Watoto walifundishwa nini katika shule za Misri ya Kale? Muhtasari wa elimu utaelezwa hapa chini. Nakala hiyo itakuwa ya kupendeza kwa watu ambao wanataka kuelewa kiini cha mada bila kuingia kwa undani. Fikiria jinsi elimu ilivyokuwa katika Misri ya Kale.
Watoto walifundishwa nini katika shule za Misri ya Kale
Inafaa kukumbuka kuwa mafunzo hayakupatikana kwa kila mtu. Ni wana wa watu mashuhuri tu waliokuja kwa elimu. Haya yote yalifanya mfumo wa elimu kufungwa. Ilikuwa ngumu sana kushinda tofauti za kijamii kati ya watu, kwani mwanzoni shule ilifanya kama taasisi ya familia. Nafasi ya mwandishi ilikuwa ya faida kubwa na pia iliheshimiwa sana, watu wanaofanya kazi ndani yake walichukuliwa kuwa wakuu. Ili kujua sheria za uandishi, mtoto alihitaji kujifunza hieroglyphs 700, kuelewa mengi juu ya maandishi rahisi, fasaha na ya kitamaduni. Kusoma lilikuwa jambo zito na la kuwajibika, ambalo liliamua njia ya baadaye ya mtu. Kazi ilichaguliwa mara moja na kwa maisha. Kwa hivyo, kila mtu alijua mengi kuhusu biashara yake.
Labda tujifunze kutoka kwa Wamisri hapa. Sasa watu wanabadilisha maelfufanya kazi, shinda taaluma nyingi, na mwishowe usiwe mtaalamu kamwe.
Nashangaa ni watoto gani walifundishwa katika shule za Misri ya Kale? Walifundisha watoto kusoma, kuandika na kuhesabu. Lakini haya ni masomo ya msingi tu ambayo yalihitajika kwa wanafunzi wote. Badala ya kalamu, walitumia fimbo ya mwanzi na rangi nyeusi.
Wanafunzi walilazimika kuanza aya mpya kwa rangi nyekundu, pia iliangazia misemo ya kisemantiki na uakifishaji. Papyrus ilikuwa ghali sana, haikupatikana kwa kila mtu, kwa hiyo mara nyingi ilibadilishwa na sahani za chokaa zilizopigwa. Hivi ndivyo watoto nchini Misri walivyoboresha ujuzi wao wa kuandika. Walimu walichagua maandishi maalum kwa ajili ya kuandika upya, wanapaswa kuwa na ujuzi katika eneo ambalo mtaalamu mdogo angepaswa kufanya kazi. Kuhesabu kulichukua nafasi maalum katika elimu. Wanaakiolojia walijifunza kile watoto walifundishwa katika shule za Misri ya Kale kutoka kwa "daftari" zilizopatikana wakati wa uchimbaji. Katika darasani, watoto walipaswa kuhesabu eneo la shamba, pamoja na idadi ya watumwa wanaohitajika kujenga hekalu. Watoto walijifunza kila kitu wanachohitaji wanapoenda kufanya kazi kwa manufaa ya nchi.
Madaktari na maafisa wanaotoa mafunzo
Katika karne ya 5 KK, shule za madaktari zilifunguliwa, na ujuzi kuhusu matibabu ya magonjwa zaidi ya 500 ulikuwa tayari umekusanywa. Mafundi-waganga waliheshimiwa sana na waungwana wakati huo. Mara nyingi walitumikia chini ya mafarao. Makosa yanaweza kuwagharimu sana, kwa sababu mikononi mwao ilikuwa na afya ya watu muhimu zaidi wa wakati huo. Inaonekana kwamba haikuwa bure kwamba Wamisri walikuwa na ujuzi mwingi. Juhudi katika masomo na kuheshimu sayansi zilijifanya kuhisiwa.
Kwa ujumla, kila kitu ambacho watoto walifundishwa katika shule za Misri ya Kale kilipaswa kuwa na manufaa kwao walipokuwa watu wazima. Maktaba ziliwekwa katika shule ambazo maandishi ya zamani yangeweza kupatikana. Viongozi wa siku za usoni walilazimika kusoma kwa kina na hata kukariri maandishi ya kidini. Vijana ambao walipaswa kujitolea maisha yao kutumikia serikali walipaswa kuelewa mambo mengi, ikiwa ni pamoja na ujenzi, masuala ya kijeshi, na utengenezaji wa vifaa vya kiufundi.
Lakini sio wavulana tu waliofunzwa, mabinti wa Mafarao pia walikuwa wasomi sana, shukrani ambayo wangeweza kutawala nchi na wanaume pia. Inatosha kumkumbuka Cleopatra, ambaye alitofautishwa sio tu na uzuri wake, lakini pia kwa hekima yake na ujuzi wake wa kina.
Mafunzo ya ukuhani
Watoto walifundishwa nini katika shule za Misri ya kale kwenye mahekalu? Vijana huko walifundishwa maandishi ya kidini, unajimu na dawa kutoka umri wa miaka mitano. Pia walifundisha tabia nzuri na mazoezi ya viungo. Mapadre wa siku zijazo, kama wanafunzi wengine, walifundishwa kusoma, kuandika na kuhesabu. Mara nyingi, tayari katika hatua za mwisho za masomo yao, vijana waliandika barua za biashara na mikataba. Baada ya kipindi cha programu ya lazima, walihamia kwenye kuu: utafiti wa dini, mafundisho yake ya kidini na kanuni, pamoja na ibada kuu. Programu nzima ilipokamilika, wanafunzi walifanya mitihani. Wale waliofanikiwa kukabiliana na kazi zote walinyolewa upara, kuogeshwa, kusuguliwa uvumba kwenye ngozi zao, kuvikwa mavazi ya makuhani. Iliaminika kuwa wana ujuzi wa siri ambao haukuweza kufikiwa na watu wa kawaida. Shukrani kwa akili zao, wahenga walitawala nchi, na wale ambao hawakuweza kusoma waliabudu watu wenye ujuzi kama miungu.
Mbinu na mchakato wa kujifunza
Mambo ambayo watoto walifundishwa katika shule za Misri ya kale yanavutia sana, lakini jinsi mchakato huu ulivyopangwa inavutia zaidi. Jambo kuu lilikuwa uwezo wa kusikiliza. Mwalimu alimgeukia mwanafunzi, na yeye, kwa upande wake, alilazimika kukumbuka kila kitu alichoambiwa. Vinginevyo, adhabu ilifuata. Kwa hiyo watoto walifundishwa utii. Adhabu ya kimwili ilizingatiwa kuwa ya kawaida. Wanafunzi walifanya kazi kutoka asubuhi hadi jioni. Vijana waliishi maisha ya unyonge, hawakunywa pombe na hawakuwasiliana na wasichana. Waliovunja sheria waliadhibiwa vikali kwa kupigwa kwa kiboko cha "kiboko".
