Ofisi ya shule ni mahali ambapo mawazo kuhusu mustakabali wa kizazi kipya yanaundwa. Shule nzima ya watoto ni warsha kubwa. Madarasa ya kupendeza ni sehemu tofauti za karakana moja, chumba ambamo maisha ya shule angavu na ya kusisimua yanapaswa kufanyika.
Ofisini kwake, mwalimu anajishughulisha sio tu na ubunifu. Katika sehemu yake ya kazi, mwalimu hufanya majukumu mengi - yeye ni muumbaji, mwanasayansi, mchoraji na hata msafishaji! Kwa walimu, darasa ni nyumba yao ya pili! Walimu hutumia muda mwingi darasani, kwa hiyo wanaithamini na kuithamini, na pia huacha kipande cha nafsi zao ndani yake. Lazima nishughulike kwa uchungu na muundo wa baraza la mawaziri la lugha ya Kirusi na fasihi. Hili litakuwa mada ya makala katika siku zijazo.
Mahitaji ya baraza la mawaziri la GEF
Darasa linapaswa kuundwa kwa njia maalum, kulingana na GEF. Tutaorodhesha kile kinachofaa kujumuishwa katika pasipoti ya ofisi:
- ukurasa wa jalada na kichwa uliotiwa saini na mkurugenzi;
- kuonyesha data kuhusu darasani, kwa mfano, orodha ya walimu wanaofanya kazi katika darasa hili, pamoja na madarasa;
- hesabu ya mali;
- ratiba ya madarasa yanayofanyika katika ofisi hii;
- mpango wa maendeleo ya baraza la mawaziri katika siku zijazo (miaka 5);
- uchambuzi wa mpango wa maendeleo;
- data ya mafanikio;
- udhibiti wa kazi za wanafunzi.
Ni nini kinapaswa kuwa katika darasa la Lugha ya Kirusi na Fasihi:
- picha za waandishi na wanaisimu hao ambazo watoto husoma katika kipindi chote cha lugha ya Kirusi na fasihi;
- vifaa mbalimbali vya kufundishia, vikiwemo vya didactic;
- fasihi kwa usomaji wa ziada, pamoja na kamusi, ensaiklopidia na machapisho mengine;
- viwango, mikusanyiko na folda zenye viingilio kwenye mada;
- kazi ya ubunifu ya watoto;
- vifaa vya kuvutia kwa watoto (kutoka kwa mtazamo wa mwalimu).
Mifano ya muundo wa darasa la lugha ya Kirusi na fasihi
Kwa mtaalamu mchanga, kubuni ofisi ni shughuli ngumu na ya kuvutia. Ili kurahisisha kazi yao, tulisoma tajriba ya walimu wengine na kuifupisha katika makala yetu.
Kwanza, kuta za ofisi zisiwe "wazi". Ni lazima watoto waone kwenye stendi maalum wahusika wa kazi wanazosoma.
Pili, madarasa yanapaswa kuwa na taarifa za kisasa kwa ajili ya wanafunzi. Kwa mfano, inafaa kutuma maswali kwa masomo yafuatayowenye hekima na wazembe.
Tatu, alama zinapaswa kufanyiwa kazi kwenye visima: “Leo kwenye somo”, “Kujitayarisha kwa mitihani”, “Ubunifu wetu”. Huenda kukawa na mashairi, mafumbo, mafumbo, mafumbo, na pia michoro, magazeti ya ukutani - yaani, kila kitu kilichofanywa na wanafunzi.
Nne, muundo wa darasa la lugha ya Kirusi na fasihi unapaswa pia kuendana na nafasi ambapo mikutano ya wazazi na walimu, saa za darasa, olympiads, jioni za fasihi n.k. Kumbuka kwamba hufanyika kwa watoto wa tabaka la kati. bora kutumia idadi kubwa ya picha za rangi, pamoja na nukuu zinazolingana na umri wao. Hasa maarufu katika umri wao sio hadithi za hadithi tu, bali pia hadithi. Tafadhali kumbuka kuwa watoto wanahitaji kuhusika katika mchezo wa elimu ambao utawavutia.
Tano, kusiwe na vifaa vya kizamani vya mfumo wa kinasa sauti na vicheza DVD ofisini. Vinginevyo, watoto hupata hisia kwamba mwalimu wao amekwama katika siku za nyuma. Ni muhimu sana kuwa kuna projector katika ofisi, inaweza kuchukua nafasi ya TV ya plasma. Lakini elewa kwamba chumba lazima kiwe na vipofu vya hali ya juu ili siku ya jua viweze kutoa mwanga wa jua.
Hapa chini unaona kwenye picha muundo wa darasa la lugha ya Kirusi na fasihi la wenzako katika mojawapo ya shule. Kwa mfano, katika jumuiya ya walimu wa Kiamerika, misimamo mbalimbali yenye ukadiriaji wa watoto wanaofaulu au walio nyuma ni maarufu.
Tunafunga
Muundo wa baraza la mawaziri la lugha ya Kirusi na fasihi nishughuli yenye uchungu, ubunifu na utaratibu wa mwalimu. Inachukua muda, umakini, mawazo na ubunifu. Kona ya baridi ni nafasi maalum ambapo nyenzo za kuona zimewekwa ili kuondokana na maisha ya kila siku ya boring na monotonous. Sasisha mara kwa mara picha zinazotumika kwa maisha ya wanafunzi wako. Ukifuata ushauri wetu, muundo wa darasa la lugha ya Kirusi na fasihi utabadilika sana.
