Ni vigumu sana kueleza watoto katika masomo ya Kiingereza ni mada "Sehemu ya Mwili". Mara nyingi mwalimu analazimika kwanza kufafanua dhana, kuonyesha wazi kila sehemu ya mwili wa binadamu inayosomwa, na kisha tu kumsaidia mtoto kukumbuka sawa na Kiingereza ya neno.
Kabla ya kuanza madarasa, mwalimu analazimika kusoma kwa undani muundo wa mwili wa mwanadamu, kwa uangalifu maalum kukagua habari juu ya magonjwa yanayowezekana, ambayo baadaye pia yanapaswa kuelezewa kwa watoto, kusoma mada "Afya".
Anza
Ili kurahisisha kwa mtoto kujifunza lugha isiyojulikana, ni muhimu kumsaidia kwa motisha. Tambua kwa nini mtoto huyu anataka kujifunza mambo mapya, kujifunza kile ambacho bado hajatumia. Kwa watoto wengine, lengo litakuwa safari inayowezekana ya siku zijazo, kwa wengine, kupata marafiki wapya katika nchi tofauti na mila tofauti za kitamaduni, tabia na lugha itakuwa motisha kubwa. Kazi ya mwalimu ni "kuvuta" "kamba" zinazofaa kwa wakati,kumkumbusha mtoto matarajio yanayomngoja.
Lakini kwa vyovyote vile, mwalimu analazimika tu kufunga lengo la ufundishaji wote na somo la mada fulani. Kwa hivyo, kwa mfano, ikiwa ndoto ya mtoto ni kusafiri, unaweza kuja na hadithi juu ya majeraha yaliyoongezeka, ikithibitisha kwa mwanafunzi hitaji la kujua ni sehemu gani za mwili zinaitwa kwa Kiingereza ili kuwasiliana kwa urahisi na madaktari. Au kuiga hali ambapo itakuwa muhimu kupata rafiki aliyepotea kwa msaada wa polisi, akielezea rafiki kwa kutumia maneno ya mada hii. Kwa ujumla, kuna hali nyingi zinazowezekana, na kila moja inaweza kuchezwa katika masomo katika mchakato wa kusoma mada.
Hatua ya maandalizi
Ikumbukwe kwamba wakati wa kuanza kusoma mada "Sehemu ya Mwili", wanafunzi lazima waongozwe kwa ishara za maandishi ya Kiingereza. Hii itarahisisha kusoma maneno mapya. Ikiwa watoto bado ni wadogo, basi mfumo wa ishara za transcription unaweza kuwezeshwa kwao kwa kubadili barua za Kirusi. Lakini mbinu ya kisasa ya kufundisha lugha za kigeni inasisitiza ufahamu wazi wa nukuu.
Jifunze sehemu za mwili kwa Kiingereza ukitumia vielelezo
Kutumia taswira ndiyo njia pekee sahihi ya kusoma mada hii. Katika kesi hiyo, mwalimu ana haki ya kutumia chaguzi zake mbalimbali. Maonyesho ya mmoja wa watoto, picha mbalimbali zenye sehemu za mwili zilizopakwa rangi, mabango yenye picha ya mtu na maneno yanayofaa kwa kila sehemu inayosomwa yanafaa hapa. Ni bora ikiwa picha zilizochaguliwa zinaonyesha wahusika wako wa katuni unaowapenda. Kisha watotokuwasiliana kwa urahisi, soma mada kwa furaha kubwa.
Ili kuelezea nyenzo mpya, mwalimu, akitaja maneno kwa Kiingereza, anainua picha inayolingana na neno, na kisha anawauliza watoto kurudia baada yake kwaya. Ili kuunganisha ufahamu wa kusikiliza wa neno unalotaka, unaweza kuuliza watoto binafsi kutoka kwa kikundi kulitamka kibinafsi. Kisha neno la pili linaingizwa kwa njia ile ile. Tofauti pekee ni kwamba katika hatua ya ujumuishaji, ni muhimu kukumbuka na kutamka neno la awali ili watoto wapate tofauti katika sauti na matamshi. Wakati huo huo, picha iliyoonyeshwa na mwalimu lazima ilingane na neno ambalo hutamka. Majina ya tatu na yote yanayofuata yamefafanuliwa kwa njia ile ile.
Mchezo: viungo vya mwili kwa Kiingereza
Lazima ikumbukwe kwamba shughuli ya kucheza inasalia kuwa kipaumbele katika kufundisha Kiingereza kwa watoto. Kadiri somo litakavyokuwa la kufurahisha zaidi, la kupendeza, hata la kuchekesha zaidi, ndivyo kukariri msamiati wa somo kutakuwa kubwa zaidi. Ni kwa sababu hii kwamba mchezo unapaswa kutumika kujifunza sehemu za mwili. Picha katika hili zitakuwa msaada mkubwa.
- Kwa kutumia picha ndogo zilizo na picha zinazohitajika, mwanafunzi anaweza kuonyesha ujuzi wa msamiati bila maneno. Mbinu hii inafaa kwa kuangalia kazi katika kikundi cha watoto. Mwalimu huita neno hilo kwa Kiingereza, na watoto huinua picha inayohitajika.
- Bango lenye picha ya mtu linaweza pia kuhitajika katika mchezo wa kujifunza msamiati. Kwa hiyo, watoto wanaweza kutaja sehemu ya mwili, wakionyeshayake. Au unaweza kupanga maneno yaliyoandikwa kwenye vipande tofauti vya karatasi kwenye bango (kwenye mifuko inayofaa) ili yatoshee sehemu inayotakiwa ya mwili.
- "Paka rangi kwenye kichezeo." Hapa ndipo ubunifu wa mtoto unapoingia. Akitaja kila sehemu ya mwili kwa Kiingereza, mtoto hupaka mchoro mzima kwa zamu.
- Unaweza pia kutumia fumbo rahisi zaidi yenye taswira ya kiumbe hai. Mtoto anaweza kuweka picha pamoja, akitamka ni sehemu gani ya fumbo aliyonayo mikononi mwake.
- Mchezo unaoupenda sana wa utotoni: Simon Anasema. Hili ni chaguo bora kwa mchezo wa simu ya mkononi ili kuchunguza mada. Watoto huanza kishazi kwa maneno haya: Gusa yako … ukiendelea na majina ya sehemu muhimu za mwili
- Mchezo wa kadi "Tafuta Jozi". Haitasaidia tu kujua msamiati, lakini pia kuongeza umakini wa mtoto.
Video ya kujifunza Kiingereza
Ili kuwasaidia walimu, kuna idadi kubwa ya video za elimu ambazo zitasaidia kufundisha watoto kwa njia ya kucheza. Bidhaa hii ya video ndiyo inayowasaidia wazazi kuwafundisha watoto wao lugha ya kigeni wao wenyewe, na hivyo kukuza ujuzi wao wa somo.
Vipengele vya kusoma mada
Mada nzima "Majina ya sehemu za mwili" lazima igawanywe katika vipengele. Kwa mfano, soma kando kichwa, mwili, mikono, miguu. Kwa kufanya hivyo, unahitaji kuzingatia maelezo. Kwa mfano:
nywele - nywele [hɛə]
- nyeusi - nyeusi;
- blonde - blonde;
- blond - fair;
- vichwa vyekundu - nyekundu;
- giza - giza;
- mwenye mvi, kijivu -kijivu.
Jinsi ya kurahisisha kukariri
Suala hili lazima lishughulikiwe kwa hatua kadhaa. Hapo awali, unahitaji kujua ni aina gani ya kumbukumbu inayotawala kwa mtoto. Ikiwa kumbukumbu ya kuona imekuwa nguvu kuu ya kuendesha gari, tahadhari kuwa na picha nyingi na picha za sehemu za mwili. Aina zote za vifaa vya sauti zitakuwa muhimu kwa wale wanaopenda kujua habari kwa sikio. Video ya mafundisho huweka pamoja aina hizi za athari kwenye kumbukumbu ya mtoto kwa urahisi, ambayo ndiyo sababu kuu ya kuitumia wakati wa kujifunza Kiingereza.
Ni vyema kushughulikia utafiti kwa njia tata. Kuanzia asubuhi na mapema, fanya mazoezi na mtoto wako, akifuatana na maneno-majina ya sehemu za mwili. Wakati wa mchana, cheza naye mchezo "Taja neno". Katika hali hii, mtoto lazima ataje sehemu ya mwili inayoonyeshwa (kwa mtu, kwenye picha au video), au kinyume chake, aonyeshe sehemu inayohitajika, iliyopewa jina.
Picha "Sehemu za mwili" za watoto zinaweza kununuliwa katika duka lolote la vitabu. Wakati huo huo, inawezekana kuchagua saizi ya picha inayotaka kwa somo la starehe zaidi. Unahitaji kuhakikisha kuwa picha ni za kupendeza na za kukumbukwa, labda hata za kuchekesha.
Maelezo ya nafsi yako
Ili kuboresha matumizi ya msamiati uliopitishwa kwenye mada, unahitaji kujieleza. Kwa watoto wadogo sana, maandishi yatakuwa ya asili kabisa. Pamoja na maendeleo ya msamiati, kiasi na mzigo wa semantic wa maelezo huongezeka. Ni bora kuanza hadithi kuhusu muonekano wako kutoka kwa uso, inashauriwa kumaliza maandishipongezi kwa tabia yako. Itapendeza sana kwa mtoto kujieleza kwa njia nzuri.
Mapendekezo ya jumla
Geuza kujifunza kwa mtoto wako lugha ya kigeni kuwa likizo halisi. Tumia hali zote zinazowezekana ili kukumbuka tena msamiati unaosomwa. Saidia kila wakati na uamshe hamu ya kujifunza lugha. Wakati huo huo, kumbuka kwamba mwalimu peke yake hawezi kumsaidia kikamilifu mtoto. Kwa mafunzo kamili na rahisi, mchakato lazima uwe endelevu. Si vigumu sana kukumbuka sehemu za mwili kwa Kiingereza ikiwa wazazi na marafiki wake watakuja kumuokoa mtoto.
