Jinsi ya kukumbuka kiasi kikubwa cha taarifa ni swali ambalo halijawahi kupoteza umuhimu. Katika wakati wetu, ni papo hapo hasa. Katika ulimwengu wa kisasa wa habari, kukariri habari kunasaidiwa na teknolojia ya kompyuta, televisheni, na mtandao pepe wa kimataifa. Wanachangia katika utaratibu wa nyenzo, usindikaji wake na, kwa hiyo, kukariri. Lakini kuna "mitego" hapa. Mara nyingi kuna kukariri habari kwa njia isiyo ya hiari, bila shaka, pamoja na tamaa yetu. Kila mmoja wetu amekumbana na ukweli kwamba baadhi ya maneno kutoka kwa mpango, kauli mbiu ya utangazaji au aya tu kutoka kwa wimbo maarufu ulikwama ghafla katika vichwa vyetu.
Aina za kumbukumbu
Ili kujua jinsi ya kukumbuka kiasi kikubwa cha habari unapochuja safu zisizo za lazima, hebu tukumbuke aina kuu za kumbukumbu. Hizi ni pamoja na kuona, kusikia, motor, hisia na mantiki. Kumbukumbu inayoonekana au inayoonekana ni kukariri picha zinazoonekana. Kumbukumbu ya kusikia ni uhifadhi wa habari iliyosikika. Kihisia - kuhusishwa na hisia za uzoefu, hisia. Kumbukumbu ya motor au motor inahusisha kukumbukamienendo ya mwili wa binadamu.
Kumbukumbu, taaluma na sifa za mtu
Baada ya kuamua aina yako ya kumbukumbu, itakuwa wazi kwako jinsi ya kukumbuka kiasi kikubwa cha habari, kulingana na sifa zako za kisaikolojia-kibinafsi. Hebu tuchukue mfano halisi. Wanafunzi wawili wa matibabu walikuwa wakijiandaa kwa mtihani wa anatomy. Kufikiri juu ya jinsi ya kukumbuka habari nyingi, maneno katika Kilatini, mmoja wa wanafunzi alifanya neno moja kutoka kwa barua za kwanza za majina ya mifupa: ottofergnum. Kwa maana yake yote, neno hilo liligeuka kuwa la kupendeza na lilikuwa karatasi bora ya kudanganya kwa kukumbusha majina ya maneno. Mara tu alipotamka neno, majina magumu ya matibabu "yaliibuka" kwenye kumbukumbu kando ya mnyororo. Katika kesi hii, kumbukumbu ya kusikia ilihusika. Kwa njia, njia hiyo haikusaidia mwanafunzi wa pili: alikuwa na kumbukumbu mbaya ya ukaguzi. Katika hali halisi ya maisha, aina mchanganyiko wa kumbukumbu hutumiwa mara nyingi. Wawakilishi wa taaluma ya kaimu wanajua jinsi ya kukumbuka idadi kubwa ya habari wakati wa kukariri, kwa mfano, jukumu jipya. Huwasha kumbukumbu ya kihisia ambayo huibua picha za hisia au mhemko wenye uzoefu. Wanatamka maandishi kwa sauti, kusikiliza sauti zao wenyewe, kujieleza, kuandamana nao na ishara fulani. Hii husaidia kuzoea jukumu na kukumbuka maneno ya maandishi. Aina ya kumbukumbu ya kuona imekuzwa vizuri kati ya wasanii. Mchoraji wa picha anaweza kuchora picha kutoka kwa kumbukumbu. Mchoraji wa mazingira ana uwezo wa kukumbuka vivuli kadhaa vya rangi. Aina ya kumbukumbu ya gari inajulikana kwa wanariadha, kwani michezo, mafunzo ya misuli yanahusishwa na kurudia fulaniharakati.
Njia za kumbukumbu
Jinsi ya kukumbuka habari nyingi katika somo, kuboresha ufanisi wa kuwasilisha nyenzo - suala la mada kwa walimu na wahadhiri. Mara nyingi, hutumia mbinu ambayo hukuruhusu kutumia aina tofauti za kumbukumbu. Vitendo 4 husaidia kukariri maneno ya Kiingereza katika somo la lugha ya kigeni: kuandika neno (mtazamo wa kuona hutokea), kuiga kwenye daftari yako, matamshi (uzazi). Lakini hii ni awamu ya kwanza tu ya kukariri, wakati kumbukumbu ya muda mfupi imeanzishwa. Ili kurekebisha msamiati katika kumbukumbu, ni muhimu kuipiga katika muktadha, hali, kurudia. Baada ya yote, hakuna mtu aliyeghairi sheria ya zamani ya dhahabu: kurudia ni mama wa kujifunza. Ili kukumbuka bora, unahitaji kuzingatia mchakato wa kukariri. Usumbufu ni adui wa kumbukumbu. Fanya ushirika na picha iliyojulikana hapo awali, inaweza kuwa ya kuchekesha na isiyotarajiwa. Unaweza kuchora picha za kuchekesha. Kutayarisha ripoti, panga nyenzo. Hii inaweza kufanyika kwa kadi. Katika kila kadi, kwa namna ya muhtasari mfupi, andika mawazo makuu. Zitatumika kama ishara za ukumbusho za mlolongo wa uwasilishaji. Zinahusisha kumbukumbu ya kimatamshi-ya kimantiki na ya kuona.
Kumbukumbu si anasa, bali ni hitaji muhimu. Na ufanisi wake kwa kiasi kikubwa unategemea sisi.
