Jinsi ya kuchanganua pendekezo kulingana na utunzi? Lugha ya Kirusi

Orodha ya maudhui:

Jinsi ya kuchanganua pendekezo kulingana na utunzi? Lugha ya Kirusi
Jinsi ya kuchanganua pendekezo kulingana na utunzi? Lugha ya Kirusi
Anonim

Kuchanganua sentensi katika sehemu za hotuba ni sehemu muhimu sana ya kujifunza lugha ya Kirusi kwa ujumla. Itakusaidia kuelewa kiini cha ujenzi wa sentensi zote katika hotuba yako, kuelewa ni majukumu gani maneno tunayotumia, jinsi ya kutumia kwa usahihi na kwa nini kila kitu kinajengwa kwa njia hiyo katika lugha yetu kubwa na yenye nguvu ya Kirusi. Kwa hivyo, katika makala haya, tutajua jinsi ya kuchanganua sentensi kwa utunzi, lakini kwanza, tugeukie nadharia.

Ofa ni nini

sentensi rahisi
sentensi rahisi

Ili kufanya usemi wetu ufanane na kuwa na ujumbe wa taarifa, tunaigawanya katika vitengo vya kisemantiki. Ikiwa "tutachimba" kwa kina, basi ili kuwasilisha habari, tunatoa sauti zinazounda herufi zinazounda maneno, ambayo, kwa upande wake, huunganishwa na maneno mengine kuwa vifungu vya maneno na kuunda sentensi.

Ikiwa maneno yenyewe yana maana fulani dhahiri, ya kudumu, basi katika sentensi huanza kutekeleza majukumu mengine, kubadilisha vivuli vya maana zao ili kuendana na habari inayowasilishwa na mtu. Sentensi daima huwa na iliyokamilishwamaana, ambayo inaweza kuimarishwa na kiimbo ukizungumza, au uakifishaji ukiandika. Miundo ngumu ina sehemu nyingi tofauti, mada hii lazima ishughulikiwe shuleni, ambayo inamaanisha kuwa kazi ya nyumbani mara nyingi hugeuka kuwa uchambuzi wa sentensi katika lugha ya Kirusi. Sasa tutajaribu kujifunza jinsi ya kuifanya haraka, kwa urahisi na kwa usahihi.

Daftari na kalamu
Daftari na kalamu

Aina za ofa

Wacha tuanze kwa kubainisha ni aina gani za vitengo vya lugha vilivyo katika Kirusi, na kisha tu tutaenda kwenye vipengele vya sentensi. Kwa hivyo, aina zao kuu mbili ni sentensi rahisi na ngumu. Sahili huwa na angalau msingi mmoja wa kisarufi na maana kamili, na sifa nzima ya zile changamano ni kwamba zinajumuisha mbili au zaidi sahili, ambazo zimeunganishwa na viunganishi, alama za uakifishaji na, bila shaka, maana na kiimbo.

Jedwali la vidos vya sentensi zilizowekwa
Jedwali la vidos vya sentensi zilizowekwa

Pia, unaposhughulika na neno changamano, sio tu kuchanganua sentensi katika sehemu za hotuba, lakini pia uwakilishi wa picha wa mpangilio wake unaweza kutekelezwa. Hili linawezekana kwa sababu sentensi changamano pia zina aina zake. Wanaweza kuwa kiwanja, kiwanja, na kisicho cha muungano. Katika sentensi ambatani na zisizo za muungano, sentensi sahili ni sawa kwa maana, na tofauti kati ya aina hizi mbili ni kwamba zile ambamo zimeunganishwa kwa usaidizi wa muungano, na zile zisizo za muungano - kwa shukrani kwa alama za uakifishaji. Katika sentensi ngumu, sehemu moja inategemea nyingine kwa maana (ama sehemu mbili ni sawa, na moja inategemea, au sehemu kadhaa hutegemea kila mmoja naWakati huo huo, wao ni wa moja, kuu), ambao pia wameunganishwa kwa msaada wa vyama vya wafanyakazi.

Sehemu za sentensi

Hebu tuendelee kwenye sehemu za sentensi sahili na changamano. Hizi zinaweza kuwa maneno na misemo, ambayo imesisitizwa na mistari ya aina mbalimbali (isipokuwa sehemu za huduma za hotuba, kwani hazijibu maswali yoyote). Pia, sehemu za sentensi hutekeleza dhima zake, ambazo huamua jinsi zinavyosisitizwa, na nini maana ya habari itakuwa.

Misingi ya sarufi

Unapozungumza kuhusu jinsi ya kuchanganua sentensi kwa utunzi, jambo la kwanza unahitaji kuelewa ni nini msingi wake wa kisarufi. Hiki ndicho kilicho na maana kuu na msingi ya kile unachotaka kusema, na kina kiima (kilichopigiwa mstari kwa mstari mmoja) na kiima (kilichopigiwa mstari kwa mistari miwili).

Mhusika anajibu swali "nani?" na nini?" na kwa kawaida ni nomino au kiwakilishi (hata hivyo, katika baadhi ya matukio, mhusika pia anaweza kuwa kitenzi - hapa tayari unahitaji kuzama ndani ya maana na kuuliza maswali sahihi).

Kihusishi kinajibu swali "nini cha kufanya?" na mara chache "nini?", huonyeshwa mara nyingi na kitenzi, katika hali zingine na kivumishi kifupi na hata nomino. Baada ya kuamua msingi wa kisarufi, tayari uko katikati ya kuelewa jinsi ya kuchanganua sentensi kwa utunzi, inabaki kushughulika na sehemu zingine.

Wanachama Wadogo

Mbali na msingi wa kisarufi, sentensi ina sehemu nyingine, za upili ambazo huwajibika kwa ufafanuzi, usambazaji.na mapambo ya maana kuu na ujumbe. Kuna viambajengo vitatu kati ya hivi vingine vya sentensi:

wakati wa kuchanganua.

  • Nyongeza inayojibu maswali yote ya matukio yasiyo ya moja kwa moja, yanayoonyeshwa hasa na nomino na viwakilishi, imepigiwa mstari kwa mstari wa nukta.
  • Hali inayoonyeshwa na kielezi au nomino yenye kiambishi hujibu maswali ya kielezi ("vipi?", "wapi?", "wapi?", "nini?", "kwa nini?" ?") na imepigiwa mstari kwa mstari wa vitone wenye nukta.
  • Uchanganuzi wa sentensi rahisi

    Sasa unaweza kuondoka kutoka kwa nadharia hadi mazoezi. Kisha, sampuli ya uchanganuzi wa pendekezo kwa vijenzi vyake na maelezo ya kina ya aina yake yataonyeshwa.

    Mfano wa kuchanganua sentensi rahisi
    Mfano wa kuchanganua sentensi rahisi

    Hasa, katika mfano huu, kubainisha msingi wa kisarufi na washiriki wadogo ni rahisi sana: unahitaji tu kuuliza maswali. Sasa hebu tushughulikie kile kilichoandikwa kwenye mabano:

    • Sentensi ni rahisi, kwa kuwa kuna msingi mmoja tu wa kisarufi (msichana aliiokota).
    • Masimulizi, kwani yanaelezea kwa urahisi kitendo kisicho na maswali na cha kutoita.
    • Siyo ya mshangao kwa sababu inaisha na nukta.
    • Kawaida, kwani kuna washiriki wadogo wa sentensi.
    • Sehemu mbili, kama ilivyomsingi una kiima na kiima.
    • Haijachanganyikiwa na zamu au masharti yanayofanana.

    Ikiwa unakumbuka algoriti kama hii, kisha uchanganuzi wa sentensi rahisi hautaleta ugumu wowote, kumaanisha kuwa unaweza kuendelea hadi kiwango kinachofuata.

    Uchambuzi wa sentensi changamano

    Ili kuchanganua sentensi changamano, huhitaji kuogopa kuwa ni ndefu, na kumbuka tu - ni sentensi chache rahisi zilizounganishwa pamoja.

    Mfano wa kuchanganua sentensi changamano
    Mfano wa kuchanganua sentensi changamano

    Kwa hivyo, kama unavyoona, mwanzoni maelezo ya jumla yalitolewa kwa sentensi nzima (ni ya kutangaza tena na sio ya mshangao, lakini sasa ni ngumu, kwani sehemu ya pili inategemea maana ya kwanza, na unaweza kuuliza swali "kwanini?"), kisha kila moja ya sentensi mbili rahisi kuchanganuliwa kivyake.

    Ya kwanza haijabadilika tangu mfano wa mwisho, lakini ona kwamba sasa ni kifungu kikuu na ya pili ni kifungu cha chini, na zimeunganishwa na "kwa" ili kuonyesha sababu ya kitendo.

    Sentensi ya pili pia ina sehemu mbili, ya kawaida, lakini sasa imechanganyikiwa na kishazi cha kielezi "kuondoka kwenye chumba", ambacho hujibu swali "unafanya nini?", ikitenganishwa na koma na kupigwa mstari kikamilifu kwa nukta. mstari na nukta.

    Mipango

    Kufafanua jinsi ya kuchanganua pendekezo kwa utunzi, mtu hawezi kukosa kutaja picha ya michoro inayolingana. Huonyesha misingi ya kisarufi katika sentensi changamano na jinsi inavyohusiana. Kuusehemu zimeonyeshwa katika mabano ya mraba, na zile tegemezi katika mabano ya pande zote, huku muungano unaonyeshwa kwa uelewa mzuri wa maana. Zingatia mpangilio wa sentensi changamano iliyotangulia.

    Mpango wa sentensi ngumu
    Mpango wa sentensi ngumu

    Sehemu ya kwanza kuhusu msichana kuokota sandarusi ipo kwenye mabano ya mraba kwa sababu ndiyo sentensi kuu (unaweza kuona msingi wa kisarufi ndani), sehemu ya pili iko kwenye mabano ya duara kwa sababu inaeleza sababu ya kilichotokea. katika sehemu ya kwanza, ambayo ina maana kwamba ni tegemezi juu yake. Pia katika sentensi sahili ya pili kuna mabadiliko ya vitenzi - pia iko kwenye mabano na husimama kati ya kiima na kiima.

    Ilipendekeza: