Dhana ya "intelligence quotient" ilianzishwa na mwanasaikolojia wa Ujerumani William Stern. Alitumia IQ kama kifupi cha neno Intelligenz-Quotient - mgawo wa akili. IQ ilikuwa alama iliyopatikana kutokana na seti ya majaribio sanifu yaliyosimamiwa na mwanasaikolojia ili kupima akili.
Waanzilishi wa Utafiti wa Akili
Mwanzoni, wanasaikolojia walitilia shaka kwamba akili ya mwanadamu inaweza kupimwa, na kutokuwepo kwa usahihi. Ingawa nia ya kupima akili ilianza maelfu ya miaka, jaribio la kwanza la IQ limeonekana hivi karibuni. Mnamo 1904, serikali ya Ufaransa iliuliza mwanasaikolojia Alfred Binet kusaidia kuamua ni wanafunzi gani wana uwezekano mkubwa wa kupata shida shuleni. Haja ya kuanzisha akili ya watoto wa shule iliibuka ili wote wapate elimu ya msingi ya lazima. Binet alimwomba mwenzake Theodore Simon amsaidie kubuni jaribio ambalo lingezingatia masuala ya vitendo kama vile kumbukumbu, umakini na utatuzi wa matatizo, mambo ambayo watoto hawajifunzi shuleni. Wengine walijibu zaidimaswali magumu kuliko kundi lao la umri, na kwa hiyo, kulingana na data ya uchunguzi, dhana ya sasa ya classical ya umri wa akili imeibuka. Matokeo ya kazi ya wanasaikolojia - kipimo cha Binet-Simon - ikawa mtihani wa kwanza wa IQ sanifu.
Kufikia 1916, mwanasaikolojia wa Stanford Lewis Terman alikuwa amebadilisha mizani ya Binet-Simon kwa matumizi nchini Marekani. Jaribio lililorekebishwa liliitwa Stanford-Binet Intelligence Scale na likawa mtihani wa kawaida wa kijasusi nchini Marekani kwa miongo kadhaa. Stanford - Beene hutumia nambari inayojulikana kama IQ - mgawo wa akili kuwakilisha alama mahususi.
Jinsi ya kukokotoa akili?
Kiasi cha akili kiliamuliwa awali kwa kugawanya umri wa kiakili wa mtu anayefanya mtihani kwa umri wake wa mpangilio wa matukio, na kuzidisha mgawo kwa 100. Ni wazi kuwa hii inafanya kazi (au inafanya kazi vyema zaidi) kwa watoto pekee. Kwa mfano, mtoto mwenye umri wa kiakili wa 13.2 na umri wa 10 wa mpangilio wa matukio ana IQ ya 132 na anastahili kuingia Mensa (13.2 ÷ 10 x 100=132).
Wakati wa Vita vya Kwanza vya Dunia, Jeshi la Marekani liliunda majaribio kadhaa ili kuchagua waajiri kwa kazi mahususi. Jeshi la Alpha lilikuwa jaribio la maandishi, wakati Beta ilikuwa ya waajiri wasiojua kusoma na kuandika.
Jaribio hili na jingine la IQ pia lilitumika kuwajaribu wahamiaji wapya wanaowasili Marekani kutoka Ellis Island. Ugunduzi wao umetumika kuunda jumla za uwongo.kuhusu "akili ya chini ya kushangaza" ya wahamiaji kutoka kusini mwa Ulaya na Wayahudi. Matokeo haya mnamo 1920 yalisababisha mapendekezo ya mwanasaikolojia "aliyechochewa na rangi" Goddard na wengine kwa Congress kuweka vizuizi kwa uhamiaji. Licha ya ukweli kwamba majaribio yalikuwa ya Kiingereza tu, na idadi kubwa ya wahamiaji hawakuielewa, serikali ya Merika ilifukuza maelfu ya watu wanaostahili ambao waliitwa "wasiofaa" au "wasiohitajika." Na hii ilifanyika muongo mmoja kabla ya Ujerumani ya Nazi kuanza kuzungumza juu ya eugenics.
Mwanasaikolojia David Wexler hakufurahishwa na kile alichofikiria kuwa majaribio machache ya Stanford-Binet. Sababu kuu ya hii ilikuwa alama moja, msisitizo wake juu ya mipaka ya wakati, na ukweli kwamba mtihani uliundwa mahsusi kwa watoto na kwa hiyo haifai kwa watu wazima. Kwa hiyo, katika miaka ya 1930, Wexler alitengeneza jaribio jipya ambalo lilijulikana kama Wexler-Belview Intelligence Scale. Jaribio lilirekebishwa baadaye na kujulikana kama Wechsler Adult Intelligence Scale, au WAIS. Badala ya tathmini moja ya jumla, mtihani uliunda picha ya jumla ya uwezo na udhaifu wa somo. Faida moja ya njia hii ni kwamba hutoa habari muhimu. Kwa mfano, alama za juu katika baadhi ya maeneo na alama za chini katika maeneo mengine zinaonyesha ulemavu mahususi wa kujifunza.
WAIS lilikuwa jaribio la kwanza la mwanasaikolojia Robert Wechsler, huku WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) na Kiwango cha Ujasusi cha Wechsler Preschool (WPPSI) viliundwa baadaye. Toleo la watu wazima tanguimefanyiwa marekebisho mara tatu tangu: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) na WAIS-IV mwaka wa 2008.
Tofauti na majaribio kulingana na mizani na viwango vya mpangilio wa matukio na kiakili, kama ilivyo kwa Stanford-Binet, matoleo yote ya WAIS yanakokotolewa kwa kulinganisha alama za mtu wa majaribio na data kutoka kwa masomo mengine ya kikundi sawa cha umri. Alama ya wastani ya IQ (duniani kote) ni 100 na 2/3 ya alama katika safu ya "kawaida" ya 85 hadi 115. Kanuni za WAIS zimekuwa kiwango katika upimaji wa IQ na kwa hivyo hutumiwa na majaribio ya Eysenck na Stanford-Binet, na isipokuwa kwamba ina mchepuko wa kawaida wa 16, sio 15. Jaribio la Cattell lina upungufu wa 23.8 - mara nyingi hutoa IQ za kupendeza sana, ambazo zinaweza kupotosha wasio na habari.
IQ ya juu - akili ya juu?
IQ kwa wenye vipawa hubainishwa kwa kutumia vipimo maalum ambavyo huwapa wanasaikolojia taarifa nyingi muhimu. Mengi yao yana wastani wa alama 145-150, na safu kamili kati ya 120 na 190. Jaribio halijaundwa kwa alama zilizo chini ya 120, na zaidi ya alama 190 ni ngumu sana kutafsiri, ingawa inawezekana.
Paul Kooijmans kutoka Uholanzi anatajwa kuwa mwanzilishi wa majaribio ya IQ ya hali ya juu, na ndiye aliyeunda majaribio ya awali, na ya kisasa ya aina hii. Pia alianzisha na kusimamia jumuiya za IQ za juu sana za Glia, Giga, na Grail. Miongoni mwa majaribio maarufu na maarufu ya Kooijmans ni Jaribio la Genius, Jaribio la Nemesis nachaguo nyingi za Kooijmans . Uwepo, ushawishi na ushiriki wa Paulo ni lazima, ni sehemu muhimu ya moyo wa majaribio ya juu ya IQ na jumuiya zake kwa ujumla. Wataalamu wengine wa kawaida wa kupima IQ ni Ron Hoeflin, Robert Lato, Laurent Dubois, Mislav Predavec na Jonathon Wye.
Kuna aina tofauti za fikra zinazojitokeza kwa njia tofauti katika viwango tofauti. Watu wana ujuzi na viwango tofauti vya akili: matusi, kawaida, anga, dhana, hisabati. Lakini pia kuna njia tofauti za kuzidhihirisha - za kimantiki, za kando, zinazopindana, zenye mstari, zinazotofautiana, na hata za kutia moyo na za werevu.
Majaribio ya Kawaida na ya Juu ya IQ yanafunua kipengele cha jumla cha akili; lakini katika majaribio ya kiwango cha juu hufafanuliwa kwa njia tofauti.
IQ za juu mara nyingi hujulikana kama IQ za fikra, lakini nambari hizi zinamaanisha nini na zinajumuika vipi? Je! ni alama gani ya IQ ni ishara ya fikra?
- IQ ya juu ni alama yoyote zaidi ya 140.
- Genius IQ ni zaidi ya 160.
- Fikra mkuu - alama sawa na au zaidi ya pointi 200.
IQ ya juu inahusiana moja kwa moja na mafanikio ya kitaaluma, lakini je, ina athari kwenye mafanikio katika maisha kwa ujumla? Wasomi wana bahati kiasi gani kuliko watu walio na IQ za chini? Baadhi ya wataalamu wanaamini kuwa ikilinganishwa na vipengele vingine, ikiwa ni pamoja na akili ya kihisia, uwezo wa akili sio muhimu sana.
Uchanganuzi wa alama za IQ
Kwa hivyo, zinafasiriwa vipi haswaAlama za IQ? Alama ya wastani ya mtihani wa IQ ni 100. 68% ya matokeo ya mtihani wa IQ yako ndani ya mkengeuko wa kawaida wa wastani. Hii ina maana kwamba watu wengi wana IQ kati ya 85 na 115.
- Chini ya pointi 24: shida ya akili iliyokithiri.
- alama 25-39: ulemavu mkubwa wa akili.
- 40–54 pointi: shida ya akili kidogo.
- 55-69 pointi: ulemavu wa akili kidogo.
- alama 70–84: ugonjwa wa akili usio na mipaka.
- 85-114 pointi: wastani wa akili.
- 115-129 pointi: juu ya wastani.
- pointi 130-144: mwenye kipawa cha wastani.
- pointi 145-159: mwenye kipawa cha hali ya juu.
- alama 160-179: talanta ya kipekee.
- zaidi ya pointi 179: kipawa cha kina.
IQ inamaanisha nini?
Unapozungumza kuhusu majaribio ya akili, IQ inaitwa "alama za vipawa". Je, wanawakilisha nini katika kutathmini IQ? Ili kuelewa hili, ni muhimu kwanza kuelewa majaribio kwa ujumla.
Majaribio ya leo ya IQ yanategemea zaidi majaribio ya awali yaliyotengenezwa mwanzoni mwa miaka ya 1900 na mwanasaikolojia Mfaransa Alfred Binet ili kutambua wanafunzi wanaohitaji msaada wa ziada.
Kulingana na utafiti wake, Binet alianzisha dhana ya umri wa kiakili. Watoto katika vikundi vingine vya umri walijibu haraka maswali ambayo kawaida yalijibiwa na watoto wakubwa - umri wao wa kiakili ulizidi umri wa mpangilio. Vipimo vya Binet vya akili vilizingatia wastaniuwezo wa watoto wa rika fulani.
Vipimo vya
IQ vimeundwa ili kupima uwezo wa mtu wa kutatua matatizo na sababu. Alama ya IQ ni kipimo cha ugiligili na akili iliyoangaziwa. Alama zinaonyesha jinsi mtihani ulivyofanywa vyema ikilinganishwa na watu wengine katika kundi hilo la umri.
Kuelewa IQ
Usambazaji wa alama za IQ hufuata mkunjo wa Bell, mkunjo wenye umbo la kengele ambao kilele chake kinalingana na idadi kubwa zaidi ya alama za majaribio. Kisha kengele inashuka kwa kila upande, na alama chini ya wastani kwa upande mmoja na zaidi ya wastani kwa upande mwingine.
Wastani ni sawa na wastani wa alama na hukokotolewa kwa kuongeza matokeo yote na kisha kuyagawa kwa jumla ya idadi ya pointi.
Mkengeuko wa kawaida ni kipimo cha kutofautiana kwa idadi ya watu. Mkengeuko wa kiwango cha chini unamaanisha kuwa sehemu nyingi za data ziko karibu sana na thamani sawa. Mkengeuko wa hali ya juu unaonyesha kuwa pointi za data huwa ziko mbali zaidi na wastani. Katika jaribio la IQ, mkengeuko wa kawaida ni 15.
IQ huongezeka
IQ huongezeka kwa kila kizazi. Jambo hili linaitwa athari ya Flynn, iliyopewa jina la mtafiti Jim Flynn. Tangu miaka ya 1930, wakati majaribio sanifu yalipoenea, watafiti wamebaini ongezeko thabiti na kubwa la alama za mtihani kwa watu ulimwenguni kote. Flynn alipendekeza kwamba ongezeko hiliinahusu kuboresha uwezo wetu wa kutatua matatizo, kufikiri kwa njia isiyoeleweka, na kutumia mantiki.
Kulingana na Flynn, vizazi vilivyopita mara nyingi vilishughulikia matatizo mahususi na mahususi ya mazingira yao ya sasa, huku watu wa kisasa wakifikiria zaidi hali za kufikirika na dhahania. Si hivyo tu, bali pia mbinu za kujifunza zimebadilika kwa kiasi kikubwa katika kipindi cha miaka 75 iliyopita, na watu wengi zaidi wana mwelekeo wa kufanya kazi ya maarifa.
Vipimo vinapima nini?
Majaribio ya
IQ hutathmini mantiki, mawazo ya anga, mawazo ya kimatamshi na uwezo wa kuona. Hazikusudiwi kupima ujuzi katika maeneo maalum ya somo, kwa kuwa mtihani wa akili sio kitu ambacho kinaweza kujifunza ili kuboresha alama za mtu. Badala yake, majaribio haya hupima uwezo wa kutumia mantiki kutatua matatizo, kutambua ruwaza, na kuunganisha kwa haraka kati ya taarifa.
Ingawa ni jambo la kawaida kusikia kwamba watu mashuhuri kama vile Albert Einstein na Stephen Hawking wana IQ ya 160 au zaidi, au kwamba baadhi ya wagombea urais wana IQ maalum, nambari hizi ni makadirio tu. Katika hali nyingi, hakuna ushahidi kwamba watu hawa wanaojulikana wamewahi kufanya mtihani wa IQ sanifu, achilia mbali kuweka matokeo yao hadharani.
Kwa nini GPA 100?
Wataalamu wa saikolojia hutumia mchakato unaojulikana kama kusawazisha ili kulinganisha na kutafsiri alama za IQ. Utaratibu huu unafanywa kwa kufanya mtihani kwenye sampuli wakilishi na kutumia matokeo yake kuunda viwango au kanuni ambazo alama za mtu binafsi zinaweza kulinganishwa. Kwa sababu alama za wastani ni 100, wataalamu wanaweza kulinganisha kwa haraka alama mahususi na wastani ili kubaini kama ziko katika usambazaji wa kawaida.
Mifumo ya kupanga alama inaweza kutofautiana kutoka kwa mchapishaji mmoja hadi mwingine, ingawa wengi huwa na kufuata mfumo sawa wa kuweka alama. Kwa mfano, kwenye Kiwango cha Ujasusi cha Watu Wazima cha Wechsler na kwenye Jaribio la Stanford-Binet, alama kati ya 85-115 huchukuliwa kuwa "wastani."
Vipimo hupima nini hasa?
Majaribio ya uwezo wa akili yameundwa ili kutathmini uwezo wa akili uliong'aa na ulio mwepesi. Uwekaji fuwele ni pamoja na maarifa na ujuzi uliopatikana katika maisha yote, na rununu - uwezo wa kufikiri, kutatua matatizo na kuelewa taarifa dhahania.
Akili inayoelea inadhaniwa kuwa haitegemei kujifunza na inaelekea kupungua katika utu uzima. Crystallized inahusiana moja kwa moja na kujifunza na uzoefu na inaongezeka kila mara baada ya muda.
Jaribio la kijasusi lililofanywa na wanasaikolojia walio na leseni. Kuna aina mbalimbali za majaribio, ambayo mengi yanajumuisha majaribio madogo yaliyoundwa kupima uwezo wa hesabu, ujuzi wa lugha, kumbukumbu, ujuzi wa kufikiri na kasi ya kuchakata. Alama zao huunganishwa na kuunda jumla ya alama za IQ.
Muhimu kuzingatiakwamba ingawa IQ za wastani, za chini, na fikra huzungumzwa mara nyingi, hakuna jaribio moja la akili. Majaribio mengi tofauti yanatumika leo, ikiwa ni pamoja na Stanford-Binet, Mizani ya Ujasusi ya Watu Wazima ya Wechsler, mtihani wa Eysenck, na majaribio ya utambuzi ya Woodcock-Johnson. Kila moja inatofautiana katika nini na jinsi inavyotathminiwa, na jinsi matokeo yanavyofasiriwa.
Nini inachukuliwa kuwa IQ ya chini?
IQ sawa na au chini ya 70 inachukuliwa kuwa ya chini. Hapo awali, IQ hii ilizingatiwa kuwa kigezo cha udumavu wa kiakili, ulemavu wa kiakili unaojulikana na uharibifu mkubwa wa utambuzi.
Leo, hata hivyo, IQ pekee haitumiwi kutambua ulemavu wa akili. Badala yake, kigezo cha utambuzi huu ni IQ ya chini huku kukiwa na ushahidi kwamba mapungufu haya ya kiakili yalikuwepo kabla ya umri wa miaka 18 na yalihusisha maeneo mawili au zaidi yanayoweza kubadilika kama vile mawasiliano na kujisaidia.
Takriban 2.2% ya watu wote wana alama za IQ chini ya 70.
Kwa hivyo inamaanisha nini kuwa na IQ wastani?
Kiwango cha IQ kinaweza kuwa kipimo kizuri cha jumla cha uwezo wa kufikiri na kutatua matatizo, lakini wanasaikolojia wengi wanapendekeza kuwa vipimo havionyeshi ukweli wote.
Miongoni mwa mambo machache wanayoshindwa kuvipima ni ujuzi na vipaji vya kiutendaji. Mtu mwenye IQ ya wastani anaweza kuwa mwanamuziki, msanii, mwimbaji au fundi mahiri. Mwanasaikolojia Howard Gardner alianzisha nadharia ya akili nyingi,imeundwa kushughulikia upungufu huu.
Kwa kuongezea, watafiti waligundua kuwa IQ inaweza kubadilika kadiri muda unavyopita. Utafiti wa akili ya vijana walio na pengo la miaka 4 ulitoa matokeo ambayo yalitofautiana kwa pointi 20.
Vipimo vya
IQ pia havipimi udadisi na jinsi mtu anaelewa na kudhibiti hisia vizuri. Wataalamu wengine, ikiwa ni pamoja na mwandishi Daniel Goleman, wanapendekeza kwamba akili ya kihisia (EQ) inaweza kuwa muhimu zaidi kuliko IQ. Watafiti wamegundua kwamba IQ ya juu inaweza kweli kuwasaidia watu katika nyanja nyingi za maisha, lakini haihakikishii mafanikio maishani.
Kwa hivyo huna haja ya kuwa na wasiwasi kuhusu ukosefu wa fikra, kwa kuwa watu wengi si wasomi. Kama vile IQ ya juu haihakikishii mafanikio, IQ ya wastani au ya chini haihakikishi kushindwa au wastani. Mambo mengine kama vile kufanya kazi kwa bidii, uthabiti, ustahimilivu na mtazamo wa jumla ni sehemu muhimu za kitendawili.
