Kihusishi cha usemi ambatani ni kihusishi chenye: sehemu kisaidizi, ambayo ni kitenzi kisaidizi (umbo mnyambuliko), kikieleza maana ya kisarufi ya kiima (hali, wakati), na sehemu kuu, umbo lisilojulikana la kiima. kitenzi, ambacho huonyesha maana yake kutoka kwa mtazamo wa kileksika. Kwa hivyo tunapata fomula hii: kitenzi kisaidizi + infinitive=CGS.
Masharti ya kuchanganya kitenzi kilichonyambuliwa na kikomo
Kwa kuwa si kila mchanganyiko wa kitenzi kilichonyambuliwa na kiima huonyeshwa na kiima cha kitenzi ambatani, ni lazima kutimiza masharti mawili yafuatayo:
Sehemu kisaidizi lazima iwe na maneno yenye utata. Hii ina maana kwamba bila kiima, kitenzi kisaidizi kimoja hakitoshi kuelewa maana ya sentensi. Kwa mfano: nilitaka - nini cha kufanya?; Ninaanza - nifanye nini? Kuna tofauti: ikiwa kitenzi katika mchanganyiko "kitenzi + kisicho na mwisho" ni muhimu, basi tunazungumza juu ya rahisi.kiambishi cha maneno, ambapo inafuata kwamba infinitive ni mwanachama wa pili wa sentensi. Kwa mfano: "Ruslan alikuja (kwa madhumuni gani?) kula chakula cha jioni"
Tendo la hali ya kutomalizia lazima lihusiane na somo, pia inaitwa mhusika kutokuwa na kikomo. Vinginevyo, i.e. ikiwa kitendo cha kiima kinahusiana na mshiriki mwingine wa sentensi (ikimaanisha kuwa kikomo ni lengo), basi kiima hiki si sehemu ya kiima, bali hufanya kama mshiriki wa pili. Kwa kulinganisha: 1) Anataka kuimba. Katika mfano huu, kihusishi cha kitenzi ambatani kinaonyeshwa na mchanganyiko wa vitenzi - nataka kuimba. Inageuka zifuatazo, anataka - ataimba - yeye. 2) Nilimwomba aimbe. Sentensi hii ina kihusishi sahili cha maneno - kilichoulizwa na nyongeza - cha kuimba. Yaani aliuliza - mimi, naye ataimba - yeye
Kitenzi kisaidizi. Maana yake
Kitenzi kisaidizi kinaweza kuwa na maana zifuatazo:
- Awamu - huonyesha mwanzo, mwendelezo, mwisho wa kitendo. Maana hii inaweza kubebwa na vitenzi vya kawaida kama hivi: kuwa, anza, anza, endelea, kaa, maliza, simama, acha, simama na vingine.
- Modali - inaashiria umuhimu, kuhitajika, matayarisho, uwezo, tathmini ya kihisia ya kitendo, n.k. Vitenzi vifuatavyo na vitengo vya misemo vinaweza kuwa na maana hii: kuweza, kutaka, kuweza, kutamani, kukusudia, kukataa, kujaribu, jaribu, hesabu, tengeneza, simamia, jaribu, fikiria, fanya haraka, zoea,kuwa na haya, penda, vumilia, chuki, woga, woga, woga, aibu, chomeka kwa tamaa, weka lengo, uwe na heshima, uwe na tabia, weka ahadi n.k.
Sentensi zenye kihusishi cha kitenzi ambatani:
- Alianza kujiandaa kwa ajili ya kuhama. Aliendelea kujiandaa kwa ajili ya kuhama. Dmitry aliacha kuvuta sigara. Walianza tena kuzungumzia ugumu wa maisha ya kisasa.
- Anaweza kuimba. Anataka kuimba. Anaogopa kuimba. Anapenda kuimba. Ana aibu kuimba. Anatarajia kuimba wimbo huu.
Kihusishi cha kitenzi cha mchanganyiko. Mifano ya njia za kuieleza
Karatasi hii inaweza kuelezwa:
- Kitenzi cha mtindo - kuweza, kutaka, n.k.
- Kitenzi kinachoashiria awamu ya kitendo - maliza, anza n.k.
- Kitenzi kinachoashiria tathmini ya hisia ya kitendo - kuogopa, kupenda.
Miunganisho katika kihusishi cha kitenzi ambatani
Hapo awali tulifahamisha ni maana gani sehemu-saidizi inaweza kuwa nayo, na sasa tutazingatia viunganishi vingine vinavyoweza kuwa katika kiima cha maneno:
- Vivumishi vifupi vinavyotenda kama vitenzi visaidizi. Ni lazima zitumike pamoja na kundi - kitenzi kuwa: Ilibidi wageuke kushoto baada ya kilomita mbili.
- Maneno ya hali ambayo yana maana ya fursa, ulazima, kuhitajika: Ni muhimu kupanua ujuzi wako. Lazima ujifunze lugha.
- Maneno yanayoonyesha tathmini ya kihisia ya tendo, inayoitwa isiyo na kikomo, yaani: furaha, huzuni,ya kuchukiza, chungu, n.k. Kwa mfano, siku za kiangazi ni vizuri kuzunguka shamba la birch.
Kivumishi cha maneno rahisi na ambatani. Tofauti kuu
Kila kiima bila kukosa hubeba mizigo miwili ifuatayo:
- kisarufi, ambayo huonyesha wakati, nambari, hali, jinsia, mtu;
- semantiki, ambayo hutaja kitendo;
Lakini kuhusu kiima sahili, kinaweza kushughulikia mizigo yote miwili kwa urahisi kwa kitenzi kimoja. Na katika kiambishi cha maneno, maneno mawili hugawanya mizigo hii kati yao wenyewe. Kwa mfano:
- mzigo wa kisarufi na kisemantiki hubebwa na kitenzi kinachoonyeshwa katika hali mojawapo: Nacheza;
- mzigo wa semantiki wa kisarufi hubebwa na kitenzi kisaidizi - kuanza, na kiima - kucheza hubeba mzigo wa kisemantiki.
Jinsi ya kuchanganua kiima?
Kwanza, unahitaji kubainisha aina ya kiima kilichopo. Na, pili, kuteua infinitive subjective, ambayo inaeleza sehemu yake kuu, maana ya sehemu ya msaidizi (modal, awamu), fomu ya kitenzi, ambayo inaeleza sehemu kisaidizi.
Mfano.
Yule kikongwe alianza tena kufoka.
Kihusishi cha kitenzi cha mchanganyiko - kilianza kuomboleza. Kuomboleza ndio sehemu kuu inayoonyeshwa na hali isiyo na kikomo. Ilianza - sehemu kisaidizi ambayo ina maana ya awamu, na pia inaonyeshwa na kitenzi cha wakati uliopita katika hali elekezi.
Vihusishi vya maneno na nomino. Kuutofauti
Kama kitenzi ambatani, kiima cha nomino kina viambajengo viwili:
- kiungo (kitenzi katika umbo la mnyambuliko) - sehemu kisaidizi ambayo imeundwa kueleza maana ya kisarufi (hali, wakati);
- sehemu nomino (jina au kielezi) - sehemu kuu inayoonyesha maana ya kileksika.
Hebu tutoe mifano yenye kiima nomino: alikua daktari, alikuwa daktari, alikuwa mgonjwa, alikuwa mgonjwa, alitangulia.
Kwa kujifahamisha na viambajengo vya kiima cha nomino, unaweza kuvilinganisha na viambajengo vya kiima cha vitenzi. Kwa hivyo, ni nini jina, ni nini kihusishi cha maneno kina viambajengo viwili. Sifa ya kawaida ni kwamba katika kesi ya kwanza na ya pili, sehemu kisaidizi ya kitenzi ni umbo la mnyambuliko la kitenzi. Lakini kuhusu sehemu kuu, katika kiambishi cha maneno ni kiima, na katika nomino ni nomino au kielezi.
Mchanganyiko wa kiima cha maneno
Kihusishi cha vitenzi kinaweza kutatanishwa na mchanganyiko:
- vitenzi viwili;
- vitenzi vilivyoshirikiwa kwa vijisehemu mbalimbali.
Hebu tuzingatie mifano ya upatanishi wa kiima cha maneno. Inaweza kuja kwa gharama ya:
- vitenzi viwili vilivyo katika umbo moja, huku kimoja kinapaswa kuonyesha kitendo, na cha pili - madhumuni ya kitendo hiki (kwenda matembezi, matembezi, kaa chini kusoma);
- kurudiwa kwa kiima ili kuonyesha muda wa kitendo (nilikwenda, kutembea; kuogelea, kuogelea; naandika, naandika);
- marudio ya kiima, pamoja na ambayochembe ya kukuza "hivyo" inatumiwa - pamoja zinaashiria kiwango cha juu cha hatua iliyofanywa (aliimba sana, alifanya hivyo, alisema hivyo);
- michanganyiko ya vitenzi viwili vya mzizi mmoja pamoja na chembe isiyopatikana kati yao, ambayo hubeba maana ya modali ya kutowezekana (siwezi kupumua, siwezi kusubiri);
- michanganyiko ya kiima na umbo la kibinafsi la kitenzi sawa, ambacho kabla yake kuwe na chembe "si", muhimu kwa maana iliyoimarishwa ya kiima (haielezi, sikuipata. mjinga);
- kuchanganya umbo la kitenzi "kuchukua" na umbo lile lile la kitenzi kingine kwa kutumia miungano "na", "ndio", "ndiyo na" - ili kuashiria kitendo chochote kinachoamuliwa na utashi. ya somo (walichukua na kuficha, kuchukua na kuandika, walichukua na kuondoka);
- michanganyiko ya kitenzi cha kibinafsi au kikomo chake na chembe "hebu (njoo)", muhimu ili kueleza motisha au mwaliko wa hatua ya pamoja (tupigane, tuzungumze);
- michanganyiko ya kitenzi na chembe "jua (jitambue)" ili kuashiria kitendo kinachofanyika licha ya kikwazo (jitambue unacheka, jitambue unacheka);
- michanganyiko ya kitenzi na chembe "mwenyewe", muhimu ili kueleza mchakato unaofanyika licha ya utashi wa mtu (hujizungusha mwenyewe bila kufumba macho).
);
Kesi za kawaida za kuunda kihusishi cha kitenzi
Aina maalum kama hii ya kiima cha maneno kinaweza kuwakilishwa katika sentensi hizo ambapo washiriki wakuu wanaonyeshwa kwa vitenzi visivyojulikana. Sehemu kisaidizi ya kiambishi kama hicho ni ya kiakili kwa kitenzi ambatani, kwa kuwa inawakilishwa na kitenzi cha kuunganisha "kuwa" kinachopatikana katika vihusishi vya nomino ambatani. Ikiwa sentensi imeundwa kwa wakati uliopo, basi kiungo "kuwa" kimeachwa (unaogopa mbwa mwitu - usiingie msituni). Pia, pamoja na kitenzi "kuwa", sehemu kisaidizi inaweza kuwakilishwa na kitenzi "maana" (ikiwa hautakuja, inamaanisha kuwa utakosea).
", "lazima", pia vielezi vya modali na nomino (alikuwa tayari kusubiri).
Fanya muhtasari
Kwanza kabisa, unahitaji kutofautisha kati ya vihusishi vya maneno rahisi na ambatani. Tayari tunajua jinsi zinavyotofautiana, kwa hivyo tutatoa mifano ya sentensi nazo ili kujumuisha mada "Kihusishi cha Usemi Mchanganyiko".
- Kaa wiki nyingine. Wacha tukae -kiima rahisi.
- Sina nia ya kukukera. Sitaki kuudhi - kiima ambatani.
Pia ni rahisi sana kutofautisha kati ya kihusishi cha nomino ambatani na ambatani ya kitenzi. Sentensi nazo zina maana tofauti kabisa ya kisemantiki, kwani viambishi hivi vinaonyeshwa na washiriki tofauti wa sentensi. Ili kuunganisha nyenzo, tunatoa ulinganisho:
- Anahitaji kujifunza. Lazima ujifunze - kiarifu cha kitenzi ambatani.
- Hali ya hewa ilikuwa mbaya. Ilikuwa mbaya - kiima nomina.
