Kutayarisha wanafunzi wa shule ya awali kwa ajili ya shule ni mchakato unaowajibika sana. Jinsi ya kufanya hivyo itategemea utendaji wa kitaaluma wa mtoto wako, bidii na mambo mengine muhimu. Ikiwa mapema hapakuwa na mahitaji makubwa kwa wanafunzi wa darasa la kwanza, sasa maoni yamebadilika sana. Kwa hivyo, ikiwa mtoto wako alikuja shuleni bila msingi wa ujuzi wa awali, itakuwa vigumu kwake kuendelea na wengine. Naam, matokeo yote yanayofuata hayatakuweka kusubiri. Kutakuwa na matatizo katika kuwasiliana na timu, maeneo magumu, na kadhalika.
Kwa hivyo maandalizi bora ya mtoto wa shule ya mapema kwa shule ni ufunguo wa mafanikio ya baadaye ya mtoto wako. Wapi kuanza na nini cha kuzingatia? Ni kazi gani zinazofaa kwa maendeleo ya kumbukumbu, mawazo ya hisabati, kuandika, mawazo? Hebu tujaribu kufahamu.
Nini mtoto anapaswa kuwa na uwezo wa kufanya anapoingia darasa la kwanza
Kabla ya kuanza kuwatayarisha wanafunzi wa shule ya awali kwa ajili ya shule, unahitaji kujifahamisha na kile mtoto wako anahitaji kujua. Saa 6-7mtoto mwenye umri wa miaka anapaswa kujua mambo yafuatayo:
- Jina la ukoo, jina la kwanza na patronymic yako mwenyewe na wazazi wako, jamaa wa karibu (bibi, babu, dada, kaka, shangazi, na kadhalika).
- Nchi, jiji, mtaa, nyumba anayoishi.
- Muda wa siku, mfuatano wa miezi katika mwaka, idadi ya siku na wiki katika mwezi, majina ya siku za wiki.
- Majina ya kimsingi ya wanyama, samaki, ndege, mimea n.k.
- Sheria za msingi za barabara.
- Sikukuu kuu na alama za jimbo.
- Rangi za msingi za wigo.
- "kulia-kushoto" ni wapi.
- Eleza kuhusu shughuli unazopenda zaidi.
Mtoto anapaswa kuwa na ujuzi na maarifa fulani katika mwelekeo wa kiakili. Kwa hivyo, mtoto anapaswa kuwa na uwezo wa kukisia mafumbo na mafumbo, kutatua matatizo rahisi, kupata tofauti, kuweka picha, kukusanya mafumbo, kubuni vitu rahisi.
Ukuaji wa usemi wa mtoto katika umri huu unapendekeza kwamba ataweza kusimulia hadithi au shairi kwa moyo, kusimulia au kutunga hadithi kutoka kwa picha. Ni bora kuanza mazoezi haya na maandishi madogo ya kupendeza. Basi tu unaweza kwenda kwa ndefu zaidi. Kila kitu kinapaswa kuwa polepole. Maarifa haya yatamsaidia baadaye mwanafunzi kuandika vizuri, kusimulia maandishi, kujifunza mashairi kwa moyo.
Katika umri wa miaka 6-7, mwanafunzi wa baadaye anapaswa kujua misingi ya hisabati, kuhesabu kutoka moja hadi kumi na kinyume chake, kuongeza nambari kwa 1 au 2. Sogeza katika majina ya maumbo ya kimsingi ya kijiometri, uweze kufanyamaombi rahisi kutoka kwa karatasi na kitambaa, vifaa vya asili. Kuwa na ufahamu wa dhana za urefu, upana na urefu wa maumbo.
Inapokuja suala la kusoma, hapa mtoto wako anahitaji kuwa na uwezo wa kugawanya maneno katika silabi, kutofautisha kati ya vokali na konsonanti. Soma sentensi ndogo.
Usisahau kumfundisha mtoto wako jinsi ya kushika kalamu na penseli kwa usahihi, kuchora mistari mbalimbali, kuangua mchoro, kuchora kwa seli na nukta. Maagizo ya ukaguzi yatasaidia kwa hili, wakati, wakati wa kuchora kwa seli, aina fulani ya muundo hupatikana hatua kwa hatua.
Ikiwa mtoto tayari ana umri wa miaka 6, baadhi ya shule zinaweza kumpokea bila kuzungumza na mwanasaikolojia na mwalimu wa shule ya msingi, lakini ikiwa unataka kumpeleka mtoto wa miaka mitano darasa la kwanza, unahitaji kuwa tayari kwa ukweli kwamba tume maalum ya walimu itajaribu mtoto kwa utayari wa kujifunza. Mtoto wa darasa la kwanza ataulizwa kubahatisha vitendawili vichache, aambie mstari (au aulize ni aya gani alisoma mwenyewe au na wazazi wake), hesabu hadi kumi, suluhisha matusi. Katika kumbi za mazoezi ya viungo na lyceums, mtihani hufanywa kwa wanafunzi wote wa darasa la kwanza, ikijumuisha mtihani wa kisaikolojia wa kujiandaa kwenda shule.
FSES
Kifupi GEF kinawakilisha Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikisho. Kwa ufupi, hii ni hati ambayo imeundwa ili kuonyesha mahitaji ya msingi ya mchakato wa elimu, unaolenga kufikia matokeo fulani katika elimu. Viwango hivi vinatumika kwa elimu ya shule ya awali, elimu shuleni, taasisi za elimu ya upili na taasisi za elimu ya juu.
Kulingana naya kiwango cha serikali ya shirikisho, mitaala yote inaandaliwa, kwa wanafunzi wa darasa la kwanza na kwa wanafunzi wa kozi za mwisho za taasisi za elimu ya juu.
Vipengele vitatu, kama sheria, viko katika viwango vya elimu:
- Masharti ya mpango wa elimu. Yanafaa kuzingatiwa na waelimishaji wakati wa kuandaa mitaala.
- Utekelezaji wa programu iliyokusanywa. Inajumuisha usaidizi wa vifaa, kifedha, pamoja na kufanya kazi na timu, ikiwa ni pamoja na wazazi.
- Matokeo ya mchakato wa elimu ndio watoto wanapaswa kujifunza kufanya kama matokeo ya kusimamia programu.
FSES kwa watoto wa shule ya awali
Wacha tuzingatie mambo makuu ya GEF kwa wanafunzi wa darasa la kwanza. Je, GEF inapendekeza nini kwa mwanafunzi wa shule ya awali katika maandalizi ya shule? Kusudi kuu la mfumo wa elimu ya shule ya mapema ni pamoja na elimu ya mtu mwenye usawa ambaye atakuwa tayari kwa shule, na baadaye kwa maisha ya kujitegemea, ya watu wazima. Mtoto lazima awe tayari kisaikolojia kwa ajili ya mchakato wa elimu zaidi na kuwa katika timu ya shule.
Mpango rasmi wa kuandaa watoto wa shule ya mapema kulingana na Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikisho hubainisha maeneo matano:
- Ya kimwili. Hutoa shughuli za kina kwa ajili ya ukuaji wa kimwili wa mtoto wa shule ya mapema, hii ni pamoja na taratibu za maji, mashindano ya michezo, taratibu za afya.
- Kisanii na urembo. Inajumuisha maendeleo ya uwezo wa ubunifu wa mtu binafsi, kufahamiana na historia, utamaduni,muziki.
- Mwelekeo wa kijamii na kisaikolojia ni muhimu ili kumwelekeza mtoto kulingana na timu, kufundisha jinsi ya kuingiliana na wenzake.
- Tabia ya usemi. Misingi ya mwelekeo huu imeundwa kwa kila kategoria ya umri tofauti.
- Tambuzi. Hukuza hamu ya mtoto katika ulimwengu unaomzunguka, jamii anamoishi.
Ili kuandaa mtoto wa shule ya mapema kwa ajili ya kujifunza peke yake, inashauriwa kuzingatia viwango hivi, maelekezo. Kisha makuzi ya mtoto yatakuwa yenye usawa.
Kuandaa mtoto wa shule ya awali kwa ajili ya shule
Ili kumwandaa mtoto kwa ajili ya shule peke yako, unahitaji kujua jinsi wataalam wanavyofanya hivyo, na ufikirie juu ya nini cha kumwongezea. Fikiria mfano wa moja ya programu za kazi za kuandaa watoto wa shule ya mapema shuleni. Maelekezo ya maandalizi:
- makuzi ya uwezo wa kiakili, umakini na kumbukumbu;
- ukuzaji wa usemi sahihi;
- maandalizi ya kijamii-kisaikolojia;
- kufahamu maarifa ya kimsingi ya hisabati na kusoma na kuandika.
Kwa ukuzaji wa hotuba sahihi, mpango wa watoto wa shule ya mapema kujiandaa kwa shule unajumuisha kusoma mashairi ya washairi wa Kirusi na wa kigeni, mazungumzo juu ya mada ya kile wamesoma, kujifunza kwa moyo na usomaji wa kuelezea, kusoma kwa majukumu. Hii inaweza kuwa burudani ya kuvutia kwa familia nzima, kwa sababu huwezi kusoma hadithi za hadithi tu, lakini kufanya utendaji mzima. Kwa mfano, inatosha kutengeneza vikaragosi vya vidole vya karatasi, kuandaa maandishi kwa washiriki wote kwenye onyesho, kukusanya watazamaji na kuanza onyesho.
Kuandaa mtoto wa shule ya awalikuandika ni mchakato mrefu. Hii ni kutokana na ukweli kwamba ili kuhakikisha mchakato wa kuandika, mtoto lazima aendelezwe vizuri: ujuzi mzuri wa magari, vifaa vya motor, uratibu wa harakati, mawazo, kufikiri. Kwa hivyo, kuandaa mtoto wa shule ya mapema kwa uandishi ni pamoja na sio tu ukuzaji wa ustadi wa uandishi, lakini pia mazoezi yafuatayo:
- michezo ya hotuba - “Nadhani neno”, “Endelea na hadithi”, “Tengeneza kitendawili”, Taja sauti” na kadhalika;
- kubuni au kutunga herufi kutoka vipengele mbalimbali;
- vitendo vya kuelekeza, au kubainisha mipasho ya kitu, kuanguliwa, na kadhalika.
Ili kukuza uwezo wa hisabati, mwanafunzi wa shule ya awali anahitaji kujifunza mambo mengi. Ili kukuza umakini, mtoto anaweza kutolewa maze, kulinganisha takwimu na rangi, saizi na sifa zingine.
Ili kukuza mawazo, mazoezi yanayolenga kutengeneza takwimu kutoka sehemu au kugawanya takwimu katika sehemu yatasaidia. Unaweza pia kubuni hadithi kutoka kwa picha au ufundi wa kubuni mwenyewe.
Kauli za kuona na kusikia zitasaidia kukuza kumbukumbu.
Ukuzaji wa usemi wa mtoto wa shule ya awali
Kutayarisha watoto wa shule ya mapema kwa ajili ya shule katika ukuzaji wa usemi ni muhimu sana. Itategemea jinsi mtoto atakavyoweza kufahamu lugha iliyoandikwa. Ni mazoezi gani yatasaidia kukuza usemi?
- Jukumu ni kukusanya jalada, lakini kwa masharti fulani. Ikiwa kitu kinahitajika kwenye kifurushi, mwalike mtoto kupiga makofi, ikiwa sivyo, apige. Unaweza kupata mashairi juu ya mada kama hiyo, basiitakuwa rahisi kwa mtoto kutambua mchezo.
- Mwalike mtoto aendelee na misemo yako na ataje vipengee fulani. Kwa mfano, unasema, “Nitataja mboga tano…” na mtoto anaendelea na kutaja, au “Nitataja wanyama watano wa kipenzi…” na kadhalika.
- Mwambie mtoto maneno yenye sauti iliyokosekana, lazima afikirie ni sauti gani haipo.
- Fanya mazoezi kwa kutumia vinyume. Unaweza kufanya hivyo kwa njia ifuatayo: unatupa mpira kwa mtoto na kusema: "Joto", kwa kujibu anapaswa kutupa mpira kwako na kusema: "Baridi".
Unaweza kupata kozi ya "Kujiandaa kwa ajili ya shule" kwenye Wavuti - madarasa ya watoto wa shule ya mapema, chapishe na ufanye na mtoto wako.
Kufundisha ujuzi wa kuandika kwa watoto wa shule ya awali
Mchakato wa kujifunza kuandika unapaswa kwenda sambamba na kujifunza kusoma. Maelekezo haya mawili yanakwenda sambamba, vinginevyo hakutakuwa na maana hata kidogo. Unahitaji kufanyia kazi kufundisha stadi za uandishi katika maeneo yafuatayo:
- mazoezi ya viungo vya vidole;
- mwelekeo sahihi wa karatasi;
- maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari.
Katika mwelekeo wa kwanza, unaweza kutumia michezo ya vidole, kukata kwa mkasi, kuchora na kupaka rangi. Katika mwelekeo wa pili, kazi zinahitajika kwa kukatwa kwenye karatasi isiyo na mstari na iliyopangwa, kazi na kuandika vipengele mbalimbali. Kazi kama hizi kwa watoto wa shule ya mapema katika maandalizi ya shule
Kumfundisha mtoto shule ya awali misingi ya hisabati
Hisabati ni somo lingine muhimu. Watoto wengine wana mwelekeo wa hesabu, wengine ni zaidipenda ubinadamu. Katika maandalizi ya shule, madarasa ya watoto wa shule ya mapema katika hisabati yanaweza kuwa kama ifuatavyo:
- Quadangles. Chora poligoni kwenye kipande cha karatasi, mwalike mtoto achague pembe nne kutoka kwao.
- Nambari. Unahitaji kuandaa kadi zilizo na nambari. Kisha mwonyeshe mtoto nambari, mbili au tatu, changanya na zingine na uwaombe atafute.
Unaweza kuchapisha kazi kama hizi kwa watoto wa shule ya mapema katika maandalizi ya shule kwenye karatasi na kuzitumia ikiwa ni lazima.
Shughuli za maendeleo ya jumla ya wanafunzi wa shule ya awali
Maendeleo ya jumla pia ni muhimu. Ili kujiandaa kwa shule, shughuli za watoto wa shule ya mapema kwa maendeleo ya jumla zina jukumu muhimu:
- Matumizi. Msaidie mtoto wako kutuma maombi. Kwa shughuli kama hizi, unaweza kutumia chochote: majani, nafaka, pasta, karatasi ya rangi, kadibodi, na kadhalika.
- Kwa ukuzaji wa ustadi wa gari, mazoezi yenye vipande vya theluji yanafaa. Kata mitindo ya theluji na mtoto wako.
- Muundo wa plastiki ni chaguo bora kwa mazoezi. Unaweza kuchonga matunda, mboga mboga, sanamu za wanyama.
Unaweza kukuza uwezo wa utambuzi wakati wa matembezi ya kawaida. Kwa wakati unaofaa wa mwaka, mweleze mtoto kwa maneno rahisi kwa nini majani yanaanguka, kwa nini ni ya njano, ni nini mvua, theluji, kwa nini ni joto katika majira ya joto na baridi wakati wa baridi. Unaweza kuzungumza kuhusu wanyama na mimea, matukio ya asili, miji na nchi nyingine (kwa kulinganisha na hali yetu ya hewa).
Utimamu wa mwili
Usimlemee mtoto wako kwa kazi na mazoezi pekee. Tafuta wakati wa shughuli za nje au mazoezi. Kwa hivyo, unaweza kufanya mazoezi ya kila siku na mtoto wako. Ni vizuri ikiwa iko nje. Unaweza kumtuma mtoto wako kwenye sehemu ya kuogelea, mieleka, dansi au mchezo mwingine wowote.
Hakikisha unachukua dakika za kimwili kati ya mazoezi. Afya bora ni mojawapo ya funguo kuu za mafanikio ya elimu ya mtoto wako. Katikati ya kuandika, inatosha kusimama, kuinama mara kadhaa, kunyoosha vidole vyako na mikono, na kusimama kwenye vidole vyako.
Vidokezo muhimu kwa wazazi
Kutayarisha watoto wa shule ya mapema kwa ajili ya shule ni mchakato muhimu. Unahitaji kushughulika na mtoto mara kwa mara. Mwezi mmoja au miwili ya kazi ya kusumbua haitamfanya mtoto kuwa mstaarabu.
Jambo kuu sio kwamba mtoto wa shule ya mapema anajifunza kuandika kwa uzuri, kusoma kwa ustadi na kutatua shida za hesabu. Ni muhimu zaidi kwamba mwanafunzi wa darasa la kwanza ajifunze kutafakari, kulinganisha na kufikia hitimisho. Madarasa yanapaswa kuwa ya kawaida. Masomo yanahitajika kufanywa sio tu muhimu, jaribu kuhakikisha kwamba mtoto anawapenda. Somo halipaswi kuwa zaidi ya dakika 15-20.
Hakikisha unaamini katika mafanikio ya mtoto wako, msifu kwa lolote, hata mafanikio madogo.
Ongeza utata wa majukumu hatua kwa hatua. Jihadharini na ukweli kwamba nyenzo zilizopita zimejifunza vizuri. Kwanza jifunze kuandika kwa herufi kubwa, kisha kwa herufi kubwa. Cheza na mtoto wako shuleni. Kwa mfano, wewe ni mwalimu, yeye ni mwanafunzi, na kinyume chake.
Elezea mtoto wako maana ya nidhamu. Jifunze jinsi ya kufanya mambo na jinsi ya kutetea maoni yako. Zungumza mara nyingi zaidi, soma, wasiliana.
