Taasisi ya Smolny ya Chuo cha Elimu cha Urusi ni taasisi ya elimu ya juu. Iko katika mkoa wa Leningrad. Hapo awali, taasisi hiyo ilikuwa na hadhi ya chuo kikuu. Taasisi ya Smolny (anwani: 59 Polyustrovskiy Ave.) kwa sasa inachukuliwa kuwa mojawapo ya taasisi za elimu zinazoheshimiwa zaidi nchini.
Taarifa za kihistoria
Taasisi ya Smolny ilianzishwa mwaka wa 1998 kwa mapendekezo ya Mwanataaluma N. D. Nikandrov, ambaye ni rais wa RAO. Shirika hili lilikuwa mwanzilishi wa taasisi ya elimu iliyoelezwa. Kampuni inayomiliki "Electroceramics" ikawa mshirika wake wa kimkakati katika utekelezaji wa shughuli za chuo kikuu mnamo 2004.
Miaka michache baadaye, Complex ya Sayansi na Elimu "Taasisi ya Smolny ya Chuo cha Elimu cha Urusi" ilionekana. Uamuzi huo ulifanywa na Presidium ya Chuo cha Elimu cha Jimbo pamoja na bodi ya wakurugenzi ya kampuni ya Electroceramics. Mradi unaotokana una faida kadhaa. Uundaji wa tata kama hiyo ilifanya iwezekane kupanga jukwaa lingine la majaribio kwa utekelezaji wa mawazo ya ubunifu. Wakati huo huo, kuna uwezekano wa kubadilisha kampuni kutokamaalumu kwa taaluma nyingi. Hili linaweza kupatikana kwa kutumia rasilimali za kiakili za chuo hicho na kuwavutia vijana wenye vipaji. Kuboresha ufanisi wa kushikilia kutatoa watu wapya ambao watahusika katika shughuli za uzalishaji wa kampuni.
Madhumuni ya tata ya kisayansi na ufundishaji
Taasisi ya Smolny hufanya kazi nyingi tofauti:
1. Kisayansi.
2. Utafiti.
3. Kielimu.
4. Kielimu.
5. Inachapisha.
6. Kuelimika.
Changamano ni pamoja na vitivo mbalimbali. Miongoni mwao ni maeneo yafuatayo:
1. Kiuchumi.
2. Huduma.
3. Mfadhili wa kibinadamu.
4. Teknolojia ya Habari.
5. Ukosoaji wa sanaa.
6. Usalama.
7. Cynology.
Maelezo ya jumla kuhusu Kitivo cha Uchumi
Ilianzishwa mwishoni mwa karne ya 20. Kila mwaka, wataalam mbalimbali wanaalikwa kuendeleza shughuli za kisayansi na elimu za kitivo. Miongoni mwao ni wachumi wakuu wa ndani kutoka mashirika ya utafiti, maeneo mbalimbali ya biashara na miili ya serikali. Kitivo kinajumuisha idara mbili. Baraza la Kitaaluma ndilo baraza lake la juu zaidi linaloongoza. Inajumuisha viungo vifuatavyo:
1. Mkuu.
2. Manaibu.
3. Wakuu wa idara.
4. Walimu waliochaguliwa kama wawakilishi.
5. Wanasayansi.
6. Wanafunzi.
Taasisi ya Smolny huko St. Petersburg ina mkataba wake. Inasimamia ufumbuzi wa masuala ya kimkakati yanayotokea wakati wa shughuli za taasisi. Baraza la Kitaaluma huchaguliwa kwa usimamizi wa kila siku.
Usasa
Kwa sasa, Taasisi ya Smolny ni chuo kikuu chenye taaluma nyingi na mfumo wa elimu wa shirika unaonyumbulika. Sasa taasisi hufanya shughuli za elimu katika vikundi kadhaa vya maeneo. Miongoni mwao ni haya yafuatayo:
1. Kijamii.
2. Mfadhili wa kibinadamu.
3. Kialimu.
4. Kielimu.
5. Kiuchumi.
6. Kisimamizi.
7. Utamaduni.
8. Ukosoaji wa sanaa.
9. Usalama wa habari.
10. Kompyuta.
11. Taarifa.
12. Sekta za huduma.
13. Magari.
Taasisi hufunza wanacheo katika maeneo ishirini ya ualimu, wahitimu katika taaluma kumi na nne, pamoja na masters wa mifumo na teknolojia ya habari. Mtaala wa taasisi unazingatia kikamilifu viwango vya serikali vya elimu ya juu ya kitaaluma. Taasisi hiyo inaboresha kila wakati, na pia hupanga kozi kadhaa katika taaluma maalum. Madaktari kumi na wanne na wagombea kadhaa wa sayansi hufanya shughuli zao katika taasisi hiyo. Katika elimu ya wakati wote, idadi ya wanafunzi hufikia elfu kadhaamwanaume.
Wasifu
Muundo wa elimu unajumuisha shughuli zifuatazo:
1. Kiuchumi.
2. Kisimamizi.
3. Mfadhili wa kibinadamu.
4. Usalama wa habari.
5. Huduma.
6. Uhandisi wa Habari na Kompyuta.
7. Kisanaa.
Muundo wa kisayansi unajumuisha shughuli zifuatazo:
1. Utafiti wa kimatibabu na kijamii.
2. Sayansi ya kijamii ya Noospheric.
3. Ikolojia ya binadamu.
4. Teknolojia ya mawasiliano na habari.
Muundo wa kimataifa unajumuisha shughuli zifuatazo:
1. Mafunzo ya wafanyakazi kwa nchi za CIS na Mashariki ya Kati.
2. Shirika la kongamano na mikutano ya kimataifa.
3. Uundaji wa vituo vya kusoma urithi wa kitamaduni wa watu wa CIS.
Kazi kuu zilizowekwa na Taasisi ya Smolny
1. Uhakikisho wa elimu ya ubora wa juu katika taaluma zinazohitajika katika uwanja wa teknolojia ya habari.
2. Ukuzaji na utekelezaji wa ubunifu katika mchakato wa elimu, udhibiti juu yake.
3. Shughuli za utafiti katika uwanja wa mawasiliano ya simu na taarifa.
4. Uhakikisho wa mchakato endelevu na wa umoja wa elimu katika kila hatua ya elimu - kutoka shule ya mapema hadi shule ya wahitimu, jumuishi, na katika mfumo wa taasisi moja.
5. Kushiriki katika mipango ya kuboreshamuunganisho wa shule za kitaifa na Kirusi.
6. Kutoa mchango katika uundaji wa mfumo mmoja wa elimu katika nchi za CIS.
7. Mafunzo kwa wafanyakazi waliohitimu sana.
Shughuli za mradi "Elimu na Amani katika Caucasus"
Lengo la mpango ni ujumuishaji. Kazi ni kuunda chama cha vyuo vikuu huko St. Petersburg kuandaa mafunzo ya wanafunzi wanaoishi Asia ya Kati na Caucasus Kaskazini. Shughuli za elimu zitafanyika kulingana na mipango ya taasisi za juu za kitaaluma za Shirikisho la Urusi. Shirika linapanga kuendeleza shughuli zake katika Jamhuri ya Dagestan.
Vekta ya kazi
Mradi una malengo makuu kadhaa. Miongoni mwao ni haya yafuatayo:
1. Mafunzo ya wataalamu wa ndani.
2. Uumbaji wa hali muhimu ya maisha huko St. Petersburg kwa wakazi wa Kaskazini mwa Caucasus. Kipaumbele kinatolewa kwa wale wananchi ambao ni wanafunzi wa vyuo vya elimu ya juu vya jiji.
3. Uundaji wa masharti muhimu ya shughuli za pamoja katika maeneo kama vile ubunifu, elimu, michezo, kitamaduni, n.k.
4. Utekelezaji wa programu za mafunzo ya kubadilishana katika mfumo wa elimu huria.
5. Kufanya hafla mbalimbali za jukwaa na maonyesho.
6. Ufunguzi wa chuo cha elimu ya wanawake katika Jamhuri ya Dagestan.
Taasisi ya Smolny kwa Wanawali watukufu. Usuli wa kihistoria
Kuna hadithi ya zamani. Kulingana na yeye, Empress Elizabeth Petrovna alipanga kuhamia nyumba ya watawa yenye utulivu mwishoni mwa maisha yake. Francesco Bartolomeo Rastrelli aliteuliwa kuwajibika kwa uundaji wa mradi na uundaji wa jengo hilo. Kiini cha mpango huo kilikuwa kujenga nyumba ya watawa kwenye tovuti ambayo Jumba la Smolny la kitongoji lilikuwa. Uwekaji wa msingi ulifanyika katikati ya karne ya 18. Mpango uliochorwa na mbunifu ulihitaji gharama nyingi. Wakati huo, Vita vya Miaka Saba vilianza, na hakukuwa na pesa za kutosha kukamilisha ujenzi. Kama matokeo, monasteri haikutumiwa kamwe kwa madhumuni yake yaliyokusudiwa. Mnamo 1764 tu, Taasisi ya Smolny ilifunguliwa. Mbunifu V. P. Stasov aliendelea kufanya kazi katika kanisa kuu.
Maendeleo ya matukio baada ya kifo cha Empress
Katika miaka iliyofuata, hatima ya Monasteri ya Smolny ilikuwa mikononi mwa Catherine II. Aliamua kuziondoa kwa njia yake mwenyewe. Wakati huo, hakukuwa na taasisi moja katika Dola ya Urusi ambayo wasichana wangeweza kusoma. Mabinti watukufu walisomeshwa hasa nyumbani. Wakati huo huo, wasichana kutoka familia maskini hawakusoma kabisa. Kwa sababu hii, Empress aliamua kufungua "Jumuiya ya Kielimu" katika monasteri. Kwa hivyo Taasisi ya Smolny ya Wanawali wa Noble ilianza uwepo wake. Amri maalum ilitolewa juu ya ufunguzi wa taasisi hiyo. Ilisema kuwa jengo la Taasisi ya Smolny kuanzia sasa litatumika kuhakikisha kuwa wanawake wanapata fursa ya kupata elimu. Katika siku zijazo, wanaweza kuwa mfanoakina mama, watu muhimu katika familia na jamii.
