Mara nyingi wakati wa kuwasiliana na mtoto, wazazi hujipata bila kujua la kufanya. Kulingana na hali hiyo, aina za elimu zitaonekana tofauti. Ni muhimu kuelewa unachotaka kutoka kwa mtoto na kile ambacho mtoto anataka kutoka kwako.
Ni rahisi! Ikiwa mtoto wako anaomba kitu kwa kuendelea, inamaanisha kwamba kwa sababu fulani anaihitaji. Ili kuchagua aina nzuri za elimu na mbinu za ushawishi wa ufundishaji kwa mtoto, ni muhimu kwa wazazi kujua kwa nini. Kwa njia kama hiyo ya wazazi, motisha sahihi ya vitendo huundwa, ambayo baadaye haitamruhusu mtoto kufanya makosa wakati anaachwa bila udhibiti na ushauri. Kwa njia hii, kazi muhimu zaidi pia inafanikiwa: mzazi pia hupitisha njia za kujielimisha kwa mtoto.
Kwa upande mwingine, ili kutengeneza hamasa hii ya kweli katika hazina yako uipendayo (unaweza kuiita dhamiri, kuna maoni kwamba dhamiri ndio mshauri wetu), mzazi mwenyewe pia anahitaji kuwa na malengo wazi nawaelezee mtoto bila kipingamizi. Katika hali hii, mbinu za kulea watoto na kuwakaribia zitachochewa na mioyo yao yenye upendo.
Tuseme lengo lako ni kuinua mtu mwenye furaha. Mtu anayejua kupenda anafurahi. Kwa sababu mtu anayejua kupenda kwa kawaida hupendwa pia na wale walio karibu naye. Kanuni za utaratibu wa ulimwengu, kama vile "hakuna kitu kinachotoka popote" na "mpende jirani yako kama wewe mwenyewe" hufanya kazi madhubuti hapa: kwa yule anayetoa upendo wake, upendo huu hakika utarudi. Na hivyo basi furaha.
Kwa hivyo, tunamfundisha mtoto kupenda na kuwa na furaha. Kuuliza kwa mikono? Tunajaribu kuelewa kwa nini. "Mtazamo tu" sio maelezo. Kwa sababu hawawezi kusahaulika bado, kimsingi, uzoefu wao wa maisha utawafundisha baadaye kwa ushiriki wa moja kwa moja wa wazazi. Hakuna whim katika umri mdogo, kuna mahitaji ambayo hayajafikiwa. Kwa mfano, haja ya kuwasiliana kimwili. Sisi sote
tumezaliwa na hitaji hili. Kama vile hitaji la kula, kunywa, kulala, kusonga, kupumua hewa safi, kupumzika baada ya kazi na wengine. Na haitatokea kamwe kwa mtu yeyote kukataa chakula cha mtoto wake au matembezi bila sababu yoyote. Vivyo hivyo, bila sababu za msingi, usimnyime hitaji lake la kuchumbiana na mtu mzima, mwenye upendo na mwenye nguvu.
Mbali na hilo, unajua, kila kitu kinaonekana tofauti kabisa na hapo juu - si kama kutoka chini, kuvutia zaidi. Kwa kumnyima mtoto wao mtazamo huu wa ulimwengu unaomzunguka, mzazi humnyima fursa ya kuona ulimwengu katika uzuri na utofauti wake wote. Kwa vyovyote vile, inaahirisha uwezekano huu kwa muda mrefu.
Lakini tuseme hivyoombi la kuchukua mipini bado linaambatana na kishindo na wendawazimu fulani. Hii inaonyesha kwamba aina za malezi zilizochaguliwa hapo awali na wazazi hazikuwa sahihi kabisa - yaani, wazazi hawakujaribu kujua ni nini mtoto anahitaji, na mara moja wakamchukua mikononi mwake ili kumtuliza. Hii ni ya asili, kwa sababu haipendezi sana wakati mtoto amepasuka. Lakini hupaswi kumruhusu mtoto wako kuzoea kusuluhisha migogoro kwa njia hii, unahitaji kujua kiini cha matamanio yake.
Kwa hivyo, "kutopiga kelele" ni nia mbaya ya mzazi, hii sio hatua inayochangia lengo letu la kumlea mtu mwenye furaha. Mchukue mikononi mwako, tafadhali, lakini kwanza uelezee kwamba mama-baba anapenda kuchukua (tu kuchukua, na si tu upendo) mtoto mwenye furaha. Sema kila anapolia na kuomba kushikiliwa. Ongea kwa furaha, kwa kuendelea, kwa upendo. Uliza kuifuta machozi, kumsaidia kwa hili - kutoa leso, kitambaa, kwa neno, kuvuruga haraka iwezekanavyo kutokana na uamuzi wake usio na ufahamu wa kuomba kile anachotaka kwa kishindo. Cheka, meow au gome unavyopenda, utajua vizuri zaidi mtoto wako anacheka nini na ni aina gani ya uzazi inahitajika katika hali hii. Na wakati anacheka - basi umchukue mikononi mwako. Kwa furaha na upendo. Mazoezi machache haya, na yeye mwenyewe atajifunza kufuta machozi kabla ya kuomba kushikiliwa. Kila mtu atajisikia vizuri kidogo.
