari na kuchambuliwa hatua kwa hatua. Nadharia huwekwa mbele na kuthibitishwa mara moja.

kumbukumbu ya uchambuzi wa mwalimu
kumbukumbu ya uchambuzi wa mwalimu

5. Hitimisho. Ripoti ya uchambuzi mwishoni lazima iwe na hitimisho, pamoja na utabiri na mapendekezo. Wanategemea maelezo yaliyotolewa katika sehemu za awali za hati.

6. Sahihi. Mwishoni mwa kumbukumbu ya uchanganuzi, barua inafanywa kuhusu mtekelezaji wajibu wa hati. Tarehe na nambari za simu za kazini pia zimeonyeshwa.

7. Nyongeza. Ina majedwali mbalimbali, grafu, michoro, kamusi na maelezo mengine ya ziada. Ikiwa mwongozo unahitajika, orodha ya marejeleo pia inakusanywa.

Dokezo la uchanganuzi: miongozo ya uandishi

Ni bora hati ifuatilie lengo moja, na maandishi yote yanalenga kulifanikisha. Kwa kumbuka serainaonekana lengo zaidi, unahitaji kuomba taarifa kutoka kwa wenzako kutoka taasisi za tatu. Maneno ya kisayansi yanayojulikana kwa wataalamu pekee yanapaswa kubadilishwa na maneno ambayo yanaeleweka kwa wengi. Kila sehemu kuu ya hati inapaswa kuanza kwenye ukurasa mpya. Ni baada tu ya msimamizi kuidhinisha dokezo la uchanganuzi, linaweza kutolewa kwa njia ya brosha.

Muhtasari wa Sera ya Masomo

Uandishi wa hati hii umeenea sana katika mazoezi ya ufundishaji. Kwa mfano, ripoti ya uchanganuzi ya mwalimu inaundwa ili kuonyesha alichofanyia kazi katika mwaka huo, ni matokeo gani aliyoyapata, ni njia gani alizotumia. Inahitajika pia kwa taswira ya uzoefu wa ufundishaji na uhamishaji wake kwa wataalamu wachanga. Katika taasisi ya elimu ya shule ya mapema, uandishi wa hati hii pia unafanywa. Ripoti ya uchanganuzi ya mwalimu ina habari kuhusu jinsi kazi zilizowekwa kwa mwaka wa masomo zilivyotimizwa, juu ya mapungufu ya kazi, na juu ya malengo ya siku zijazo.

Ilipendekeza: