Uoga na usaliti ni nini? Haya ni maovu mawili ya kutisha ambayo yanaweza kuwa asili katika asili ya mwanadamu. Hakuna kitu kibaya zaidi. Uoga na usaliti hauwezi kusamehewa, na, kwa kweli, haifanyi kazi. Wanaleta maumivu na mateso mengi. Karibu kila mtu mzima wa pili anafahamika nao. Na wanajua ni nini. Walakini, jinsi ya kuandika insha juu ya woga na usaliti kwa mvulana wa shule ambaye ana umri wa miaka 16? Hili linafaa kushughulikiwa.
Jaribio
Ukweli wa kufurahisha ni kwamba mandhari haya yalikuwa ya majaribio awali. Na bila shaka, kwa sababu gani ilitajwa hapo juu. Lakini jaribio lilifanikiwa, na watoto wengi wa shule walikabiliana na kazi hii ya kiakili. Kwa bahati nzuri, watoto wa kisasa wanajua jinsi ya kufikiri kwa akili na kujua mengi kuhusu mada nyingi za maadili na maadili. Kwa hiyo haikuwa vigumu kwao kuandika insha kuhusu woga na usaliti. Bila shaka, bado ni mbali na mawazo ya mtu mzima ambaye amefanyika kama mtu, lakini kwa kiwango cha mwanafunzi wa shule ya sekondari, ni nzuri sana. Kwa hiyo, mada hii ilianzishwa katika programu, leo inafanywa kikamilifu ndani ya mfumo wa somo"Lugha ya Kirusi na fasihi".
Funga muunganisho
Kwa nini uoga na usaliti? Je, dhana hizi zinahusiana vipi? Wanaweza kusemwa kuwa ni visawe kwa kiasi fulani. Kwa nini watu wanasaliti? Je, wanawaangusha wapendwa wao, hawafanyi kama wanadamu, wakisahau kanuni zote za maadili na maadili? Kwa sababu walicheka. Kabla ya hali, hali. Kabla ya kile wanachoweza kutarajia. Kuna hali tofauti, lakini, kama unavyojua, haziachi zao.
Tukizingatia dhana hizi kwa undani zaidi, tunaweza kufikia hitimisho kadhaa zaidi. Waoga ni akina nani? Hawa ni watu wanaojifikiria wao tu. Watawaacha rafiki yao au mpendwa wao katika shida kwa sababu tu wanaogopa wenyewe. Mwoga afadhali kujificha na kungoja kuliko kujitoa mhanga. Wasaliti ni wale wale wanaojisifu. Hawa ni watu wenye nyuso mbili wanaojifanya kuwa marafiki, wakijionyesha kuwa ni mtu mwaminifu na aliyejitolea. Na wakati unakuja wakati mtu aliyedanganywa anahitaji msaada, "rafiki" yake atasahau salama juu yake. Neno "mtukufu" halijafahamika kwa watu kama hao.
Kufanyia kazi insha
Insha kuhusu "Uoga na usaliti" haiwezi kuwa kavu. Ikiwa, bila shaka, shughulikia kazi hiyo kwa uwajibikaji. Wakati wa kufanya kazi kwenye insha hii, mtu haipaswi kuwa na aibu juu ya hisia na uzoefu wake - mtu anaweza kueleza mawazo kwa usalama. Hakika hili ndilo dhumuni la insha - kueleza msimamo wa mwandishi na kujaribu kuwashawishi wasomaji juu ya usahihi wake.
Ni wewe pekee unapaswa kuepuka kujieleza kupita kiasi namaneno makubwa. Unahitaji kukumbuka juu ya muundo wa kazi - baada ya yote, mtindo rasmi unapaswa kutawala. Lakini mtu anayejua kusoma na kuandika ataweza kuandika kazi hii kwa namna ya kumkera msomaji, na wakati huo huo kuzingatia sheria zote zinazokubalika kwa ujumla.
Mifano ya kifasihi
Wanafunzi wengi huona ugumu wa kuzingatia, kuzingatia mawazo yao. Ili kukabiliana na hili, kuna njia kadhaa nzuri. Ya kwanza ni kufanya mpango. Walakini, ni msaada katika kupanga insha. Vipi kuhusu maudhui? Kuna njia moja, ni kurejelea fasihi. Hii hurahisisha sana kazi. Kwa kweli, woga na usaliti ni moja ya mada ya kawaida katika fasihi. Aliwatia wasiwasi waandishi na washairi wengi, hawakusita kuandika juu yake.
Chukua, kwa mfano, njama ya "Mwalimu na Margarita" na udhihirisho wa usaliti wa Pontio Pilato. Au hadithi maarufu "Binti ya Kapteni" na mmoja wa wahusika wakuu ndani yake - Alexei Shvabrin. Na katika kazi ya V. Rasputin "Kuishi na Kumbuka" mandhari ya usaliti ni moja kuu kabisa. Kuna mifano mingi, na kwa kurejelea kazi hizi, unaweza kuelewa kiini cha suala kwa undani zaidi ili kutoa maoni yako kuhusu jambo hili.
Design
Jambo rahisi zaidi katika kazi hii ni muundo wa insha. Kwa sababu insha zote zinaonekana sawa katika muundo wao. Vipengele vitatu kuu ni utangulizi, sehemu kuu na, bila shaka, hitimisho. Bila shaka, kuna muundo ngumu zaidi - yakewanafunzi wa shule ya upili, waombaji (lazima), wanafunzi wanajaribu kuzingatia. Wanakabiliwa na mahitaji ya juu zaidi.
Ikiwa insha ya kawaida huanza na utangulizi, basi iliyotungwa kulingana na mahitaji ya kina zaidi huanza na epigraph. Hii mara nyingi ni nukuu. Ni epigraph gani inaweza kuchaguliwa kwa insha juu ya mada ya usaliti na woga? Mfupi, mzuri na wa kuvutia. Hii inaweza kuwa aphorism ya mwandishi wa Kanada Margaret Atwood: "Wakati wa usaliti ni mbaya zaidi." Hakuna hata kinachohitaji kuelezewa hapa - kila mtu anaelewa maana ya kifungu hiki rahisi cha maneno chenye maana ya kina.
Epigraph inafuatwa na mada na maelezo ya umuhimu wake, baada ya hapo kila kitu kinatiririka vizuri hadi kwenye utangulizi. Wakati mwingine sehemu hizi mbili zinaunganishwa kuwa moja. Kisha - sehemu kuu. Kila mtu anajua kwamba inapaswa kuwa na maana ya juu, maalum, ukweli, mifano na kulinganisha. Na hatimaye, hitimisho. Ni sawa na utangulizi. Uwezo na taarifa, lakini kusudi lake si kuandaa msomaji kwa mada, lakini, kinyume chake, kusaidia kufikia hitimisho na muhtasari wa kila kitu kilichosemwa na mwandishi hapo juu. Hiyo, kwa kweli, ni yote - sio ngumu sana kama inavyoweza kuonekana mwanzoni, ikiwa unaelewa mada.
