Uidhinishaji wa waalimu ni aina ya muhtasari wa matokeo ya shughuli zao. Haupaswi kuogopa utaratibu huu, lakini pia hauitaji kuuchukulia kama utaratibu tu. Hii ni fursa nzuri kwa mwalimu kufanya uchambuzi wa kibinafsi wa mafanikio yao wenyewe, na pia kutambua shida katika kazi na kuelezea njia za kuzitatua. Kipindi kati ya mtihani huchukua miaka miwili hadi mitano. Mfanyakazi wa taasisi ya elimu lazima atoe hati zinazothibitisha matokeo ya shughuli zake kwa muda fulani.
Uthibitishaji wa waalimu wa taasisi za elimu ya shule ya mapema hufanywa kulingana na kanuni sawa na kwa walimu wa shule. Katika kipindi cha taarifa, nyaraka zinakusanywa ambazo zinathibitisha mafanikio ya mfanyakazi katika shughuli zake, pamoja na ufanisi. Kwingineko ya mwalimu ina vitalu kadhaa, ambayo kila mmoja ina karatasi (ripoti, kitaalam, kitaalam, kumbukumbu, nk) katika mwelekeo fulani. Mbali naIli kufanya hivyo, taarifa inahitajika kutoka kwa mwalimu au mwalimu, ambapo anaonyesha aina gani anayoomba (ya kwanza au ya juu)
Nyaraka lazima ziwasilishwe kwa mamlaka ya juu, mamlaka ya elimu au taasisi inayofaa ya mafunzo ya ualimu. Kwa mfano, katika Nizhny Novgorod ni NIRO. Udhibitisho wa wafanyakazi wa kufundisha unafanywa katika fomu inayoitwa "mawasiliano", yaani, uwepo wa mwalimu mwenyewe kwenye mkutano wa tume hauhitajiki (isipokuwa ni kujisalimisha kwa "mawasiliano ya nafasi iliyofanyika")
Madhumuni ya utaratibu huu ni kuwahimiza wafanyakazi wa taasisi za elimu kuboresha ujuzi na utendakazi wao. Pia, vyeti vya waalimu husaidia kutambua uwezekano wa kutumia uwezo wa mwalimu.
Kwa sasa, utaratibu unafikiriwa kwa njia ya kupunguza muda wa taratibu kuwa mdogo. Katika mchakato wa kazi, mwalimu hukusanya kwingineko, imegawanywa katika sehemu fulani. Ndani yake, anaelezea na kuandika kiwango cha ujuzi wake wa teknolojia za elimu, utekelezaji wa kazi ya mbinu. Aidha, kabrasha hili lina karatasi zinazothibitisha mchango anaoutoa mwalimu katika kuboresha ubora wa elimu, ufanisi wa shughuli zake.
Uthibitishaji wa wafanyakazi wa ualimu hufanywa na tume maalum. Kama matokeo ya mkutano wakemfanyakazi amepewa kitengo cha kwanza au cha juu zaidi, kulingana na idadi ya alama alizofunga. Kwingineko ya mwalimu au mwalimu wa taasisi ya elimu ya shule ya mapema pia inataja shughuli za mfanyakazi katika mwelekeo wa kuboresha sifa zao wenyewe. Ni muhimu kuorodhesha kozi, semina, madarasa ya bwana ambayo mfanyakazi alishiriki.
Uidhinishaji wa wafanyikazi wa ualimu ni wakati muhimu katika maisha ya kitaaluma ya mwalimu. Jaribio la aina hii hukufanya ufikirie, kuchanganua shughuli zako, kufichua sio tu vipengele vyema ndani yake, lakini pia matatizo ambayo unahitaji kufanyia kazi.
